记叙文结构模式及范文.ppt
《记叙文结构模式及范文.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《记叙文结构模式及范文.ppt(59页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、作文指导:作文指导:记叙文写作记叙文写作的结构模式的结构模式一、冰糖葫芦法一、冰糖葫芦法小买卖人为了招徕顾客,以小棒穿插山楂成串叫卖,小买卖人为了招徕顾客,以小棒穿插山楂成串叫卖,既美观又方便。借用这个名称用于作文的构思,意思既美观又方便。借用这个名称用于作文的构思,意思是说,在作文的谋篇布局阶段,如能是说,在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全找到一个贯穿全文的线索文的线索(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。这种方法之所以快速,是因为构思时很快串连成章。这种方法之所以快速,是因为构思时思维具有单一性的特点,只要找到能贯穿全文的思维具有单
2、一性的特点,只要找到能贯穿全文的“小小竹棒竹棒”,一切问题就迎刃而解了,不需要多层次、多,一切问题就迎刃而解了,不需要多层次、多角度思维,就能把全文的布局安排好。角度思维,就能把全文的布局安排好。一件军大衣一件军大衣 昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上,昔日雄风横扫战场的老军人奄奄一息在病床上,耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声,他无限悲耳听着外屋儿女们争家夺产的吵闹声,他无限悲哀,头一歪撒手西去。哀,头一歪撒手西去。儿女们分完家产,对老军人留下的那件破军大衣儿女们分完家产,对老军人留下的那件破军大衣不屑一顾:不屑一顾:“这劳什子怎么还没扔啊?!这劳什子怎么还没扔啊?!”理所理所当然,垃圾
3、箱成了那件军大衣的最好的归宿。当然,垃圾箱成了那件军大衣的最好的归宿。夜里,寒风刺骨,一条野狗颠儿颠儿地四处找食,夜里,寒风刺骨,一条野狗颠儿颠儿地四处找食,待垃圾箱里可吃的所有待垃圾箱里可吃的所有“美味美味”填入它腹中之后,填入它腹中之后,它发现了它发现了“蜷缩蜷缩”在箱边的军大衣。它嗅了嗅,在箱边的军大衣。它嗅了嗅,大概觉得还算可以御寒吧,它钻到军大衣里做起大概觉得还算可以御寒吧,它钻到军大衣里做起了美梦。梦里它被一个贵妇人收养,锦衣玉食,了美梦。梦里它被一个贵妇人收养,锦衣玉食,只是它偶尔闯了次祸,被贵妇一顿好打,只是它偶尔闯了次祸,被贵妇一顿好打,“啪!啪!啪!啪!”它感觉身上剧痛,一
4、个衣着破烂的女人拎它感觉身上剧痛,一个衣着破烂的女人拎着一只大麻袋,正用她手中的棍敲着军大着一只大麻袋,正用她手中的棍敲着军大衣。冷不防其中蹦出一条野狗,她吓了一跳,野狗看衣。冷不防其中蹦出一条野狗,她吓了一跳,野狗看了看她手中的粗棍,觉得不太好惹,于是一抖身,撒了看她手中的粗棍,觉得不太好惹,于是一抖身,撒腿溜走了。腿溜走了。“一件破大衣一件破大衣兴许能卖几个钱。兴许能卖几个钱。”捡垃圾的女人捡垃圾的女人嘴里嘀咕着,她捡了起来,掸了掸大衣上的灰,塞进嘴里嘀咕着,她捡了起来,掸了掸大衣上的灰,塞进麻袋,蹒跚地走了。麻袋,蹒跚地走了。收购站,一个眯着眼的中年人,反复掂量着军大衣的收购站,一个眯着
5、眼的中年人,反复掂量着军大衣的价钱,他指着密密匝匝的补丁,傲慢地说:价钱,他指着密密匝匝的补丁,傲慢地说:“这种破这种破烂货,至多值个烂货,至多值个5块。块。”捡垃圾的女人争辩:捡垃圾的女人争辩:“你看,你看,多厚实,怎么只值这么多呢?多厚实,怎么只值这么多呢?”中年人哼了一声:中年人哼了一声:“太破了,你不愿意就算了,我们还不想要呢。太破了,你不愿意就算了,我们还不想要呢。”一个考古学者经过,他习惯性地用一个考古学者经过,他习惯性地用“瓶底瓶底”后的后的眼睛审视着周围的一切,当他看到收购站柜台上眼睛审视着周围的一切,当他看到收购站柜台上的军大衣时,眼睛发亮。他冲进去,连声对那女的军大衣时,眼
6、睛发亮。他冲进去,连声对那女人说:人说:“卖给我吧。卖给我吧。”中年人奇怪地看着考古学中年人奇怪地看着考古学者,低声说了句者,低声说了句“神经病神经病”后对女人说:后对女人说:“那你那你卖给他好了。卖给他好了。”最后以最后以50元拍板。女人拿着手中的五张元拍板。女人拿着手中的五张“大团结大团结”发愣:发愣:“值那么多吗?值那么多吗?”考古学者如获至宝的考古学者如获至宝的样子更令她惊讶。她搔了搔头,说着什么就飞快样子更令她惊讶。她搔了搔头,说着什么就飞快地走了地走了生怕考古学者反悔。生怕考古学者反悔。“这质地,这颜色,分明是当初延安大生产运动这质地,这颜色,分明是当初延安大生产运动时的布嘛。我要
