2015液压与气动技术说课2.pptx

液压与气动技术液压与气动技术机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业液液压压与与气气动动技技术术说课内容说课内容4课程基本信息课程基本信息1235课程定位与作用课程定位与作用课程设计与建设课程设计与建设单元教学实施单元教学实施课程建设成效课程建设成效67存在问题及改进措施存在问题及改进措施课程特色课程特色机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业一、课程基本信息一、课程基本信息课程名称：课程名称：液压与气动技术液压与气动技术开课专业：开课专业：机电类专业机电类专业机制、精机、机制、精机、设备、数控、维修、机电、设备、数控、维修、机电、自动化、工程机械、农机自动化、工程机械、农机开课学期：开课学期：第三学期第三学期学学 时时 数：数：4848学时；周学时学时；周学时4 4；学分；学分3 3机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业液压与气动技术的应用液压与气动技术的应用二、课程定位与作用二、课程定位与作用机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业液压与气动技术液压与气动技术液压与气动技术液压与气动技术液压与气动技术液压与气动技术是机械制造与自是机械制造与自动化专业必修课程。动化专业必修课程。二、课程定位与作用二、课程定位与作用课程性质课程性质机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业 液压与气动技术定位定位于机械制造与自动化专业的专业基础课程。本课程整合了机械制图、工程力学、机械制造基础等知识后，为后续课程机制工艺、制造业自动化等课程的学习提供支持，在课程体系中起承前启后的作用。机械制图机械制图工程力学工程力学液液压压与与气气动动技技术术夹具技术应用夹具技术应用毕业设计毕业设计制造业自动化制造业自动化机床夹具设计机床夹具设计机械制造基础机械制造基础二、课程定位与作用二、课程定位与作用先导课程后续课程机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业学生通过学习与训练掌握液压与气动技术的基础知识；掌握液压与气动技术的基础知识；掌握液压与气动元件的工作原理、结构；掌握液压与气动元件的工作原理、结构；掌握液压与气动基本回路的组成、工作原理、掌握液压与气动基本回路的组成、工作原理、应用等相关知识。应用等相关知识。课程目标课程目标-知识目标知识目标二、课程定位与作用二、课程定位与作用机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业学生通过学习与训练会选用、维修液压元件与气动元件；会选用、维修液压元件与气动元件；能够组装液压基本回路并进行调试，具有分能够组装液压基本回路并进行调试，具有分析、排除一般液压故障的能力；析、排除一般液压故障的能力；能够熟练地阅读液压系统原理图，具有典型能够熟练地阅读液压系统原理图，具有典型液压系统的分析能力；液压系统的分析能力；根据工况要求，能自行设计液压系统原理图，根据工况要求，能自行设计液压系统原理图，并进行组装与调试。并进行组装与调试。二、课程定位与作用二、课程定位与作用课程目标课程目标-能力目标能力目标机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业学生通过学习与训练具有爱岗敬业的精神具有爱岗敬业的精神具有吃苦耐劳的精神具有吃苦耐劳的精神具有团队合作的精神具有团队合作的精神具有创新精神具有创新精神二、课程定位与作用二、课程定位与作用课程目标课程目标-素质目标素质目标机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设岗位职业能力岗位职业能力确立教学项目确立教学项目“教教中中学、学、学中做学中做”“教、学、做教、学、做”理实一体化理实一体化学生是学习主体学生是学习主体课程设计理念课程设计理念校企合作、工学结合校企合作、工学结合机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设以职业能力培养为核心的课程设计以职业能力培养为核心的课程设计以企业真实的以企业真实的案例案例开展教学设计开展教学设计以项目教学为中心的课程实施以项目教学为中心的课程实施课程设计思路课程设计思路以校企合作为切入点的课程开发以校企合作为切入点的课程开发机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设液压与气动技术液压与气动技术液压与气动技术液压与气动技术：理实一体化课程理实一体化课程教学内容选取教学内容选取机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设教学内容选取教学内容选取液压与气动基础知识液压与气动基础知识液压泵及液压马达液压泵及液压马达液压缸液压缸液压阀液压阀液压辅助元件液压辅助元件液压基本回路液压基本回路液压系统实例分析液压系统实例分析气动元件气动元件气动基本回路气动基本回路气动应用实例气动应用实例机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业以前课程的教学设计：以前课程的教学设计：基础理论基础理论液压缸液压缸液压泵液压泵液压基液压基本回路本回路液压阀液压阀液压系液压系统实例统实例前前后后内内容容联联系系较较弱弱故障分故障分析排除析排除总体教学设计总体教学设计三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业 本课程总学时为本课程总学时为本课程总学时为本课程总学时为48484848学时，是采用理实一体化教学的项目课程。