新人教版八年级上册道德与法治知识点总结word版本.doc

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2017—2018学年新人教版八年级上册政治知识点总结
第一单元
走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第二课 网络生活新空间
①我与社会
②在社会中成长
③网络改变世界
④合理利用网络
A．感受社会生活
B．我们都是社会的一员
A．在社会课堂中成长
B．养成亲社会行为
A．网络丰富日常生活
B．网络推动社会进步
A．理性参与网络生活
B．传播网络正能量

1.1.1  我与社会

①感受社会生活——1.我们的生活绚丽多彩
2.随着身体、智力、能力对社会生活感受丰富，认识深刻，关注社区治理，关心国家发展
②为什么说我们都是社会的一员——1.个人是社会有机部分组成；2.人们在社会交往形成社会关系；
3.人的身份是在社会关系中确定的；4.不同的社会管子有着不同的身份
③社会关系——血缘关系，地缘关系，业缘关系

1.1.2 在社会中成长

①成长的表现——知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐成长
②如何成长——通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等
③如何成为合格的社会成员——在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，
形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员
④在社会中成长的原因和意义——1.人的成长是不断社会化的过程
2.人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
⑤为什么要养成亲社会的行为——1.青少年初五走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会
2.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
⑥亲社会行为表现——谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等
⑦如何养成亲社会行为——通过人际交往和社会实践，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
⑧参与社会活动的意义——既时体验社会生活的活成，也是在实践中发展和成就自己的过程，主动关心社会，
积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现人生价值

1.2.1 网络改变世界
网络利与弊
①利 1.丰富日常生活——1.让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道）
2.打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
3.让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

2.推动社会进步——经济上：为经济发展注入新的活力
政治上：促进民主政治的进步
文化上：为文化传播和科技创新搭建新平台
②为经济发展注入新活力的表现——1.不仅人才，资金，技术，物资的流动，社会生产新工具，经济贸易新途径
2.与传统行业融洽，推动传统行业转型升级，创造新业态，提升了经济发展水平
③弊——1.网络信息良莠不齐；2.沉迷于网络，影响学习，工作和生活；3.个人隐私容易被侵犯
④网络提高警惕，防止被骗——1.自称公检法要求汇款的；2.让你汇款到“安全账户”的；
3.通知“中奖”，领取“补贴”却要你先交钱的；4.通知“家属”出事要先汇款的；
5.在电话中索要个人个银行卡信息及短信验证码的；6.让你开通网上银行接受检查的；
7.陌生网站要求登记银行卡信息的

1.2.2 合理利用网络

①如何理性参与网络生活——1.提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我；
2.要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；
3.要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；
4.恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。

②如何才能做一名负责的网络参与者——不制造和传播谣言、不泄露他人隐私、不恶意攻击他人、不宣泄负面情绪等，
自觉遵守道德和法律

③如何辨别网络谣言——1.注意信息出处；2.关注官方信息；3.对信息进行多方验证；4.辨识信息内容；5.向他人求助

④如何传播网络正能量——1.要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化，民主化贡献自己的力量
2.要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观

第二单元
遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
第四课 社会生活讲道德
第五课 做守法的公民
①维护秩序
②遵守规则
③尊重他人
④以礼待人
⑤诚实守信
A．社会生活有秩序
B．维护秩序靠规则
⑥法不可违
⑦预防犯罪
⑧善用法律
A．自由与规则不可分
B．自觉遵守规则
C．维护与改进规则
A．尊重是交往的起点
B．尊重从我做起
A．待人礼为先
B．做文明有礼的人
A．诚信无价
B．践行诚信
A．违法无小事
B．警惕身边的违法行为
A．了解罪与罚
B．加强自我防范
A．遇到侵害 依法求助
B．有勇有谋 应对违法犯罪

