二街中心小学2013年安全工作计划.doc

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二街中心小学2013年安全工作计划
为认真做好2013年的各项工作，保护师生生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业健康持续发展，同时提升校园安全责任意识，构建安全网络管理体制（细化安全管理、宣传教育、防范、应急、督查五大体系），全面提高学校安全管理水平。为此，根据晋教[2013]13号《晋宁县教育局2013年安全工作计划》文件精神，特拟定二街中心小学2013年安全工作计划：
一、指导思想
认真学习、全面贯彻各级教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识到保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。按深入学习实践科学发展观，加强教育“软环境”建设，确立“增加设施经费投入，改善校园安全环境，培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力”的安全工作方针，继续坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以学校为主阵地广泛开展“认清安全形势、加大治理力度，实现长治久安”的安全教育活动，促进我校教育持续健康稳定发展。
二、工作目标
1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、制度化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；力争在校学生犯罪率为“0”；学生非正常死亡率控制在0；学生事故出险率控制在3.5%以下，住院出险率在2%以下。
3、学校内食堂采买索票、索证率达100%；确保学校内食堂、卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
5、学平险投保率力争达到99%以上。
6、开展“平安校园”创建活动，力争达“平安校园”的要求。
三、工作措施
1、明确责任，落实安全工作制度。
（1）中心小学要成立以中心小学校长为组长的安全工作领导小组，第二小学也要成立以校长为组长的安全工作领导小组，并且要设有一名安全负责人，把学校安全工作落实到位，把安全教育工作落实到位。明确中心小学校长是我镇小学安全工作的第一责任人。学校是安全工作的责任主体。校园安全工作实行学校一把手负责制，校长要亲自抓安全工作，切实把安全工作列入重要议事日程。
（2）、中心小学与各部门、班主任、任课教师、家长等逐级签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，每学年进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。
（3）、学校要建立以交通、饮食、校舍、消防、饮用水、住校生等安全管理员为骨干的学校安全管理网络，并认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规和相关安全工作制度，使安全管理员熟悉自己岗位的安全制度，不断增强执行制度的主动性，发挥制度管理的效益；要认真组织学习安全教育与管理先进经验，开展安全教育和管理的课题研究，提高安全教育水平与安全管理能力。
（3）进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、消防、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，做好学生心理健康教育，并有针对性的落实有关措施。
（4）进一步完善安全教育与管理制度。学校要根据安全教育与管理的实际，健全学校成册的各项安全管理制度、各种安全应急预案。建立学校安全台帐。
（5）、认真做好学校安全工作月报制度，经常性的对学校安全隐患进行排查，一是做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是下雨、大风季节，发现隐患及时排除，二是安全管理中出现的问题，做到发现问题及时整改，三是学生的动态等，做到及时发现，及时教育。
2、拓宽思路，确保安全教育到位。
（1）不断拓宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的行为习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风、班风、学风来抓安全。充分利用校会、班队会、黑板报、宣传栏、广播站、课间操、升旗仪式等宣传方式，结合少先队，加强学生的安全教育，做到安全教育警钟长鸣。
（2）在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中。在学校有安全隐患的地方设置警示牌及安全通道。
（3）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，保证每两周约有1个课时的安全教育时间，并收集相关资料。全面培养学生的安全意识。
（4）在每年的流行性疾病多发季节，要提前开展预防流行病教育，定期对校园、教师、学生宿舍进行消毒，做好疾病预防工作。对消防、交通、溺水、饮食等做到，第一、经常教育提醒不断，第二、每两周一次有针对性主题的教育。有效预防各类安全事故的发生。
（5）冬春两季森林防火期，开展森林防火安全教育工作，保证每周设10分钟森林防火知识教育课程，确保国家财产和师生生命安全。
3、加强培训，提高安全管理水平
学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。
（1）安全教育培训要有层次性。第一是对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。第二是对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。
（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理，做到依法管理、依法执教。