学时，是采用理实一体化教学的项目课程。学时，是采用理实一体化教学的项目课程。学时，是采用理实一体化教学的项目课程。序号序号序号序号教学单元教学单元教学单元教学单元分配学时分配学时分配学时分配学时首次课首次课首次课首次课液压技术认知液压技术认知液压技术认知液压技术认知4 4 4 4项目一项目一项目一项目一Y04-100Y04-100Y04-100Y04-100液压机液压系统的组装与调试液压机液压系统的组装与调试液压机液压系统的组装与调试液压机液压系统的组装与调试12121212项目二项目二项目二项目二WA68Y-63WA68Y-63WA68Y-63WA68Y-63折弯机液压系统的分析折弯机液压系统的分析折弯机液压系统的分析折弯机液压系统的分析12121212项目三项目三项目三项目三MJ-50MJ-50MJ-50MJ-50数控车床液压系统的分析数控车床液压系统的分析数控车床液压系统的分析数控车床液压系统的分析8 8 8 8项目四项目四项目四项目四YT4543YT4543YT4543YT4543组合机床动力滑台液压系统分析组合机床动力滑台液压系统分析组合机床动力滑台液压系统分析组合机床动力滑台液压系统分析4 4 4 4项目五项目五项目五项目五气动机械手控制系统的组装与调试气动机械手控制系统的组装与调试气动机械手控制系统的组装与调试气动机械手控制系统的组装与调试4 4 4 4实训操作测试实训操作测试实训操作测试实训操作测试4 4 4 4总计总计总计总计48484848总体教学设计总体教学设计三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设教学模式设计教学模式设计优势：优势：p具有机械制图与机械制造基础知识具有机械制图与机械制造基础知识p具有一定的机械加工操作技能具有一定的机械加工操作技能劣势：劣势：n接受能力水平参差不齐接受能力水平参差不齐n主动学习意识不强主动学习意识不强1 1、学情分析、学情分析机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业5.检查检查4.实施实施3.决策决策6.评价评价1.资讯资讯2.计划计划完整的完整的行动行动数控车床的液压系统减压阀及减压回路有关知识及要求工作准备/工作计划（设计完整的减压回路）组装及调试减压回路系统压力/减压压力是否能调试及检测液压缸动作是否正常以行动为导向的项目教学法以行动为导向的项目教学法三、课程设计与建设三、课程设计与建设教学模式设计教学模式设计2 2、教学方法和手段、教学方法和手段机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业理实一体化的教学方式理实一体化的教学方式做中学、学中做做中学、学中做教、学、做融为一体教、学、做融为一体教学模式设计教学模式设计2 2、教学方法和手段、教学方法和手段三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业多媒体教学多媒体教学教学模式设计教学模式设计2 2、教学方法和手段、教学方法和手段三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业自助学习机自助学习机学无止尽学无止尽转变为转变为以教师的教为主以教师的教为主以学生的学为主以学生的学为主分组实训分组实训实训成果实训成果三、课程设计与建设三、课程设计与建设2 2、教学方法和手段、教学方法和手段机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设教学模式设计教学模式设计3 3、教学评价、教学评价本门课程以形成性考核方式进行考核。本门课程以形成性考核方式进行考核。总成绩由平时成绩、实训操作成绩和期未理论考核总成绩由平时成绩、实训操作成绩和期未理论考核成绩组成。成绩组成。其中，平时成绩包括出勤、作业、课堂问答等，占其中，平时成绩包括出勤、作业、课堂问答等，占总成绩的总成绩的20%20%；实验实训操作考核重点考核学生的液；实验实训操作考核重点考核学生的液压元件分析拆装能力、液压回路的组装及故障分析压元件分析拆装能力、液压回路的组装及故障分析和排除能力以及对出现问题的归纳总结能力，占总和排除能力以及对出现问题的归纳总结能力，占总成绩的成绩的20%20%；期未理论考试全面考核液压与气动技术；期未理论考试全面考核液压与气动技术的基本知识、基本理论，液压元件的结构及工作原的基本知识、基本理论，液压元件的结构及工作原理，液压回路的组成和应用，占总成绩的理，液压回路的组成和应用，占总成绩的60%60%。机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业教学模式设计教学模式设计3 3、教学评价、教学评价三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业教材选用苏州大学出教材选用苏州大学出版社出版的版社出版的液压与气动液压与气动应用技术应用技术，该教材以培，该教材以培养生产第一线需要的高等养生产第一线需要的高等应用性人才为目标，围绕应用性人才为目标，围绕技术应用能力的培养进行技术应用能力的培养进行教学。以教学。以“够用够用”为度，为度，适当拓宽知识面，介绍液适当拓宽知识面，介绍液压与气动在控制系统中的压与气动在控制系统中的应用，液压与气动系统的应用，液压与气动系统的使用与维护，以及液压与使用与维护，以及液压与气动技术发展的最新情况。气动技术发展的最新情况。