7、送到延安军事文物博物馆去。对,时的布嘛。我要送到延安军事文物博物馆去。对,马上就去!马上就去!”考古学者快步跨上自行车离开了。考古学者快步跨上自行车离开了。一日,延安军事博物馆展览,一个一日,延安军事博物馆展览,一个女人领着她的孩子来参观,边看边女人领着她的孩子来参观,边看边教育:教育:“你爷爷当初就是一个大英你爷爷当初就是一个大英雄雄”忽然,她愣住了:那件破忽然,她愣住了:那件破军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗军大衣不就是当初她亲手扔掉的吗?千真万确,当初就是她拎着那个?千真万确,当初就是她拎着那个带补丁的领子扔掉的!带补丁的领子扔掉的!【简评】【简评】文章以一件破军大衣为贯穿全文章以一件破军
8、大衣为贯穿全文的线索,将矛头直指社会上的一些丑文的线索,将矛头直指社会上的一些丑恶的现实,曾几何时,我们党艰苦奋斗恶的现实,曾几何时,我们党艰苦奋斗的优良传统被一些人抛到了九霄云外,的优良传统被一些人抛到了九霄云外,当权者以权谋私,身为子女者铜臭熏心,当权者以权谋私,身为子女者铜臭熏心,对父母漠不关心。结尾卒章显志,丢弃对父母漠不关心。结尾卒章显志,丢弃军大衣的人最需接受革命传统教育。军大衣的人最需接受革命传统教育。二、波澜跌宕法二、波澜跌宕法俗话说:俗话说:“文似看山不喜平。文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜这是说文章似名山胜景一般,要层峦叠嶂,峰回路转、曲折回环,方可引景一般,要层峦叠嶂
9、,峰回路转、曲折回环,方可引人入胜。很多人写记叙文时,往往只注意叙事条理、人入胜。很多人写记叙文时,往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚,因而平铺直叙、水线索结构的分明清晰、完整清楚,因而平铺直叙、水平如镜,看不到曲折错落、起伏回环。这种文章虽然平如镜,看不到曲折错落、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法,叙述能概括具体,但缺乏也使用了相应的叙事手法,叙述能概括具体,但缺乏点情趣,少了点波澜,仍不能算好文章。点情趣,少了点波澜,仍不能算好文章。房东大娘 题记:有时往往因为感情的疏远而不能很好地认识一个题记:有时往往因为感情的疏远而不能很好地认识一个人,所以往往会伤害一颗心。
10、人,所以往往会伤害一颗心。远远地我望见一个笨粗的身影倚在墙上,脚点在叠成的远远地我望见一个笨粗的身影倚在墙上,脚点在叠成的砖块上,费力地用一竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道,砖块上,费力地用一竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道,又是她在为我开窗,我的眼睛湿润了,心想:明天一定又是她在为我开窗,我的眼睛湿润了,心想:明天一定记着开窗。记着开窗。她是我的房东大娘,我因为在学校里老睡不好觉,才搬她是我的房东大娘,我因为在学校里老睡不好觉,才搬到她这里。刚来时,她给我的印象很不好,笨粗的身子,到她这里。刚来时,她给我的印象很不好,笨粗的身子,木讷的表情,还有木讷的表情,还有总之,不好。总之,不好。记得刚来时的那
11、天中午,天气很热,我跑到水龙头旁记得刚来时的那天中午,天气很热,我跑到水龙头旁大洗了一通,又猛灌起凉水,正感到大洗了一通,又猛灌起凉水,正感到“淋漓尽致淋漓尽致”的的时候,她晃着身子,摇着扇子来到我面前:时候,她晃着身子,摇着扇子来到我面前:“孩子,孩子,不能这样,会病的。不能这样,会病的。”“关你什么事儿?水费我一个关你什么事儿?水费我一个子儿都不会少的。子儿都不会少的。”我瞟了她一眼又继续我的我瞟了她一眼又继续我的“冷水冷水计划计划”大洗,猛灌。她只是呆在那里一动不动,大洗,猛灌。她只是呆在那里一动不动,我当时只是觉得好笑:老人也贪财啊,为了点水费,我当时只是觉得好笑:老人也贪财啊,为了点
12、水费,唉!唉!可是那天晚上,我的坏运气来了。上吐下泻,一个晚可是那天晚上,我的坏运气来了。上吐下泻,一个晚上上了十几趟厕所,当我正上上了十几趟厕所,当我正“奄奄一息奄奄一息”地躺在床上地躺在床上的时候,她推门进来了,我没有好气地说:的时候,她推门进来了,我没有好气地说:“以后进以后进门记着敲一下。门记着敲一下。”她又呆在那里了,左手搓着衣襟,她又呆在那里了,左手搓着衣襟,右手在口袋里摸了一会儿,伸了出来:右手在口袋里摸了一会儿,伸了出来:“药,药,治药,药,治拉肚子的药。拉肚子的药。”她把药放在桌子上,默默地走了。这她把药放在桌子上,默默地走了。这时我想起了我的母亲,她也曾经在我进行时我想起了
13、我的母亲,她也曾经在我进行“冷水计划冷水计划”的时候阻止过我,而我却认为母亲是为我好,现在的时候阻止过我,而我却认为母亲是为我好,现在房东大娘也是如此,而我却误解她,伤害她,感情的房东大娘也是如此,而我却误解她,伤害她,感情的亲疏对认识一个人,认识一件事的根本原来如此重要。亲疏对认识一个人,认识一件事的根本原来如此重要。从吃了那包药以后,我对房东大娘的印象开始好转,从吃了那包药以后,我对房东大娘的印象开始好转,但仍然对她提防着,因为但仍然对她提防着,因为“防人之心不可无防人之心不可无”嘛,毕嘛,毕竟她不是我妈,可是竟她不是我妈,可是那天我课间回来取东西时,发现她正站在砖头上,那天我课间回来取东