2.3.1 维护秩序
①社会生活有秩序——社会秩序是社会生活的一种有序化状态
②秩序种类——社会管理秩序，生产秩序，交通秩序，公共场所秩序
③社会秩序化意义——1.社会正常运行需要秩序；
2.社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境
⑤社会正常运行需要秩序，如何做？——大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，
才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本
⑥社会规则——是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契有公式的基础上形成的
⑦规则种类——道德，纪律，法律
⑧社会秩序为什么需要规则（意义）——1.为了维护有秩序的社会环境
2.社会规则明确社会秩序的内容
3.保障社会秩序的实现
⑨保障社会秩序的手段——1.法律，纪律等规定的强制性措施；2.也有道德，风俗等包含的非强制性手段

2.3.2  遵守规则
①自由与规则的联系——1.社会规则划定了自由的边界；2.社会规则是人们享有自由的保障
②如何行驶自由和权利的前提——不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
③如何自觉遵守社会规则——1.需要他律和自律；2.需要我们发自内心地敬畏辉规则，将规则作为自己行动的准绳

自律：严于律己，不短自我反省，克服已经发现的不良行为，自觉遵守
他律：监督，提醒，奖惩等外在约束
④如何维护规则——1.从自己做起，自觉遵守规则，2.在保证自身安全前提下。提醒，监督，帮助他人遵守规则
⑤如何改进规则——1.随着社会发展和生活变迁，没有的规则，需要制定；
2.一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
3.一些原有的，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善

⑥如何参与规则的改进和完善——善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，
使之更加对的人民的利益和社会发展需求

⑦劝导的技巧——1.有“礼”：语言文明，态度和善；2.有“理”：劝导时要晓之以理；3.有“节”：劝导时要注意适可而止

2.4.1  尊重他人

①什么是尊重——尊敬，重视
②为什么要尊重他人——1.对个人而言，是一个人内在修养的外在表现；
2.对于他人而言，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；
3.对于社会而言，使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，也是文明社会的重要特征
③如何尊重他人——1.积极关注，重视他人；2.平等对待他人；3.学会换位思考；4.学会欣赏他人；5.尊重大自然，尊重民族文化
④如何关注，重视他人？——需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注，
而不冷落，忽视他人，对他人的疑惑给予耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助
⑤平等对待的表现——不能字家境，身体，智能，性别等方面轻视，歧视

2.4.2 以礼待人

①礼——体现一个人的尊重，谦让，与人为善的良好品质
②礼的表现——语言文明，仪表端庄，举止文明
③为什么要以礼待人——1.体现一个人的尊重，谦让，与人为善的良好品质；
2.文明有礼是一个人的立身处世的前提（思想道德素质，科学文化素质，交际能力）；
3.文明有礼促进社会和谐；
4.文明有礼体现国家形象
④如何做文明有礼的人——1.态度谦和，用语文明；2.仪表整洁，举止端庄；3.学习观察，思考践行
⑤文明有礼的态度——诚恳，谦逊，平等，友善，倾听
⑥文明有礼的意义——1.有助于人们友好交际，增进人们的团结，2.有利于形成安定有序，文明祥和的社会
⑦参加社会活动要注意——1.容貌整洁，2.服装整洁，美观大方，3.举止规范

2.4.3  诚实守信
①诚信——诚实，守信用，是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族传统美德的一项民法原则

②为什么要讲诚信——1.对个人而言，是一个人安身立命之本；
2.对企业而言，是企业的无形资产；
3.对社会而言，促进社会文明，国家兴旺

③如何践行诚信——1.树立诚信意识（a.真诚待人，信守承诺，b.遇事主动承担责任，争取他人原谅），
2.运用诚信智慧；
3.珍惜个人诚信记录
2.5.1   法不可违

①法律告知的内容——为人们的行为提供一个模式，标准或方向，评价人们的行为是否合法有效的准绳
②法律的性质——是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
③违法行为——出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为

④一般违法行为： 民事违法（民与民），民事法律《物权法》，

行政违法（官与民），行政法律《治安管理处罚法》
刑事违法——犯罪

⑤民事责任——停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理，重作，更换；
继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉

⑥行政制裁——行政处分（警告，记过，记大过，降级，撤职，开除）
行政处罚（警告，罚款，没收违法所得，行政拘留）

⑦如何遵章守法？——1.要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；
2.在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；
3.在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为；
4.既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展

2.5.2  预防犯罪
①刑罚——主刑（管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑）
附加刑（罚金，剥夺政治权利，没收财产，驱逐出境）
②刑法——是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器，
明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚 
③犯罪的三个基本特征（区别犯罪的标准）——1.严重社会危害性（最本质特征），
2.刑事违法性（法律标志），
3.应受刑罚处罚英（必然法律后果）
④如何预防犯罪——1.杜绝不良行为，
2.应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，
3.从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然

2.5.3 善用法律
①遇到侵害，怎么办？——1.及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益，
2.通过法律服务机构来维护合法权益（法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心）
3.寻求国家的法律救济
②诉讼——最正规，最权威，最后屏障（民事诉讼，行政诉讼，刑事诉讼）
③为什么要敢于向违法犯罪作斗争？——1.是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，
2.见义勇为作为高尚品质，历来受到褒扬和敬佩
④为什么青少年要善于智斗？——体力不具优势，心智尚未成熟
⑤青少年如何智斗——巧妙借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式
⑥青少年智斗——1.及时拨打110，或争取其他成人的帮助，
2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋，
3.记住违法犯罪分子的体貌特征，
4.了解违法犯罪分子的去向，
5.保护好作案现场

第三单元 
勇担社会责任

第六课 责任与角色同在

第七课 积极奉献社会

①我对谁负责  谁对我负责

②做负责任的人

A．我的角色 我的责任

B．责任你我他

③关爱他人

④服务社会

A．不言代价与回报

B．我承担 我无悔

A．关爱他人是一种幸福

B．关爱他人是一门艺术

A．奉献助我成长

B．奉献社会我践行

3.6.1 我对谁负责  谁对我负责
①责任——是一个人分内应该做的事情
②责任的来源——对他人的承诺，职业要求，道德规范，法律法规
③责任的意义——在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每种不同的角色都意味着承担相应的责任；
只有从认识到自己办完的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会
④为什么要对自己负责——1.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，
才有资格，有能力，有心心承担起时代和国家所赋予的使命，
2.我们应该学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福，
3.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们白梦共享更加幸福美好的生活
⑤对自己负责的表现——小到按时完成作业，为自己的一次约定守时；大到终生信守承诺，认真遵守，都是对自己负责的表现

3.6.2 做负责任的人
①承担责任的代价与回报
代价：时间，精力，金钱，做得不好与受到责备处罚
回报：物质，精神（良好的自我感觉，获得知识和技能，赢得他人的尊重和赞许）

②如何选择自己承担的责任——应有勇气凭借自己的经验和智慧对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择

③如何承担责任——1.一旦作出选择，应义无反顾地担当起应负的责任；
2.不能自愿选择的责任，自己自觉承担，可改变自己对待应该做的事的态度

④敢于承担责任的意义——1.敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光与希望；
2.应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春，开拓人生，
奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章

3.7.1 关爱他人
①含义——关爱就是关心，爱护
②关爱的表现——在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵
③为什么要关爱他人？——1.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好的桥梁；
2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；
3.关爱他人，收获幸福
④为什么关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量？——关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，
有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
⑤为什么关爱他人，收获幸福？——关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助；
获得更多的发展机会；关爱他人也是关爱和善待自己
⑥如何关爱他人？——1.关爱他人，要心怀善意（心怀善意——学会关心，体贴和帮助他人；在他人遇到困难的时候，
在道义上给予支持，在物质上给予帮助，在精神上给予关怀）；
2.关爱他人，要尽己所能；
3.关爱他人，要讲究策略；
4.关爱他人，不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动
⑦为什么要讲究策略？——1.帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；
2.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，
在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动
3.7.2服务社会
①服务社会对个人成长有何意义——1.服务社会体现人生价值（一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么；
只有积极为社会积极做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值）
2.服务社会能够促进我们全面发展（使得我们视野不断拓展，知识不断丰富，观察，分析，
解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高）
②服务和奉献社会对我们的要求——1.需要我们积极参与社会公益活动，从实际出发，讲求实际效果；
2.需要我们热爱劳动，爱岗敬业（努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴，
精益求精，追书卓越，为讲来成为合格的社会主义建设者做好准备）

