松木坪中学2006年秋教育教学工作计划.doc

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松木坪中学2006年秋教育教学工作计划

松木坪中学2006年秋教育教学工作计划 一、指导思想本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“2006年教育工作要点”及市教育局2006普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。二、工作目标1、德育工作进一步落实松木坪中学2006年秋教育教学工作计划

一、指导思想
本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“2006年教育工作要点”及市教育局2006普教工作要点所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。
二、工作目标
1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良；
2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升；
3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。
三、工作重点与措施
（一）突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。
1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中；要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。
2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨；要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新；要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，真正创造我校德育工作的特色。
3、要在进一步开开辟和健全育人网络和途径上不断努力，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究；进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用；继续开展好德育主题教育活动与研讨。
（二）突出教学质量中心意识，全面提高教学质量
1、规范教学行为，抓实教学过程。
要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。要严格执行《宜都市教学工作考核评价标准》及《松木坪中学教学管理条例》等要求，落实质量管理目标，教导室定要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；要增添新的举措，确保教学常规落实；进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。
2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。
要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。切实从提高课堂教学效率入手，提高教学质量、切实减轻学生课业负担，按上级要求，除语、数、外三门学科可以布置适当的课外作业之外，其他学科原则上不得给学生布置课外作业。本学期要按教研室要求进一步开展好“三课活动”，力争市优质课竞赛再创佳绩。要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师“从中受益”。同时，要以学生综合素质评价为契机，寻求教学研究的新突破，各教研组、备课组为单位，要重点研究学生综合素质评价给课堂教学带来的新变化、新要求。一是如何大面积提高及格率（E等）的问题；二是如何解决优秀率（A等）层面偏低的问题。每位教师要从对每位学生负责的高度，从双基抓起，从学生的学习习惯、行为习惯抓起，立足课堂，全面提升学生的学习能力，大面积提高学生的学业成绩。
3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关。
教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓牢教学业务学习关，抓实学科教学过程关，抓好教学研讨关。
要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。教导室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。
年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组教师的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高质量的合力。要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处紧密配合，加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好年级学风建设，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组教师会，采取灵活的形式与年级班主任、值周教师研讨年级学生的动态及教育管理工作。
本学期学校继续对年级组工作要实行月考评制度，并将年级组学期总评成绩与对改组年终考评的优秀分配比例结合起来。
4、 重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。
初三年级要定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次教师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每月应有一次年级辅导教育活动；要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“难点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。
5、要扎实抓好学校体育、艺术工作。要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作。要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术工作的新局面。
（三）加强校本研究，深化课程改革。
1、抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素质。
一是要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。
二是要通过发挥教导室——教研组——备课组的学习研讨机制；通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨；骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动；教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。搞好3~4次专题研讨报告。用好学校网站，使之成为我校教师学习、交流、培训、提高的一个平台。
三是本学期要进一步切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作；在教师中开展“五个一”的学习活动，（参加一次培训读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交流；骨干教师、校级名师，每学期至少进行一次课堂教学示范，业务讲座、指导一名青年教师。通过校本培训，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。在全校开展好市开展的“与好书同行，为生命阅读”为主题的读书活动。
2、抓实校本教研，攻关破解课改实验难题二是要大力开展好“话题式”校本教研；各个教研组（备课组）应在开学之初，指导教师明确“话题教研的内涵，提炼话题”（每个组1—3个）成立话题组；务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探索校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的话题式校本教研成果。
3、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施。
本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上，用好宜都市《初中校本课程实例》这一资源包，同时结合我校教师及学生实际，开发新的系列；学校校本课程开发小组要召开研讨会，对积极开发、实施校本课程的教师进一步在课时、津贴等方面给予特殊的政策，调动更多的教师参与；形成新的特色。
同时要在七年级、八年级开展“综合实践活动”课程的开发与研讨，使之形成新的亮点。
4、要优化课题。本学期要积极参与全市“十一五重点课堂，中小学教学现代化”主导性课题的研究，在教学内容、教学方法、教学阶段的现代化方面积极努力。教科室、教研组要进一步精选、优化课题，对已开展的课题要及时总结、提高，不断深入，按要求开展。要规范管理。务实过程，搞好建档评比。
5、要抓好教研骨干的培养与考评工作。抓好“校级名师”“优秀青年教师”，“十佳教师”的考核评选工作，抓好青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。
四、教育教学管理分工
彭泽元：负责德育、教学、科研各室的协调工作，年级组工作。
余吉星：负责教学日常管理及教研组工作。
彭泽青：教科研工作及校本课程管理工作。
裴成容：德育工作及德育课题研究；主抓班主任管理工作。
年级主任：七年级：吴劲涛 八年级：任有伦 九年级：李学峰
年级组挂靠行政领导：七年级：彭泽青；八年级：彭泽元；九年级：徐圣宗
教研组长：语文组：周玉容 数学组：徐启忠 外语组：李俊蓉
理化组：刘以华 综合组：郑小琴 体艺组：徐斌
教研组挂靠行政领导：语文组：彭泽元 数学组:袁定喜 外语组：余吉星
理化组：李克乾 综合组：袁定喜： 体艺组：裴成容
备课组长：七年级 语文：周玉容（兼） 数学：彭世平 英语：黄庆芳
八年级 语文：王丽容 数学：徐启忠（兼） 外语：梁艳
物理：刘以华（兼） 政史地生：郑小琴（兼）
九年级 语文：李琴 数学：张大平 外语：李俊容（兼）
物理：杨世富 化学：陈伟 政治史：周明
体艺：徐斌（兼）
五、本期主要工作
九月份：
1、学习新学期教学工作意见，制订各部门工作计划；
2、新学期教学科研工作研讨会及教学质量分析会；
3、教师本期校本培训及校本教研工作研讨会，话题申报；
4、“三课”活动研讨布置及“我与新课程同成长”优质课竞赛准备；
十月份：
1、参加市“我与新课程同成长”优质课竞赛；“三课”活动竞赛；
2、年级组工作研讨；2007中考目标责任制制订；
3、课程改革及校本课程开发研讨；
4、教育科研成果评比活动；
十一月份：
1、期中教学质量检测，
2、“三课”活动竞赛，教学开放周活动；
3、学生评教、开门评教活动；
4、秋季艺术节；
十二月份：
1、三课活动总结、评比；
2、新课程资源暨校本课程开发总结研讨；
3、各学科优秀论文、优秀案例、教学日记（教学叙事）征集评比；“教师成长记录袋”优秀成果展示；
4、教师继续教育学时学分验证登记；
元月份：
1、期末教学质量检测与分析；
2、校级名师考评；
3、教学教研工作总结；教研组、年级组工作考评；
4、教师目标管理与评价；

