新湘教版科学三年级上复习题原教学内容.doc

新湘教版科学三年级上复习题原

第一单元 空气的研究
找一找，看一看，占据空间有显现；量一量，称一称，有无质量能看见；做一做，想一想，冷热不同气流变。
1空气占据空间吗
杯子里的水已经占满了位置，后面倒的水进不去了。石块想要占地方，所以挤出来一部分水。这种占地方的现象，可以称为占据空间。
漏斗里的水刚开始灌不进去瓶中，是因为瓶中有空气，在其中插入吸管后瓶中的空气跑出来，水才进入到瓶中。
将去底的瓶身对准乒乓球竖直压入，乒乓球被压到水底，保持瓶身不动，打开瓶盖，乒乓球上浮。
水和石块都能占据一定的空间，空气也占据空间。空气占据空间的大小（体积）是可以变化的，空气可以被压缩或被扩张。
2空气有质量吗
质量，是物质的量的量度，表示物体含有物质的多少。千克（kg）和克（g）是常用的质量单位。我们常用天平来精确地测量物体的质量。天平是测量物体质量的精密仪器。
认识天平各部分的名称。
托盘天平由托盘、横梁、平衡螺母、分度盘、刻度尺、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。
学会天平的使用方法。
①调节：把天平放在水平桌面上，取下橡皮垫圈，把游码移到标尺左端的零刻线处；调节平衡螺母，使天平平衡。
②测量：将物体放在天平左盘；用镊子夹取合适的砝码放到天平的右盘，使天平平衡。当放入最小砝码而天平右端仍下沉时，就需要移动游码调节天平平衡。
③读数：被测物体的质量=托盘上砝码的总质量+游码在标尺上所对应的刻度值。读数时，要看游码左边所对应的刻度。
④整理：用镊子将砝码放回砝码盒，将橡皮垫圈安放到托盘支架下。不能用手去摸天平托盘和砝码。
小口诀
①左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中。
②螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡，物码分居左右边。
③取码需用镊子夹，先大后小记心间。药品不能直接放，称量完毕要复原。
空气很轻，但具有一定的质量。
3空气怎样流动
生活中常见到一些空气流动的现象。例如：落叶在空气中飘动，书页被风扇吹动，烟在空气中流动，纸风车在空气中转动。
将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，纸风车开始转动。
中国人很早就懂得利用热空气上升作为动力。中国民间很流行的走马灯，就是在800多年前发明的。
热空气上升，周围的冷空气会流过来补充占据这个空间。地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成风。
第二单元 各种各样的动物
小蚂蚁，真有趣，六只细腿爬起来。大熊猫，抱崽崽，啃着竹子好自在。鱼儿结伴水中游，大雁空中排成排。动物丰富又多彩，我们共同来关怀。
1昆虫
蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长有三对足，它们是同一类动物——昆虫。
昆虫在动物界中种类最多，数量最大，几乎遍布整个地球。在所有生物种类中占比超过50%。目前，已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。
蜘蛛、蝎子不是昆虫。蜘蛛不是昆虫，蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲。蝎子不是昆虫，是一种有8只脚的掠食性蛛形纲节肢动物，具有一对可固定猎物的钳足与细长且分节的尾，尾部末端为带有毒液的蜇针。
2鱼
在浩瀚的自然水域中，生活着众多的动物，鱼类是其中一个大家族。
金鱼、草鱼和鲫鱼身体表面有鳞，头部有鳃，靠鳍协调运动，终生生活在水中。它们都属于同一类动物——鱼类。
蝌蚪、墨鱼、鳄鱼不是鱼。蝌蚪是两栖类个体发育的一个初级阶段。墨鱼是软体动物门头足纲乌贼目的动物。鳄鱼是目前所发现的最原始的爬行动物，因为鳄鱼经常在水中嬉戏因此被人类称为鳄鱼。
3鸟
像鸽子、麻雀这样，身体分为头、颈、躯干、四肢（前肢分化为翼，后肢粗壮）和尾五部分，几乎全身有羽毛，头部长有喙的动物叫做鸟。