第四单元
维护国家利益

第八课 国家利益至上

第九课 树立总体国家安全观

第十课 建设美好祖国

①国家好 大家才会好

②坚持国家利益至上

A．认识国家利益

B．国家利益是人民利益的集中表现

A．树立维护国家利益的意识

B.捍卫国家利益

③认识总体国家安全观

④维护国家安全

A．国家安全与我们息息相关

B．坚持总体国家安全观

A．人人都是维护国家安全的主角

B．履行维护国家安全的法律义务

⑤关心国家发展

⑥天下兴亡 匹夫有责

A．为祖国成就感到自豪

B．对未来充满信心

A．劳动成就今天

B．实干创造未来

4.8.1  国家好 大家才会好

在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益

①国家利益含义——国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
②国家利益地位（意义）——它们关系到民族生存，国家兴亡
③国家利益内容——安全利益，政治利益，经济利益，文化利益等
④核心利益——国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，
经济社会可持续发展的基本保障。
⑤与人民利益的关系——在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
a.人民利益只有上升，集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；
b.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得到真正的实现
⑥实现中华民族伟大复兴最鲜明特点——是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

4.8.2 坚持国家利益至上
①如何做——1.坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，
2.要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家生存和发展的行为时刻保持警惕，
3.要增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性，务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益

②国家利益与个人利益——根本上是一致的，但二者不完全等同
国家利益是关系全局的，长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾
③如何处理国家利益与个人利益关系——1.着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放第一位；
2.为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；
3.严始终把国家利益放第一位，捍卫国家尊严，坚决同一起的损害国家利益的行为作斗争
4.9.1  认识总体国家安全观

①国家安全——指国家政权，主权，统一和领土完整，人民福祉，经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力
②为什么要维护国家安全（意义）——1.是实现国家利益最根本的保障；2.是国家生存和发展的重要保障；3.是人民幸福安康的前提
③我们为什么要坚持国家总体安全观——1.我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要更丰富；
2.时空领域比历史上任何时候都要更宽广；
3.内外因素比历史上任何时候都更复杂
④总体国家安全观的基本内容——必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，
以军事文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家的安全道路

4.9.2 维护国家安全 人人都是维护国家安全的主角
①意识——维护国家安全需要我们每个人作出贡献（维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立安全利益高于一切的的观念，自觉维护国家安全）
②行动——维护国家安全，人人可为
③方式——我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量——怎么做
1.既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，
2.也可以为维护国家安全积极建言献策，
3.既可以检举，制止危害国家安全行为，
4.也可以监督和维护国家安全工作的开展

④如何维护国家安全——1.我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法治意识；
2.每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。
不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量

⑤国家安全法规定——1.遵守宪法，法律法规关于国家安全的有关规定；
2.及时报告危害国家安全活动的线索；
3.如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；
4.为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；
5.向国家安全机关，公安机关和有关军事籍贯提供必要的支持和协助；
6.保守所知悉的国家秘密；7.法律，行政法规规定的其他义务

任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的和人或者组织提供任何资助或者协助

4.10.1 关心国家发展
①国家取得成就与进步——
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；敏珠法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化交涉让中华文明官大出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会班长水平不短提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
②发展中存在的问题——人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡，不协调，不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大，部分群众胜过面临一些困难
③国家采取措施——稳增长，促还和，调结构，惠民生，防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效

4.10.2 天下兴亡，匹夫有责
①劳动意义——1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；2.人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
3.国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的
②每个人从事不同的工作，但都对国家和社会的发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
③如何实现中国梦——1.需要一代代人埋头苦干和接力奋斗；2.继承发扬实干精神

④青少年怎样为国家建设和发展作出贡献——我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩
只供学习与交流