（3）安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
（4）学校安全工作要做到“六化”，即：宣传教育多样化、防范措施精细化、落实工作制度化、资料整理规范化、责任落实明细化、督促检查经常化。安全工作要抓好过程管理，建立管理的长效机制，长抓不懈。
（5）安全工作的痕迹管理要规范、及时、齐全。加强学校安全工作的痕迹管理，每学期对学校校舍、设施设备及周边、用水、用电、消防器材等进行检查，做好记录。
4、注重整改，及时消除安全隐患。
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。
（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，加强夜间巡逻，严把校门关；二是切实做好住校生管理，严格执行学生就寝点名制度，严防住校生就寝后离校，严禁住校生亲友在学生宿舍借宿，把好房门关。
（2）加强食堂和副食品店的卫生管理，严防食物中毒。从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗。实施“营养餐”，学校领导要高度重视饮食安全。一是总务处要加强炊事人员的培训，提高炊事人员素质，确保饮食卫生安全；二是食堂要加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保各个环节安全管理到位；三是严格饮食场所的管理，食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，采用隔墙烧火炉灶，食品切配烹饪区和烧火料隔离。四是食堂工作人员工作期间，工作服必须穿戴整齐。学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，确保食堂安全。
（3）加强交通安全管理，巩固和抓好“放心车工程”，规范周末学生接送车管理，与寄宿制学生家长签订交通安全责任书，并教育学生及其家长不做非法运营车辆、拒绝超载。配合有关部门继续打击黑车，坚决取缔非法学生周末接送车，规范周末学生班车管理。
（4）切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。一是摸清戏水学生情况，有针对性地重点教育；二是与家长密切联系，学校、家庭共同教育防范；三是加强学生课间及节假日防溺教育与管理。
（5）进一步深入开展森林消防“六个一”宣传教育活动。“六个一”活动是指：上一堂森林防火知识课；以森林防火为主题出一期黑板报；写一篇以森林保护、森林防火为题目的作文；写一封致家长和青少年朋友的公开信；写一条森林防火标语；写一条防火教育信息。深入开展“六个一”宣传教育活动，就是从青少年抓起，增强他们的森林防火意识，让学生知道每年12月1日至翌年的5月31日为森林防火期，3月1日至4月30日为森林防火戒严期，并通过他们影响家长，家长带动社会，形成社会关心、支持森林防火工作的良好局面。
（6）开展应对消防、防震等突发性公共事件紧急疏散演练，提高防范意识和能力。各学校每学期至少组织师生进行两次紧急疏散演练。
（7）积极开展法制教育和预防青少年犯罪教育，聘请法制副校长或法制辅导员，每学期至少上三次法制教育课。校（园）开设健康教育课，并积极开展心理咨询活动。
（8）严格安全信息报送制度。遇有突发事件或发现重大安全隐患，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报，漏报。严格执行学校安全工作月报制度，每月底向教育局报送《安全工作月报表》以及学校安全安全管理工作信息一条。
（9）、进一步加强在校学生及寄宿制学生的管理工作，一是严格做好学生的考勤，做到家长与班主任联系方式明确化，每节课学生考勤落实化，一担发现学生缺勤及时与家长联系落实缺勤原因，并做好记录。学生请假及时与家长落实请假的真实性。二是检查学生不带火种进校、不带火种进宿舍、不带危险刀具及危险物品进校，并做好检查记录.三是进一步落实门卫制度家长及社会人员进入学校必须做好记录，若有嫌疑，拒绝进入学校。学生出校必须通过教师批准，并教育学生注意安全，确保安全时方可出校。
（10）、做好主题教育宣传日的宣传教育活动，今年3月26日是第17个“全国中小学安全教育日”、“5月21日是我国第五个防灾减灾日”，6月份是安全生产月，12月份是交通安全宣传月，并根据安全教育主题，针对性开展安全教育活动和演练。
5、结合实际，扎实做好安全工作。
要根据本校实际制订安全教育与管理计划，并按计划开展安全教育与管理的系列活动。安全问题与季节更换、气候变化、地理环境等条件密切相关，与周边学校安全事故、安全信息密切联系。各校在安全教育与管理过程中，要坚持每天的正常性教育与安全阶段性教育工作结合、一般性与食品、消防、流行性疾病、交通、溺水、以外伤害、森林防火等重点性工作结合，创造性的开展安全教育与管理工作，使学校安全教育与管理既能实行本校计划，又能全面贯彻落实上级的文件精神，真正把安全工作落到实处，抓出实效。
学校领导和广大教职工要切实担负起安全职责，对学校安全工作要“重视重视再重视，尽心尽心再尽心。” 教育工作者多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。扎实的工作、严格的管理，把学校安全工作落到实处。

晋宁县二街中小学
2013年3月个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
5、参与了《新疆博乐市浑德伦切亥尔石灰岩矿勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:5000地质填图、1:2000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，最终提交《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》评审已通过。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。

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