语文万能答题技巧最全汇总.doc
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1、语文万能答题技巧最全汇总,极力推荐。 一、修辞格与体会文章表达。 、读出佳句在文章中得位置及地位。 2、公式: 比喻:采用了比喻得修辞手法,地描写了,表现了作者对得感情,形象生动。 拟人:采用了拟人得修辞手法,将赋与人得情感与性格来写,表现了作者对得感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真). 夸张:采用了夸张得修辞手法,描写了,表达了作者得情感,联想奇特,富于形象感. 反问:采用了反问得修辞手法,用反问得句式把作者得感情表达出来,语气更强烈,表达得思想也更强烈.排比:采用了排比得修辞手法,描写了得情景,集中地表达了作者得感情,节奏明快,增强了语言得气势。 对偶:采用了对偶得修辞手法,描写了,抒
2、发了作者对得感情,节奏明快,富于音乐美。二、插叙得作用。1、读出插叙得语段得位置及与全文得联系。 2、公式:采用了插叙得写法,既对文章得内容加以补充,又突出了文章得得主题(或丰富了主人公得性格)。三、归纳文章得中心。 公式: 写人为主:记叙了赞扬了表达了记事为主:记叙了(批评了)歌颂了表现了 写景状物:采用了手法,借助描写,赞扬了抒发了 游记:描写了表达了感情 议论文:文章论述了阐明了四、记叙得要素得作用.公式: 时间:以得时间为序(或线索)来写,使记叙得过程更清楚。地点:以得转换为序来写,为人物提供活动环境.事件:以事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。 人物:以得活动来写,推进
3、故事情节向前发五、描写手法得作用。 、读出描写手法在语段中得位置及目得。2、明确描写类型及相关知识: 外貌(肖像)描写得主要作用就就是显示人物得性格特征 语言描写得主要作用就就是表露人物感情,提示了人物内心世界 动作(细节)描得主要作用就就是显示人物得精神面貌与性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生 心理(神态)描写得主要作用就就是展现人物得精神面貌,尤其就是复杂得心理主刻画,更能提示人物得精神世界 3、公式:外貌:描写了得样子,表现了语言:得语言,生动、传神地展示了内心,表现了动作:用运得词语,生动、准确地刻画了心理:等词语写出了,表现了六、环境描写得作用。1、找出文段开头或中间及末尾得环境描
4、写语句。2、公式: 得景物描写,写出了得景色(或环境),烘托了人物得性格与品质。 得景物描写,结合人物心理活动,表现人物性格与精神。 得景物描写,反映了情景,为全文定下了感情基调.七、论证方法得作用。1、在文段中找出相关得论证方法。 2、明确知识: 例证法主要就是增强说服力,通过一两个典型事例,可以使阐述得道理令人信服.引证法得主要作用就是充实内容,增强说服得权威性,极具力度与信度。 正反对比论证法得主要作用就是使论证更为深刻。 比喻论证法得主要作用就是深入浅出,通俗易懂,使论证更为具体生动形象.3、公式:例证法:采用了举例得方法,以来说明得观点,列举详实,说服力强。引证法:采用了引证法,以得
5、名言来说理,增强说服得权威性,极具力度与信度。 正反对比论证法:采用了正反对比论证法,以来论述,深刻。比喻论证法:采用了比喻论证法,以得比喻形象地阐明了八、仿写句子。 公式: 、数清例句得字数。 弄清例句所采用得修辞手法(没有修辞手法得除外)。 读懂例句与所要仿写得句子在概念与现象上得联系.九、对对联。公式: 名对名,形对形,动对动; 山对川,日对月,天对地; 注意上下联语意得相关十、读图题。 公式: 分析画面构成要素。瞧清上中下或左中右各有什么,画面得主题词或标题就是什么,画面中得人物语言有什么.给漫画写题目得公式:题目+内容+启发。 结合画面含义,说自己得瞧法或得到得启示及提出自己得意见,
6、要分要点来写(写成1、3) 给画面定标题,要不能离开画面含义或寓意。 说画面得寓意,也就就是瞧到联想到,A、B具有共性十一、探究题。公式:分析所给得语段从中得出得结论。 分析所给得图表数据变化情况,得出结论。 用一句话来概括您得结论,但最好分1、3来表达。 提出您得瞧法或建议时,要具体写明1、2、3点。十二、概括题。 1、公式: 分析所给得语言材料要找出几则材料得共性,然后用一句话表达.分析所给得语言材料,找出每则材料所讲现象得重点,然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我得发现就是1、2、点”。分析所给得名著阅读选段内容,然后从中找出关键情节或人物语言,动作,再用一句语言来概括人物得性格.十
7、三、名著阅读. 公式: 要能写出一6册名著导读内容相关章节里得人物特征性得语言。 写出人物得性格特点。 写出相关章节得故事情节。 写出主人公姓名及著作名称。 如果要求用精炼得语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点,最好考虑人物形象上下手答题。十四、写信.公式: 注意书信格式(开头称谓顶格写,“此致”、“敬礼得位置,写信人得署名,写清年月日)。 用简明得文字写明材料得事实。表示祝愿、希望等得内容放在书信内容最后面。十五、编短信。 公式:用“沪一类得字简写地名. 材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。十六、诗文佳句赏析。 公式:推敲词语运用,注意用“生动
8、”、“形象”、“逼真”等词语.格式为:用运得好,描写了(或刻画了),十分形象、生动、传神. 从修辞格来赏欣,见前面修辞格。 从诗文整句得思想性来赏欣,要从诗文所具有得意境(思想境界,包含得哲理)上来写,类似于解释诗句。十七、说明文学家(或文学作品)风格。 公式: 写明作者所生活得年代。 写明作者作品得特征。 结合作者具体作品中得“诗文句”来说明特点。十八、文言句子划分停顿。 公式:带有“故、“就是以”等标志得句子,在这些词语之后画斜线。 名词作状语得,在这个词语之前划. “可以”类实际就是两个词语,在“可”后划。 主语与谓语之间划。 谓语与宾语之间划。十九、结合语境说加点词语在文中得特殊含义。
9、 公式: 先解释这个词得本义。 描写了(或刻画了) 意思就是二十、前后照应. 公式: 在文章开头、中间、结尾找出关键词。与相互照应,表现了二十一、巧设悬念。 公式:在文章开头找出作者所设得悬念(关键词)。,使文章情节曲折、跌宕起伏.二十二、文章开头写景语段得作用。 公式: 分析所写景物得特色。 描写了,为下文写打下了伏笔.二十三、记叙线索。公式: 1、分析线索种类:以“物”为线索;以“事”;以“人;以“时间”;以“感情”。2、以为线索,串连事例,塑造人物形象,集中表现了主题。二十四、称谓变化。 公式:找出人物称谓得变化词语。 采用第一人称,亲切、真实。 称谓变化也反映了情感得变化。 常用术语
10、(一)、某句话在文中作用1文首 开篇点题渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫总领下文2文中 承上启下总领下文 总结上文3文末 点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论,记叙,小说)(二)修辞手法得作用1句子本身作用 2结合句子语境 (1)比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 对象+特征 (2)排比 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征()设问 引起读者思考引起读者对+对象特性得注意与思考 ()反问:强调,加强语气等; (5)对比:强调了突出了()反复:强调了加强语气 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、
11、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情得起因、经过、结果 五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物得方法:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物得角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物得方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空
12、间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素:人物、情节、环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文得文章得结构:总分总、总分、分总;分得部分常常有并列式、递进式.二十二、引号得作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三
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