深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案.doc
《深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案 根据《XX选煤厂深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求,为切实做好学习实践活动的宣传报道工作,特制定方案如下: 一、指导思想 根据XX选煤厂党委的总体部署和要求,紧紧围绕“统一思想、更新观念、改革创新、破解难题、科学发展、造福员工”的活动载体,以“围绕主题、积极跟进、周密安排、务求实效”为原则,创造性的开展宣传工作,为学习实践科学发展观活动提供强有力的舆论保证和精神支持。 二、宣传重点和内容 1、宣传省委、龙煤控股集团党委和集团公司党委、XX选煤厂党委关于学习实践活动的重要精神、重大部署和重要活动。大力宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求;宣传开展学习实践活动的重要意义以及中央关于在全党开展学习实践活动的重大战略部署;宣传省委、龙煤控股集团党委和集团公司党委有关学习实践活动重要会议的报道;宣传我厂积极开展学习实践活动的重要举措。 2、宣传学习实践活动的各项工作要求。认真宣传集团公司、XX选煤厂学习实践活动的指导思想、目标要求、应把握的主要原则、需要重点解决的问题、总体安排、方法步骤;做好我厂有关学习实践活动重要会议以及组织的座谈会、专题报告会、讨论会、宣讲活动、调研活动、总结会等宣传报道;及时报道厂党委就学习实践活动的重要部署和各项工作要求。 3、宣传学习实践活动的先进典型和活动进展情况。深入挖掘和宣传我厂学习实践科学发展观的先进典型,及时报道全厂广大党员、干部在学习实践活动中提高思想认识、解决突出问题以及改革创新、增收节支、促进发展、构建和谐厂区等方面好经验、好做法,在努力找准学习实践活动需要重点解决的问题等方面取得的实际效果,在坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育等方面进行的有益探索。宣传报道全厂及基层各单位的活动进展情况和取得的阶段性成果。 4、宣传学习实践活动取得的实际效果。积极报道全厂广大党员干部认真学习科学发展观,着力转变思想观念、对事关XX选煤厂以及本单位科学发展的重大问题形成共识等方面的实际效果;报道我厂找准并解决职工反映强烈、影响和制约XX选煤厂以及各单位科学发展的突出问题以及党性党风党纪方面存在的突出问题等方面的实际效果;报道我厂提升管理水平、打造龙肥品牌等方面取得的实际效果;报道职工对学习实践活动的积极评价和良好反响。 三、宣传方式 1、制作学习实践科学发展观活动橱窗专栏。以科学发展观的内涵、精神实质、根本要求为主要内容在厂宣传橱窗策划制作一期主题宣传; 2、设立“深入学习实践科学发展观专题”网页。在“和谐XX选煤厂”博客开设专题网页,设计“活动快递、文件通知、心得交流、学习资料”等多个专栏;及时宣传报道我厂学习实践活动进展情况、重要动态、典型经验等。 3、编发XX选煤厂深入学习实践科学发展观活动简报。及时总结、上报我厂学习实践活动的进展、措施、经验、典型等。 4、通过厂和新闻媒体加强对外宣传。充分利用广播站、活动简报以及新闻媒体的作用,积极与新闻单位联系,精心策划收集和采写我厂深入开展学习实践活动的好经验、好做法、好典型等新闻报道,挖掘在学习实践活动中涌现的先进人物和先进集体的典型事迹,努力我厂学习实践活动的宣传效果。 5成立兼职宣传员队伍。各单位活动联络员是本单位兼职宣传信息员,负责与厂深入学习实践活动领导小组办公室宣传组的日常联系,负责各单位报道稿件撰写和线索提供。 四、工作要求 1、加强领导,认真组织。深入学习实践科学发展观活动宣传工作,其政治性、政策性、指导性很强,是一项事关活动最后效果的重要一环。厂学习实践活动领导小组及其办公室成立宣传组负责全厂相关宣传工作组织和实施。各单位也应高度重视宣传工作,支部书记要进一步增强宣传意识,明确任务,切实做好本单位学习实践活动的宣传报道工作。 2、紧扣主题,把握导向。宣传报道要全面、准确体现上级精神、厂党委要求,围绕活动载体,突出宣传重点,紧扣活动的各个阶段各个环节的要求开展报道。各单位要以正面宣传为主,坚持正确舆论导向,在政治上、政策上要把好关。 3、实事求是,注重时效。坚持宣传工作基本原则,对内对外宣传材料必须坚持事实清楚,数据准确,真实可信。同时,注重活动宣传的新闻性特点,注重时效和不同时期、不同环节的宣传重点及时进行。 XX选煤厂学习实践科学发展观活动领导小组 二○○九年四月八日 申论热点:两会热门话题一览 宏观调控预计中国政府将宣布新的宏观调控措施,防止通货膨胀和金融风险,遏制盲目投资和低水平重复建设,确保国民经济保持平稳、较快发展 三农问题9亿农民的税费将会得到减免,粮食生产将受到鼓励,对农业基础设施建设和土地保护等方面的投资将会增加。 就业和社会保障政府将采取多种措施,包括发展劳动密集型产业来缓解就业压力,并完善社会保障制度。 协调发展振兴东北老工业基地、坚持推进西部大开发,促进中部地区崛起私有财产将写入宪法依法保护公民的私有财产权和继承权,依法对公民的私有财产实行征收或征用并给予补偿等规定 三个代表将写入宪法,成为中国的指导思想。 