四年级平行与垂直.pptx
《四年级平行与垂直.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级平行与垂直.pptx(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
勤动手,勤动脑,勤动手,勤动脑,用心学习做最好用心学习做最好!动手活动要求:v1、先自己动手摆手中的笔,看一看用两支笔能摆成哪些图形?v2、小组内把手中的两根笔在课桌上摆一摆,看这两根笔会形成哪些图形?v3、把你摆出的图形在纸上画出来,一张纸只画一种图形,并集体进行交流。在纸上画出这两条直线,会有哪几种情况?1 1、认真观察下面的四组图形,想一、认真观察下面的四组图形,想一想如何把下面四种情况分类想如何把下面四种情况分类?说说你说说你分类的理由。分类的理由。(1)(2)(3)(4)不相交的不相交的:相交的相交的:(2)(4)(3)(1)(3)(1)(2)(4)不相交的:不相交的:相交的:相交的:(3)(1)(2)(4)不相交的:不相交的:相交的:相交的:(3)(2)(4)(1)在同一个平面内不相交的两条直线在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行叫做平行线线,也可以说这两条直线,也可以说这两条直线互相平行互相平行。记作。记作a/b,读作读作a平行与平行与b。(3)ab找一找,说一说找一找,说一说生活中有哪些平生活中有哪些平行的例子?行的例子?相交的相交的:认真观察下面相交的三认真观察下面相交的三组直线,哪一组是特殊的相组直线,哪一组是特殊的相交直线呢?为什么?交直线呢?为什么?(1)(2)(3)ab这两条直线的交点叫做垂足垂足。如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。垂线。垂垂足足两条两条垂线垂线垂垂线线直线相交成直角直线相交成直角找一找,说一说生找一找,说一说生活中有哪些平行与活中有哪些平行与垂直的例子?垂直的例子?你能说一说在该你能说一说在该图里有哪些平行和图里有哪些平行和垂直吗?垂直吗?作业:课后认真观察,找一找生活课后认真观察,找一找生活中还有哪些垂直与平行的例子。中还有哪些垂直与平行的例子。下面哪几组图形的两条直线是互相平行的下面哪几组图形的两条直线是互相平行的?下面图形中,有哪些平行与垂直现象?下面图形中,有哪些平行与垂直现象?acbd判判 断断下面的说法正确吗?两条直线相交,那么这两条直线相交,那么这两条直线互相垂直。两条直线互相垂直。()判判 断断下面的说法正确吗?a,a是一条平行线。()永不相交的两条直线叫做平行线()判判 断断下面的说法正确吗?下面的说法正确吗?判判 断断两条直线相交,交两条直线相交,交点就是垂足。(点就是垂足。()- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 平行 垂直
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文