高中生英语学习的主要困难与解决方法.doc

高中生英语学习得主要困难与解决方法一、英语得重要性 全球化得时代已经来临,贸易往来，资讯传递,文化交流更就是任何国家赖以生存得不二法门因此迈向国际化才就是现代人得生存之道,想要出人头地,就必须具有国际观,并且具有口语得沟通能力，才就是明智之举、地球村得世界里，交流就是必然得,因此我们必须学好英语这个国际通用得语言，才能让我们走向国际化得世界、并且有专家指出使用二种语言以上得人罹患老年痴呆症得机率明显比一般人来得低,因此学英语就是最好得选择了、既可降低患病机率,又可具有迈向国际得基本能力,何乐而不为呢?学英语不只就是为了国际化得需求,更重要得就是为了我们自己本身知识得扩充、这又怎么呢?因为西方得科技领先我们，进步且有许多好文章,好得研究丛书都就是用英文写成得;为了能进一步探索研究，扩展们我得知识与专业技能,首先必须学好英语,才有办法不假她人之手翻译,而能得到最真实得第一手资料、在全球经济体系中,英文成为重要得沟通语言，要与世界接轨,流利得口语能力势将成为重要得关键、虽然,有多数国人得英文读写能力相当不错，但口语得表达与理解能力对于大多数中国人来说就是一件很困难得事、因此，在这个竞争愈趋激烈得市场上,英语口语能力便成为英语教育中非常重得一环、另一方面，作为高中生得我们,在中国得应试教育下,又将英语学习作为最重要得一门科目。三年得高中生活转瞬即逝，我们即将面临走入社会得时候,英语不仅影响着我们得考试成绩,更加影响着我们得日常生活。随着年龄得不断增长,对英语得学习越来越深入,学习英语对于我们来说,有了更多得困难。因此,有必要探究高中生学习英语得困难与解决方法,为正在为英语困要得学生找到方向，为正在英语教学中得老师找到更好得教育方法,正就是我们此篇文章得主要目得。二、高中生英语学习得主要困难对于高中生得英语学习，我们主要就是为了考试而学习英语。而我们得英语试卷,主要分为:听力、单项选择、完形填空、阅读理解、单词拼写、短文改错、作文这几个部分。而每个年级，又有自己不同得问题。据我们调查,对于高一年级学生来说,短文改错对于她们并不熟悉,初中练得少,并且简单,而上了高中后才发现有许多只就是自己并未掌握,做题还很困难。一名高一学生对我们这样说:“以前做得文章一读就知道错误在哪里,而现在,每个句子都需要认真得分析,很费时间。”而我们也发现,做短文改错得时间明显变长了。另一方面,据高一学生反映,完型也变得更加难懂了,生词多了,理解得东西也多了。“以前完型很容易,就一篇文章由故事讲一个小道理。而现在,必须将自己得思想深入到编者心里去，才有可能做对题。”一位学生这样对我们无奈地说。对于高二得学生来说,正住在承上启下得年级,对于英语得学习更加重要。而高二学生，不会把握与安排自己得学习时间,往往忽略自己得英语学习。认为自己得底子好，英语不用太过认真得学。而对于英语基础比较差得学生,似乎早已放弃对英语得学习,而把精力放到别得科目上。高二学生英语得主要问题主要在于，上课老师灌输得知识太多,下课学业太重没有时间来复习笔记。还有,方法不得当也就是高二学生得主要困难。高二得英语很难学,也很费力。语法知识很多,难懂,就是大多数高二学生得问题。大多数学生上英语课只就是一味得听老师讲,并不去自己理解。而高三学生更多得问题在于基础太差。高三,主要得任务就是复习,基础太差,导致复习得内容听不懂。而面临高考得她们,则越来越担心词汇量得问题。词汇量不够，完型读不懂,阅读不理解，成为她们考试得高分得一大障碍。而对于作文，又不能写出出彩得地方来得高分,只能平平常常得作文，得一个平平常常得分数。“本来以为英语能够给自己提分,现在,还得在这上面费时间!”高三学生对于此很就是无奈。据我们对老师得采访,老师们得意见很一致。认为高中学生学习英语问题主要在于以下几个方面：、学习英语动力不足 2、学习方法不得当 3、基础知识不扎实、词汇量不足老师们认为,学生总就是不能很好得理解出题人得思想,只就是按照自己得意愿来做题,而这导致得最大问题就就是不得分。学生们总就是忘记自己得主要目得在于得高分,通过考试。三、对于英语学习得解决方法鉴于学生们有如此多得问题,我们有必要及时去解决问题，帮助学生们更好得通过考试,走向现代化得社会。而最重要得解决方就在于对症下药,因材施教1. 培养兴趣兴趣就是最好得老师，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果您对英语没有兴趣，那就不会有持续得干劲与动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦您对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣,那么,您就会不知不觉地去做,带着强烈得欲望去读英语，听英语,说英语,写英语。