政府自身建设政府的四项基本职能是经济调节、市场监管、社会管理和提供服务。建立健全应对各种突发性事件的应急机制,强调依法行政并接受包括媒体在内的各方面监督 2018学年度春季学期班主任工作计划 晋城市实验小学杨秀清 又一个春天来临了,我们重新迎来了一个崭新的学期,在本学期我要求真务实,把本职工作做好,特制定工作计划如下: 班主任工作计划部分: 一、班级基本情况和目标: 我班共有学生64人,其中男生31人,女生33人。转入一名学生。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;继续加强学生的养成教育,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、基本措施和做法。 1.了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提,我带这个班日子不短,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径: ⑴ 与学生交谈。有计划地利用班会课与课余时间与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 ⑵ 进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2.抓好班主任的日常工作。 ⑴ 组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 ⑵ 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 ⑶ 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校楼道较窄,学生放学时情绪会比较激动,为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。然后带队下楼,整队出校门,做到万无一失。 3.组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。 (1)营造向上氛围 (2)指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (3)做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。 三、活动安排: 1.开学常规教育,认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验小学学生行为习惯养成教育细则》、《实验小学流动红旗评比细则》。 2.三月份启动学雷锋活动,让大家积极踊跃地投入到活动当中去。 3.四月份结合清明节扫墓活动,对学生展开爱祖国、学习革命先烈精神的教育。 4.五月份全面投入到校园文化月活动中去,激励学生发挥自己的特长,展示自己,为班级争光,并从中得到锻炼和发展。 5.六月份精心准备庆“六一”活动,让大家过一个快乐的儿童节。 6.继续在班里开展读书活动,每月一本书,精读、细读,要有读书笔记。同学之间互相交流、互相督促,一起进步。 教学工作计划部分: 1.认真备课、上课,抓好课堂教学 首先深入地钻研教材,从学生的角度出发,认真备课,认真进行教学设计,抓好课堂主阵地,培养学生乐于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯;培养学生认真作业,专心听讲,大胆回答问题的习惯;培养学生自主探究,合作学习的习惯;培养学生认真思考,细心作业的习惯;培养学生按时完成作业,不拖拉的习惯。 2.认真参加集体教研 积极参加隔周一次的教研活动,虚心学习,认真讨论,大胆发言,真正地在教研活动中解决教学活动中遇到的问题,提高实效,提高自己的业务水平。和大家交换意见,去粗取精,去伪存真,不断进步。 3.积极参加公开课活动 积极参加学校组织的公开课活动,要积极备课,认真准备,不推诿不应付。课后认真听取大家的意见,不足之处认真改进,成功之处认真总结,作为自己讲课的借鉴。 4.认真撰写教育故事 平时注意积累班级里随时随地发生的教育教学故事,并认真记录下来,作为自己工作的宝贵经验,并从中获得启迪。 5.把写日记活动进行下去,为了便于孩子们保存,取消小组日记的形式,但是要保证每周两篇日记的量,每天判一个大组的日记,争取做到不懈怠。 5.继续在班里开展读书活动,争取一月一本书,精读,细读,有记录,有交流,通过开读书交流会让孩子们都分享自己的收获。 本学期,除了完成好学校布置的任务,我还要利用一切可利用的时间学习,还要经常读一些报刊、杂志,提高自身修养,这也是做好工作的前提。总之,我要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,用新知识新理念引导学生健康成长。 9 / 10- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 深入 学习 实践 科学 发展观 活动 宣传工作 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文