暑期社会实践总结报告.doc
《暑期社会实践总结报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《暑期社会实践总结报告.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑期社会实践总结报告 张家港市凤凰镇支山村因支山而得名,是凤凰水蜜桃的主产地之一。凤凰水蜜桃已有近70年的栽培历史。以其形美、色艳、味佳、肉细、皮韧易剥、汁多甘厚,味浓香溢,入口即化等特点而驰名中外。水蜜桃产业已成为凤凰老百姓增收致富的一项主要的支柱产业。就是这样好的水蜜桃,由于种植方式粗放,上市产品档次不高,导致当地农民卖不出好的价钱。 为了进一步加强和改进大学生思想政治教育,塑造并发扬沙工学子的良好精神风貌,全面培养大学生社会责任感,创造意识与实干精神,丰富暑期生活,我系成立了一个暑期社会实践小组,研究课题为凤凰水蜜桃,研究水蜜桃产业从小到大,从弱到强的一个的发展过程,并从中吸取经验,发现不足,为凤凰水蜜桃产业的发展献计献策。作为经管系的一分子,我也跟随我们的团队积极参加了此次活动,风风雨雨见证我们十几个人一起走过,相互搀扶,相互依赖,虽然只有短短的2天,但我们收获很多。 此次社会实践活动中,我们参观了凤凰水蜜桃种植基地,看到一片片桃林,感受我们新农村建设的成果。我们看见一个个个子不高,树型蓬松的桃树,当我们走进去,才发现原来在桃林里是如此的难走,可是那些农民却要在里面给桃树养护,修理桃树,摘桃……如此寸步难行,让我感受到农民伯伯的辛苦,这对我们是个很大的触动。那种感觉是难以用言语表达的。 社会实践活动给生活在都市象牙塔里的大学生提供了广阔接触基层,了解基层的机会,让年轻的而思想碰撞出新的火花;让我们从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。 通过此次社会实践活动,我逐步了解了社会,开阔了眼界,增长了知识,并在社会实践中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价,这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我已是一名大三学生,即将步入社会,这对我以后能更好的认识社会,适应社会将起巨大作用。 金色的摇篮 美好的起点 前言: 尊敬的各位家长,各位老师,亲爱的小朋友们,大家晚上好!每个人都有自己的梦想,梦想是纯真的,是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界,带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮,摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的起点。2004届大班毕业典礼现在开始。 一、 毕业诗朗诵 请全体小朋友起立,向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。 二、 代表人员发言: 1、 幼儿园就像金色的摇篮,园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了,要离开妈妈,妈妈心理有多么不舍,有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话,大家热烈欢迎。 2、 小朋友是祖国的幼苗,老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候,园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大(二)班汪老师为我们讲话。 3、 爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师,为孩子们的健康成长,他们付出了多少心血!在你们即将扬帆远航,奔向新起点的今天,爸爸妈妈也有许多话想对你们说,我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。 4、 小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门,去实现心中理想的时刻,也一定有许多话想说吧!下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。 三、 颁发毕业证书: 毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。 四、 联欢会: 三年来,你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了,幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台,让我们尽情地唱吧跳吧!愿你们度过一个愉快的夜晚。 1、 节奏乐——《解放军进行曲》 下面请欣赏由大(二)班小朋友带来的节奏乐——解放军进行曲。 2、 舞蹈:数数歌 3、 英语律动——帮助我们的人 下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。 4、 家园互动游戏 现在,我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则:鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的幸运球,家长们请按横排的顺序传球,当音乐停止的时候,球落在哪位家长手中,这组家庭就是我们今天的幸运家庭,为我们表演你们所准备的节目,并能得到我们的幸运礼品。