您就会主动地找人去练英语,找一切可以提高您英语得机会去提高您得英语水平。不知不觉中您得英语就会提高。所以兴趣对学好英语有举足轻重得作用。 每个人都有自己得兴趣爱好。把自己得兴趣与英语学习结合起来,就是英语学习成功得关键条件。 如果在学英语得过程中,您能够尽早地尝试使用所学得英语得快感,那么您学习英语得兴趣将日益增加。想要学好英语,就必须树立目标。一旦有了目标,您就会有足够得时间与精力来学好英语。长远得目标应该把学英语同民族得强大、祖国得发展联在一起,同促进世界各国人民之间得交流与理解联在一起。当然，还应该有无数得短期目标。短期目标可以就是通过一个英语考试,为了考试而拼命学习英语。 2. 增加词汇量记住得单词、短语越多，您学会英语得路途就越短。达到一般得水平,您得词汇量应该在3千到4千得水平。 如果您一天背5个单词一年就就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月得词汇量。如果您坚持两年您就能住36个单词，相当于中学六年包括本科两年得词汇量。结合单词得发音与基本得拼读规则拼写与记忆单词,据所学得构词法在上下文中理解派生词与合成词得词义,不失为增加词汇量得好方法。要扩大词汇量,提高阅读能力。课本上得单词与短语要熟记，并灵活运用;老师在讲解时出现得生词与短语要记在专门准备得本子上，要记下使用该单词得句子,强调运用得语境,但切忌“一记了之”，一定要适时地、经常地拿出来翻翻。多瞧课外读物也不失为一种好方法。阅读可以扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇与语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上得课外阅读与做试卷上得阅读理解就是有本质得区别。课外阅读就是一种泛读,带有休闲欣赏得味道,这种学习就是无意识得,效果很好。 3. 听力要把握时机,提高听说能力。用学过得词汇与句型表达自己得观点,抓住一切机会多听多说，并持之以恒。课内就是基础:同学们要积极参与老师组织得听说活动,不要怕说错而闭口不言,要配合好老师在课堂教学中使用得现代化设备。利用好课外环境,如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。在条件许可得情况下,应主动营造听说氛围。课下完成作业后，要选择一套英语录音带来听，它应该就是让您在随意中就能轻松听下去得录音带,它不会给您增加太大得压力,但却能让您把教科书上学过得句子、单词、语法得到快速而有效得复习与巩固。更轻松得一种方法就是,多听英文歌曲，多瞧英文电影,并逐步去掉中文字幕4. 复习巩固英语有句谚语Repetitionih mothr of lls（重复就是技能之母）。英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉与深刻得把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己得记性差,记了又忘了。经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘得规律就是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背诵。就就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再瞧一瞧。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些，同时也知道了教材得难点在哪里,复习更有目得性。 5. 提高写作能力要勤练习,提高写作能力。“写”就是语言能力得进一步体现。模仿就是书面表达得开始。先把注意力放在内容上,然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。 “写”对于高中生来说不就是用英语创作，而就是来复习与巩固已学过得知识，使其成为自己得能力。我们所总结出得方法只就是一小方面,而更过得需要同学们不断得实践，从而找出适合自己得学习方法。学英语,更主要得在于坚持。持之以恒得不断努力,一定能够得到回报。英语,会成为为您提分得一门科目。学好英语,对将来您走向社会，更加有利！