14、西时,发现她正站在砖头上,拿着竹竿挑我的窗户,难道拿着竹竿挑我的窗户,难道我喝了一声:我喝了一声:“你干你干什么!什么!”她吓得掉了竹竿,从砖头上跌了下来:她吓得掉了竹竿,从砖头上跌了下来:“我我只是想为你开窗,因为电视上说流感时期,要经常开只是想为你开窗,因为电视上说流感时期,要经常开窗,可你窗,可你”我惊了,感到惭愧,我扶她起来:我惊了,感到惭愧,我扶她起来:“对不起。对不起。”她布满皱纹的脸露出了笑容。起来后,她她布满皱纹的脸露出了笑容。起来后,她坚持要先给我开窗。窗子开了,不仅是房上的,还有坚持要先给我开窗。窗子开了,不仅是房上的,还有我心灵上的。我心灵上的。至此,我终于知道疏远的感情
15、会影响认识一个人,至此,我终于知道疏远的感情会影响认识一个人,认识一件事啊!我以后再也不能以感情的亲疏来判断认识一件事啊!我以后再也不能以感情的亲疏来判断某人某事。某人某事。她现在还在为我开窗,我的泪淌在脸上,滴在心里:她现在还在为我开窗,我的泪淌在脸上,滴在心里:明天一定记着开窗。明天一定记着开窗。【简评】【简评】文章对文章对“房东大娘房东大娘”的认识真是一波三折,波澜迭起。的认识真是一波三折,波澜迭起。一个矛盾未解决,又出现一个新的矛盾。全文通过一个矛盾未解决,又出现一个新的矛盾。全文通过“大洗,猛灌大洗,猛灌”、生病吃药,开窗防、生病吃药,开窗防非典非典三件事,三件事,一步步展示了房东大
16、娘的精神世界,最后一步步展示了房东大娘的精神世界,最后“我终于知我终于知道疏远的感情会影响认识一个人,认识一件事啊!我道疏远的感情会影响认识一个人,认识一件事啊!我以后再也不能以感情的亲疏来判断某人某事。以后再也不能以感情的亲疏来判断某人某事。”三、凤头豹尾法三、凤头豹尾法“凤头凤头”就是要求文章的开篇要漂亮,能吸引读者的目就是要求文章的开篇要漂亮,能吸引读者的目光。光。开篇要新颖开篇要新颖,使用一些不新鲜的开头,即使不令人厌,使用一些不新鲜的开头,即使不令人厌倦,也不会引起读者多大的阅读兴趣。倦,也不会引起读者多大的阅读兴趣。开篇要简洁明快开篇要简洁明快,不能拖泥带水,长篇大论,半天说,不能
17、拖泥带水,长篇大论,半天说不到正题上。不到正题上。一碗大米饭一碗大米饭 幸福如一抹浅浅的雾,淡淡的飘在天涯,飘在村幸福如一抹浅浅的雾,淡淡的飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋里的东的路口,与那个破旧的屋里的大米饭大米饭的香味融的香味融合,弥漫在我的心窝。为了它,我曾等了一个夏合,弥漫在我的心窝。为了它,我曾等了一个夏天,等了一个童年。而此刻,它竟像一笛箫音,天,等了一个童年。而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处轻轻回响在我心灵的深处小时候,家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白小时候,家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他色的,而穷人总是有一双
18、哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。那年,外婆生病了,为了外婆,母亲借来了一升那年,外婆生病了,为了外婆,母亲借来了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨,大米,细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。每到此时,我就蹲在墙角咽口水。孝敬婆喂下。每到此时,我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天常这样想,直到有一天那天,天气晴朗得可爱。早上,照例是一碗大米那天,天气晴朗
19、得可爱。早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着外婆和蔼地抚着我的头。我的头。“哎!哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候,一种那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:
20、“这这是外婆的饭,我不能吃!是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟鸣啾,全都变着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。有好几次,成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。有好几次,我都差点我都差点 忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边而我就端坐在那儿,在吃与
