语文教学计划范文之二.doc
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1、-范文最新推荐- 语文教学计划范文之二 以国家基础教育课程改革纲要为指导,以全日制义务教育俞文课程标准的理念和目标为依据,遵循语文教育的规律,充分考虑未来社会对人才语文素养的要求。科学整合地学习内容,在注重基础的同时,展示汉语的无穷魅力。重视语文的熏陶感染作用,重视培养儿童的语文实践能力,让儿童体会到语文学习的快乐。引导帮助学生形成自主、合作、探究的学习方式。引导学生在生活重学语文、用语文。二、 教学目标:1、培养习惯继续掌握正确地读写姿势,养成良好的读书习惯。继续掌握正确的写字姿势和执笔方法,养成良好的书写习惯。培养认真听讲、积极思考的良好习惯。2、识字写字学会226个生字,要读准字音,认清
2、字形,了解字词在语言环境中的意思,并能依照笔顺规则、按田字格里的范字书写正确。会认281个生字和11个多音字,要能读准字音。3、阅读继续学习正确、流利的朗读课文。能正确读出长句子中的停顿。学习分角色朗读课文,逐步做到有感情。能联系语言环境和生活实际。了解常用词语的意思。中国教育查字典语文网 能想象课文所描述的情境,大致了解课文的大意。4、写话尝试运用在阅读和生活中学到的词语写话,鼓励学生大胆自由地表达。5、口语交际:愿意用普通话与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。能用几句连贯的话把交际的内容表达出来。 一、整体目标 坚持我校十二字教育模式,全面贯彻和落实学校精神;进一步创新教育教学,和谐幼小
3、衔接,重视习惯养成,夯实母语基础,强化英语特色,突出教学中心,精心打造部门双语文化品牌;团结紧张,严肃活泼,自醒自觉,高质高效,以优异的成绩,向十周年校庆献厚礼。 二、工作理念 1、坚持情商第一,寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的习惯。 2、坚持阅读第一,快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量,在阅读中激发学习兴趣,在阅读中奠定人生基础。 3、坚持英语第一,学用结合。大量输入,交际输出;渗透文化,自然习得。 4、坚持潜能第一,注重后劲。尊重儿童天性;赏识每一个孩子;开发右脑资源;让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。 5、坚持教师第一,敲打锤炼。自醒的教师最自觉,自
4、觉的教师最强大。真心爱学生,真才教学生,真知感染学生。 三、常规工作 1、进一步完善课程改革:基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。 一是抓好国家基础课程,打稳根基。学习课程标准,坚持探索负担轻、质量高课堂教学模式:研究先字教学法让学生先质疑、先思考、先表达;探讨让字教学法让学生在游戏中学,在交流中学,在发现中学。 二是巩固校本能力课程,强化技能。语文上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课)、语电课和中国课。英语上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美课。数学上好电脑速算课,增加思维训练课。上好六门综合能力课,指导教师要选好题,备好课,提高教学质量;配合专
5、业教师上好钢琴课和游泳课,要求学生提前到达课堂,保证准时开课;教师不随意扣留学生,保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。 三是坚持个性特长课程,开发潜能。上好科普课,于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题,充分利用课余时间,注重过程研究,做好过程记录,做好答辩展示,第三周准时开课。建立语数英培优班,并纳入个性课管理。培优班做到有赛必参,有奖必得,并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视,精选内容,吸引学生。 中国教育查字典语文网 四是坚持德育综合主题活动课程,学会做人。继续开展以孝心献父母为主题的德育活动:一活动内容要做细、做小、做实在,有
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