教材及教学参考资料：教材及教学参考资料：教材及教学参考资料：教材及教学参考资料：教学资源建设教学资源建设三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业教学参考资教学参考资料采用德国料采用德国Bosch-Rexroth公司旗下传动与公司旗下传动与控制学院的各类控制学院的各类培训、实训教材培训、实训教材及资料，该类教及资料，该类教材理论经典，实材理论经典，实践操作项目品种践操作项目品种多、分类细、技多、分类细、技术先进、涵盖面术先进、涵盖面广著称，以培养广著称，以培养生产第一线高级生产第一线高级维修人才为目标，维修人才为目标，能极大地提高学能极大地提高学生的操作应用能生的操作应用能力。力。教学资源建设教学资源建设三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业自行设计、新型独特、更接近于工作现场的液压实训装置自行设计、新型独特、更接近于工作现场的液压实训装置实训操作台实训操作台液压元件液压元件动力装置动力装置电气控制柜电气控制柜三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业校企共建投资校企共建投资1000万的常州机电博世力士乐创新实验中心万的常州机电博世力士乐创新实验中心液压实训室液压实训室创新实验中心创新实验中心液压元件液压元件气动实训室气动实训室三、课程设计与建设三、课程设计与建设机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业三、课程设计与建设三、课程设计与建设师资队伍建设师资队伍建设序序号号姓姓 名名性别性别专业技专业技术职务术职务在课程教学中承担的任务在课程教学中承担的任务1徐先良男工程师课程主讲；课程建设负责人2陶永德男副教授课程主讲；课程改革；3于华艳女讲师课程主讲；课程改革；4田伟荣男副教授课程主讲；课程改革；5胡海燕女高级工程师课程主讲；课程改革；6虞文武男讲师课程主讲；课程改革；7徐嘉乐男副教授课程主讲；课程改革；8史晶锦男培训师博世力士乐常州公司项目四的讲授；教学案例的提供9张艳男培训师博世力士乐常州公司项目五的讲授；教学案例的提供机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业四、单元教学实施四、单元教学实施机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业项目三项目三 任务任务1 1减压回路的组装与调试减压回路的组装与调试工作过程工作过程工作任务工作任务教学组织教学组织学时学时资讯资讯 接受工作任务，学习接受工作任务，学习MJ-50MJ-50数数控车床液压系统原理；减压阀的控车床液压系统原理；减压阀的结构及工作原理；减压回路的工结构及工作原理；减压回路的工作原理。作原理。学生按照第一次确定的分组，教学生按照第一次确定的分组，教师讲解师讲解MJ-50MJ-50数控车床液压系统原数控车床液压系统原理；减压阀的结构及工作原理；理；减压阀的结构及工作原理；减压回路的工作原理。减压回路的工作原理。1 1计划计划决策决策 小组讨论并画出完整的减压小组讨论并画出完整的减压回路液压系统图，所需液压阀、回路液压系统图，所需液压阀、压力表、管道及接头、三通等液压力表、管道及接头、三通等液压元器件，确定成员分工。压元器件，确定成员分工。教师指导每一个小组所设计教师指导每一个小组所设计的减压回路液压系统图并对不合的减压回路液压系统图并对不合理之处进行分析，讲解改进的方理之处进行分析，讲解改进的方法和操作的安全规范及操作要点。法和操作的安全规范及操作要点。1 1实施实施检查检查 每个小组按照自行设计的液每个小组按照自行设计的液压系统原理图选定所需元器件并压系统原理图选定所需元器件并进行组装及调试，要求液压缸动进行组装及调试，要求液压缸动作正常，能调试系统压力和减压作正常，能调试系统压力和减压压力至所设定值。压力至所设定值。教师时刻关注并制止学生的教师时刻关注并制止学生的各种不安全或不规范操作。学生各种不安全或不规范操作。学生无法完成组装与调试工作时，给无法完成组装与调试工作时，给予恰当指导。予恰当指导。1.51.5评价评价 组长对本组在本次实训过程组长对本组在本次实训过程中取得的成绩和所遇的问题作出中取得的成绩和所遇的问题作出评价并提出适当的建议。评价并提出适当的建议。教师重点总结本次操作过程教师重点总结本次操作过程中的安全规范并和小组成员一起中的安全规范并和小组成员一起对工作成果评价。对工作成果评价。0.50.5四、单元教学实施四、单元教学实施机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业四、单元教学实施四、单元教学实施机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业组装调试组装调试自行设计完整的自行设计完整的符合减压原理的符合减压原理的液压系统图液压系统图四、单元教学实施四、单元教学实施机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业学习成果评价记录表学习成果评价记录表序序号号成员成员姓名姓名分工分工成果评成果评价价(70%)团队团队协作协作(10%)工作工作态度态度(10%)工作工作规范规范(10%)评价评价结果结果四、单元教学实施四、单元教学实施机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业院督导课堂教学评估表院督导课堂教学评估表五、课程建设成效五、课程建设成效机机机机械械械械制制制制造造造造与与与与自自自自动动动动化化化化专专专专业业业业七、存在问题及改进措施七、存在问题及改进措施存存 在在 不不 足足加强资源库建设，完善课程网站加强资源库建设，完善课程网站加强资源库建设，完善课程网站加强资源库建设，完善课程网站改改 进进 措措 施施资源库建设力度不足资源库建设力度不足