21、不吃之间徘徊,耳边不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃门门“吱吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:亲:“娘,外婆的大米饭我没吃。娘,外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇,我的嘴一撇,想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻,我知道,我做对了;那一刻,我好像突那一刻,我知道,我做对了;那一刻,我好像突然长大了。因为我终于可以承载着母亲的眼泪了。然长大了。因为我终于可以承载着母亲的眼泪了。窗外的
22、阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸窗外的阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸上,屋里一片淡淡红色,在这静谧中,我尽情地上,屋里一片淡淡红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲的泪光分享着母亲的泪光那一年,我那一年,我8岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆去世的那礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆去世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的喷的大米饭大米饭【简评】这是一篇感人至深的记叙散文。饱含深沉的情【简评】这是一篇感人至深的记叙散文。饱含深沉的情思,
23、产生了震撼人心的艺术效果。开篇思,产生了震撼人心的艺术效果。开篇“凤头凤头”,连用,连用两个形象的比喻,朦胧悠扬中进入回忆,引领下文。两个形象的比喻,朦胧悠扬中进入回忆,引领下文。“豹尾豹尾”结束,结束,“我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭碗香喷喷的大米饭”韵味悠长,令人凄然泪下,又韵味悠长,令人凄然泪下,又照应了文章的开头。照应了文章的开头。四、悬念解疑法四、悬念解疑法所谓所谓悬念悬念,是在文章的某一部分(可以在开头,也可,是在文章的某一部分(可以在开头,也可以在中间)设置一个疑问或矛盾冲突,以造成读者某以在中间)设置一个疑问或矛盾冲突,以造
24、成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法。因为悬念是兴趣不断的向前延伸和欲知后事如何的迫因为悬念是兴趣不断的向前延伸和欲知后事如何的迫切要求,所以悬念设置得好,就能收到吸引读者始终切要求,所以悬念设置得好,就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切心情迫切地读下去的艺术效果。怀着紧张情绪或关切心情迫切地读下去的艺术效果。抓 阄 夜,如漆的夜。夜,如漆的夜。半山腰的一间草房里,闪动出昏暗的灯光。屋里坐着半山腰的一间草房里,闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级,成绩优异,兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级,成绩优异,明年就要
25、考大学了;弟弟上初中二年级。父亲在三年明年就要考大学了;弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外,全由母亲一人操劳,长期的超负前病逝。家里家外,全由母亲一人操劳,长期的超负荷劳动,母亲生病卧床,家里无人劳动,兄弟俩决定荷劳动,母亲生病卧床,家里无人劳动,兄弟俩决定留一个在家,另一个继续上学。留一个在家,另一个继续上学。久久地,屋里没有声音。一阵大风吹过,门上的布帘久久地,屋里没有声音。一阵大风吹过,门上的布帘猎猎作响,火苗不停地跳动。猎猎作响,火苗不停地跳动。“哥,你去念书吧,我留在家里。哥,你去念书吧,我留在家里。”弟弟对哥哥道。弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟,心里一阵哥
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记叙文 结构 模式 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。