羽毛的秘密：羽毛是鸟类特有的，略有弹性和防水性，有护体、保温、辅助飞翔等功能。羽毛通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种。
鸟的种类繁多，遍布全球，从冰天雪地的两极，到世界屋脊，从波涛汹涌的海洋，到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠，到人烟稠密的城市，几乎都有鸟类的踪迹。至2018年，全世界已知的鸟类有10000余种，我国现有1445种。
蝙蝠不是鸟类，蝙蝠没有鸟类的羽毛，繁衍后代的方式也不是生蛋，鸟没有牙齿，但是蝙蝠有牙齿。企鹅是鸟。但是企鹅却不能飞翔，反而可以在水中游泳，企鹅准确的来说属于鸟纲里面的企鹅目，主要生活在南极区域，现在企鹅的种类也有18种左右。企鹅的羽毛是比较短的，呈现出黑白色，企鹅耐寒本领特别强。
4哺乳动物
兔子、狗、猫等都是常见的哺乳动物。牛、马、羊、狗、猫等哺乳动物，它们用胎生方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的奶长大。它们的哺育方式叫作哺乳，它们的繁殖方式叫作胎生。
陆地上最大的哺乳动物是非洲象，海洋中最大的哺乳动物是蓝鲸，最小的哺乳动物是鼩鼱，蝙蝠是会飞的哺乳动物。鸭嘴兽是特殊的哺乳动物，用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代。
5珍稀动物
在大自然已知的150多万种动物中，有些野生动物由于各种原因，数量急剧减少，逐步面临灭绝的危险。这些动物称为珍稀动物。
中国的珍稀动物有大熊猫、雪豹、中华秋沙鸭、金斑喙凤蝶、仰鼻猴、中华鲟、丹顶鹤、藏羚羊、大鲵（娃娃鱼）等。
我们的祖先很早就知道要保护动物资源。据1975年在湖北出土的竹简记载，早在2000多年前制定的《田律》就有了保护处于繁殖期的动物的明确规定。
我们保护动物的办法有：不要滥捕滥杀，建立自然保护区。如，卧龙自然保护区，位于四川省汶川县境内，是大熊猫生存和繁衍后代的理想地区。
我国于2000年开始全面启动天然林资源保护工程，天然林是生态功能最完善、最强大的森林生态系统，对减轻自然灾害、保护野生动物具有十分重要的作用。
第三单元 土壤
1采集土壤
土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层。
采集本地的土壤
采集土壤时要先刮去约1厘米深的表层土，再垂直深挖约20厘米，才能开始采集。
在采集土壤标本的时候我们发现不同位置的土壤的颜色不同，土壤里还有小虫子。
2土壤的成分
观察土壤
土壤中的主要成分有砂、黏土、水、空气，另外还有动植物的残体和由他们腐解而产生的腐殖质。
3土壤的种类
土壤散开了，不能成团的是沙质土。能捏成团，抛到地上也不会散开的是黏质土。能捏成团，抛到地上会散开的是壤土。
认识不同土壤的特点
沙质土的颗粒更大
黏质土的黏性更大
调查本地土壤的类型
我是黑龙江人，我家乡的土壤是黑色的，这里土地肥沃，适合种庄稼。我家乡福建的土壤大多是红色的，这种土壤适合种茶树。我家乡陕西的土壤大多是黄色的。
我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多，主要有红土、棕土、黄土、黑土、紫色土。我国古代人民建造了五色土社稷坛（现存于北京中山公园），体现着人们对土地的崇拜。
4土壤的保护
“土”字中的“二”表示土地之上，土地之中。上一横代表表土，下一横代表底土。“丨”代表植物的地上部分和地下部分，也表示植物从土中生长出来，直立向上的形态。
土壤是植物生存的基础。植物对土壤也有保护作用。
探究植物对水土保持的作用
泥石流是指暴雨、洪水将含有砂石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具有强大的破坏力。研究表明，乱垦滥伐会使植被消失，山坡失去保护、土体疏松，大大加重水土流失，进而破坏山坡的稳定性，结果就很容易产生泥石流。
保护土壤
土壤资源是珍贵的，人们在利用土壤资源的同时，一些不正确的做法正在破坏土壤资源。例如，过量喷洒农药，非法取土，过度放牧，乱倒垃圾等。
我们能为保护本地的土壤做些什么呢？
答：植树造林，不乱丢废旧电池，大力宣传保护土地的作用，收集被随意丢弃的白色垃圾。
土地沙漠化的危机