好,游戏开始,请汪老师击鼓。请两家幸运家庭到后台准备一下。 5、 教师时装表演 我们幼儿园的老师个个都是心灵手巧。一块普通的布,在她们手上,不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。 6、 幼儿时装表演 看到了老帅们在台上风姿卓越的样子,小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由郭斯琦、蔡昊林等小朋友为我们带来的时装表演。 7、 幸运家庭表演 我们的两个幸运家庭已经准备好了,请欣赏他们的精彩演出。请周园长,送出我们的幸运礼品。 8、 小鸡出壳 可爱的小鸡是从哪儿来?对了从蛋壳里出来的。你们瞧,又有一些小鸡要出壳了请欣赏由蔡斯杰、朱南章等小朋友带来的歌舞——小鸡出壳。 9、 电子琴/小提琴合奏 我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器呢,请欣赏由郭斯琦、郭垒等小朋友带来的电子琴、小提琴合奏——小星星等。请小朋友和爸爸妈妈一同跟着我们的琴声唱起来吧。 10、 教师舞蹈:开门红 不仅小朋友是多才多艺的,我们的老师也是如此。在这难忘的夜晚,老师们也要将她们的本领,发挥得淋漓尽致。请欣赏舞蹈《开门红》。 11、 家园互动游戏 现在开始第二轮游戏,请放音乐。请两个家庭到后台准备。 12、 快板诗:夸爸爸 我们都有好爸爸,爸爸的本领可真大,今天我们的小朋友就要来夸夸我们的好爸爸。请欣赏由林子欣、李元川等小朋友带来的快板诗——夸爸爸。 13、 幸运家庭表演 下面有请我们的幸运家庭上场。 14、 功夫操:哪咤闹海 哪咋闹海的故事相信小朋友都听过,今天我们的这也来了许多小哪咋,瞧瞧他们的功夫棒不棒,请欣赏由贾梓豪、池文迪等小朋友带来的功夫操——哪咋闹海。 15、 巧变气球 气球代表着孩子们梦想,老师用灵巧的双手编织着梦想,飞向美好的明天。请欣赏舞蹈——和梦想一起飞。 16、 大联唱: 在爸爸妈妈的童年,一定也唱过不少令人难忘的老歌,今天就让我们一起用老歌带领你们回到金色的童年。 17、 毕业歌 亲爱的老师,我们就要毕业了,让我们把歌声留下,回荡在幼儿园上空。 五、结束语: 难忘今宵,今宵难忘。在这熟悉的乐曲中,我们的毕业典礼也即将结束,我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活,也祝各位家长身体健康、工作顺利。金色的摇篮,美好的起点——2004届大班毕业典礼到此结束。再见了,小朋友们!老师等着你们的好消息。 毕业典礼晚会主持词 今年我局开展的“作风建设年”的活动,进一步改变工作作风,树立局机关的良好社会形象,大力保持党员、干部的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,打造用于创新、公正廉洁、求真务实、奋发有为的干部队伍,对于搞好新时期的质监工作具有重要的指导意义。 一、转变干部作风,树立良好形象。 转变机关作风,是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的现实需要,是把执政为民理念落到实处的重要保证。通过学习,使我进一步认识到开展转变干部作风建设是为了切实提高工作质量和办事效率,优化发展环境,完善运转协调,行政规范的管理体制,明确到开展转变干部作风建设的目的就是要在学习上要加强,作风上要端正,纪律上要严明,效率上要提高,按照“学习、创新、务实、为民”的要求认真扎实的开展日常工作。 二、严格整顿作风,解决突出问题。 (一)端正思想,统一认识。开展转变干部作风建设,首先要解决态度问题、认识问题。作为一名质监系统工作人员,要始终坚持科学发展观,树立服务群众的观念,保持质量与服务的高水平,树立和弘扬服务人民、开拓创新、真抓实干、务求实效、艰苦奋斗的作风。 (二)努力提高自身素质和能力,提高工作效率。首先,要加强对党的路线、方针、政策的认识,不断学习,通过学习,强化思想教育,筑牢思想防线。其次,要牢固树立为人民服务的思想,要始终坚持实事求是的工作原则,一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效;严于律已,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风。第三,要针对问题,落实整改措施,从自身做起,认真整治办事拖拉、工作推诿、纪律散漫和违法行政等现象;要不断开拓创新,与时俱进,研究新情况,解决新问题。第四,要认真学习,提高业务能力和知识水平,自觉学习现代经济知识、科技知识、法律知识,不断提高自主创新的能力和依法办事的能力。 (三)求真务实,行必责实,振奋精神,做好当前本职工作。认真贯彻落实好各种工作制度,做到工作上更加敬业,尽职尽责,恪尽职守,注重细节,按时按质完成组织交给的各项工作任务。 三、强化服务意识,提升服务水平。 强化服务意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办实事、办好事。要坚持正确的事业观、政绩观,进一步破除不适应、不符合科学发展观的思想观念,解放思想,开拓创新,学习掌握科技知识、管理知识、法律知识等,提升履行岗位职责、破解发展难题、服务基层群众的能力,更好的服务群众。 我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为质监事业的发展添砖加瓦! 7 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑期社会 实践 总结报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文