我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一。截至2014年，全国沙漠化土地面积占国土面积的1/5，超过4亿人口受影响。沙尘暴天气也越来越多。
造成土地沙漠化扩展的根本原因是：滥牧牲畜，滥伐森林，滥挖破坏草场，滥垦耕地以及滥用水资源。
现在，我国对土地沙漠化的防治方法如下：合理放牧，营造防沙林带，多种树种草，控制农垦以及合理开发水资源。
第四单元 固体、液体和气体
苹果直接能拿起，饮料盛放用器具，捕捉空气要封闭，三种状态分仔细。
1他们有确定的形状吗
固体有确定的形状吗
用七巧板能拼出很多形状。要选择合适的小块，拼到合适的位置。
在拼图的过程中，每个七巧板小块的形状没有发生改变。
七巧板小块有确定的形状，积木、苹果、玻璃弹珠等“宝贝”也有确定的形状。这些都是固体，固体有确定的形状。
液体和气体有确定的形状吗
把水倒入不同的容器，水的形状会随着容器的形状发生改变，静止的水面都是水平的。
在瓶中充满烟，盖上玻璃盖，会发现瓶中的烟在不停的流动，拿走玻璃盖，烟会从瓶口流出。
液体和气体没有固定的形状。液体的表面在静止时一般会保持水平。
2它们有确定的体积吗
因为固体有确定的形状和大小，所以固体有确定的体积。
气体、液体有确定的体积吗
固体和液体有确定的体积，气体没有确定的体积，气体总是能充满它所在的空间。
测量液体的体积
量筒是度量液体体积的仪器。使用量筒要轻拿轻放，读数时视线要与水面凹面齐平。量筒上的单位是“毫升”用符号“ml”表示。
用烧杯向量筒中倒入液体时，要将量筒稍微倾斜，使烧杯和量筒接触，让液体沿着量筒内壁缓缓流入。
测量不规则形状固体的体积
可以将石块浸入装有水的量筒中来测量石块的体积。
3它们有确定的质量吗
改变质量
质量就是物体含有物质的多少。当物体中含有物质的多少不变时，物体的质量不变。
它们的质量变了吗
固体有确定的形状，但施加力，也能改变物体的形状。液体没有确定的形状，形状变化后，质量不变。
质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。
固体、液体、气体是物体存在的三种形态。固体有确定的形状、体积；液体没有确定的形状，有确定的体积；气体没有确定的形状和体积。物体具有物质的多少不变时，就有确定的质量。
第五单元 热胀冷缩
夏风掀热浪，轮胎要防胀；冬天冷刺骨，电线绷紧张。
1知冷知热
人们在生活中经常要判断物体的冷与热，用温度来描述物体的冷热程度。
豆子发酵的温度和人体的温度差不多。
1400多年前，北魏农学家贾思勰在《齐民要术》一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断豆子发酵的温度。
感知冷热
把手放入冷水和热水中，过一段时间，同时把手放入温水中。这时，原来放入热水中的手会感觉冷，而原来放入冷水中的手会感觉热。
温度计是测量物体温度的仪器。
学习使用温度计
观察温度计，它的量程和分度值是多少？
1742年，瑞典科学家摄尔修斯创立了“摄氏温标”。后来人们规定一个标准大气压下，冰融化时的温度为0摄氏度（℃），水沸腾时的温度为100摄氏度（℃）。
使用温度计时要注意：
1.选用具有合适量程的温度计。
2.手持温度计的上端。
3.温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯壁和杯底。
4.液柱停止上升或下降后开始读数，读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。
人们按照不同的需要发明了各种各样的温度计。如，红水温度计、数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。
2液体的热胀冷缩
观察温度计的结构，温度计由液柱和液泡两部分组成。
探究液体是否热胀冷缩
把我们设计制作的“温度计”先后放入热水和冷水中，发现放入热水中液柱上升，放入冷水中液柱下降。
描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象以及实验条件是什么。
液体在一般情况下，受热体积膨胀，受冷体积收缩。液体有热胀冷缩的性质。
认识生活中液体的热胀冷缩
烧水时如果水装的较满，水还没有烧开就会溢出来。
超市里面的饮料都不装满。
3气体的热胀冷缩
乒乓球瘪了，将乒乓球放入热水中就能复原。
探究空气是否热胀冷缩
气体也具有热胀冷缩的性质。
认识生活中气体的热胀冷缩
夏天自行车充气太足会发生爆胎现象。
灌热水后，暖瓶的塞子有时会跳出来。
4固体的热胀冷缩
1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙，结果到了夏天，铁轨有的歪歪扭扭，有的朝上拱起，冬天铁轨则发生了断裂。是因为铁轨热胀冷缩导致的。
探究固体是否热胀冷缩
正确使用酒精灯
1.酒精灯要用火柴点燃。
2.酒精灯要用灯帽盖灭。
3.不能在灯芯上方将其点燃，不能用酒精灯点燃酒精灯，不能吹灭酒精灯。
铜球铁圈小实验
未被加热的铜球顺利通过铁圈，加热后无法通过，将加热后的铜球放入水中冷却后再次通过铁圈。这说明了固体有热胀冷缩的性质。
观察生活中其他固体热胀冷缩的现象，如水泥路面留缝，高压电线冬天绷紧。
固体与液体、气体一样，具有热胀冷缩的性质，受热体积膨胀，受冷体积收缩。
第六单元 学蔡伦造纸
甲骨金石竹木简，记录传承有不便。材料改进怎么选？造纸技术大贡献。
蔡伦（约61—121），字敬仲，东汉贵阳郡人。蔡伦总结以往人们的造纸经验并革新了造纸工艺。造纸术是中国古代科技四大发明之一。
1蔡伦造纸的历史
了解书写材料的演变
在纸发明以前，我国古代曾用不同的材料进行记录，如，甲骨文（商）、青铜铭文（西周）、石刻（战国）、木牍（战国）、竹简（秦）、帛书（汉代）。
在竹片和木片上写字，我觉得有些不方便，用昂贵的丝帛来写字，我认为普通百姓用不起。
古人说的“学富五车”是用竹片书写的。
纸的出现以及蔡伦改进造纸术，终于解决了人们的难题。
了解蔡伦造纸的技术
蔡伦是怎样造纸的？
1.切料：将麻头、破布、树木、旧渔网等具有植物纤维的材料切碎，洗干净。
2.蒸煮：先用草木灰水浸泡，去掉一些杂质后再蒸煮。
3.打浆：煮烂以后捞起来，滤干，舂捣成浆糊状，然后放入水池中进一步打散纤维，形成纸浆。
4.抄纸：用抄纸器将纸浆均与地抄起，压平，滤掉水。
5.晒纸：将抄出的纸浆连同抄纸器一起晾晒，干燥后再揭起。
蔡伦造纸的加工顺序，可以称为“造纸流程”。
按照这个流程，蔡伦造出的纸轻薄平整，便与书写。
解开纸内部结构的秘密
观察纸，比较它们的内部结构。它们都有密集的一丝一丝的东西，资料上说那是纤维，这些纤维好像是“编织”在一起的。
造纸的关键在于分离植物纤维，让纤维重新结合形成纸。
2我们来造纸
设计我们的造纸方案
如果我们选择的材料与蔡伦选择的材料不一样，那我们造纸的流程以及使用的工具就需要调整。
写出我们的造纸方案
第5小组的造纸方案
计划造出的纸品：再生纸。
需要的材料：卫生卷纸。
需要的工具：水槽、水、玻璃棒、抄纸器、泡沫塑料板、吹风机。
造纸流程图：
1.碎纸：用手将卫生卷纸撕碎。
2.浸泡：将碎纸倒入水中浸泡。
3.打浆：用玻璃棒不断搅拌，直到形成纸浆。
4.抄纸：用抄纸器将纸浆均匀地抄起，用泡沫塑料板压平，滤掉水。
5.吹干：用吹风机吹干，揭起。
蔡伦改进造纸术时总是反复考虑、及时修改和完善并不断试验才得以成功。我们也需要反复考虑以完善自己的造纸方案。
用卫生卷纸造出的纸很软，吸墨水太快，怎么办？
可用软笔书写，或者添加一些硬白纸的纤维试试。
造一张能写字的纸
按照制定的流程，学蔡伦造纸。碎纸、浸泡，打浆，抄纸，吹干。
试一试，我们造出的纸能写字吗？评价我们造出的纸。
用卫生卷纸造出的纸，依然很白，可以用软笔在上面写字。
改进我们的造纸技术
说一说，我们造纸的流程有哪些方面需要改进？
用玻璃棒搅拌打浆，费时而且效果不太好。可以改用果汁机搅拌取代玻璃棒搅拌打散纤维。
用铁丝网做的抄纸器网格太大，漏纸浆，而且容易生锈。用尼龙纱窗代替铁丝网。网格更小，不漏纸浆，而且不会生锈。
怎样能让造出的纸更加洁白？
用本身就白的材料，多晒，煮一煮再晒，晒了又煮。放入增白剂。
我想造一张红色的纸，怎么办？
放入红色颜料。
现代造纸术
现代造纸的设备越来越先进，造出的纸用途也非常广泛。但现代造纸工艺与蔡伦造纸术的流程依然是大同小异。
造纸也会造成大量的工业废水、废气、粉尘等污染物，需要特别注重污染治理。
再生纸是以回收的废纸为主要原料造出来的纸张。据统计，1000千克废纸可以造再生纸850千克，相当于少砍17棵大树，还可以节水节电，减少污染。