2006年9月

尊敬的各位来宾，同志们:
今天，我们在这里举办区企业商标品牌战略知识培训讲座，这是我区建区以来第一次举办的较大规模的商标知识培训讲座。在此，我谨代表区政府对讲座的举办表示热烈的祝贺！同时，对教授和副所长莅临我区授课表示衷心的感谢！
建区以来，我区商标事业取得了长足发展，企业商标意识不断增强，商标注册量逐年递增。到目前，全区注册商标总量达到400多件，其中：中国驰名商标3件，省著名商标6件，市知名商标26件，涌现出“含羞草”、“青蛙王子”、“厨师”等一批驰名商标，对全区经济发展起到了积极的带动作用。但是我们也要清醒的看到存在的薄弱环节和不足，主要表现在：注册商标数量相对较少，发展不平衡；部分企业只重视投资建设，不重视无形资产的保护；部分企业满足于借用他人的品牌；部分企业不注商标，盲目生产等等。这些，都显现出我区实施品牌战略任重道远。等一会儿，教授和副所长将就如何创建品牌做详细的讲解，希望大家认真学习领会，做到学以致用。下面，我谈三点意见：
一、全区上下要认识品牌的重要作用，增强实施商标战略的主动性
商标是企业的知识产权，也是企业赖以生存的重要资产，更是企业竞争的金字招牌。在日趋激烈的市场竞争态势下，商标的重要作用日益凸现，已从最初的区别商品和服务的不同来源，发展成为企业参与国际、国内市场竞争的重要工具和锐利武器，成为体现一个国家、一个地区经济发展和社会进步水平的重要标志。一个企业拥有了高知名度商标，就能在日益激烈的市场竞争中占据优势地位，不断做大做强。因此，大力实施品牌战略，通过加快发展品牌经济，形成以著名、驰名商标企业为头，进一步优化产品结构、企业结构、产业结构，从而促进我区经济结构调整和经济增长方式转变，实现我区经济社会又好又快发展。
二、广大企业要增强品牌意识，提高市场竞争力
企业的商标是一种无形资产，受国家法律保护，持有人既可以把商标作为开拓市场、参与竞争的有效载体，也可以通过使用许可、转让获得资产收益。只要企业经营得好，商标使用率高，知名度大，会不断增值。当然商标只有其商品或服务建立在优质的基础上，才会有生命力。希望我区获得知名商标的企业，要倍加珍惜这一荣誉，做到名符其实。一是加强商标管理工作。企业要把商标注册、使用、管理、保护、争创著名、驰名商标与营销策略结合起来，打造拥有自主知识产权的品牌。二是学会科学经营商标。商标是推动企业增强自立创新能力的重要手段。希望广大企业像经营有形资产一样经营商标无形资产，加大商标使用许可力度，扩大商标使用范围和提高知名度，从而提高市场竞争力。三是大力宣传自己的商标。“酒好不怕巷子深”的时代已经过去了。必须利用多种形式大力宣传商标，不断扩大企业和商品的知名度，特别是在广告中要突出商标，使商标在消费者心目中叫响，从而提高商品市场占有率，增加企业经济效益。
三、有关单位要发挥职能，积极促进品牌战略实施
各镇、开发区和相关部门要制定品牌发展规划和引导扶持政策，明确发展方向和目标，落实责任和任务，加强商标法律宣传，营造良好的商标发展环境，提高服务企业的能力和水平。特别是工商部门作为《商标法》的执法主体，对于实施品牌战略负有义不容辞的职责。当前，要着重抓好四项工作：
一是加大商标管理和保护力度。依法对驰名商标、著名商标、知名商标进行重点保护、特殊保护，严厉查处假冒驰名、著名、知名商标的侵权案件，切实维护商标所有权人和消费者的合法权益。
二是深入企业做好商标指导工作。要帮助企业制定品牌战略，提高商标的知名度。具体工作要做到“两深入”、“三到位”、“四集中”。两深入，即深入企业，深入商家；三到位，即商标法律宣传到位，商标注册服务到位，商标保护执法到位；四集中，即集中注册一批商标，集中培育一批知名商标，集中推荐一批著名商标，集中保护一批重点商标。
三是营造良好氛围。要广泛宣传我区实施品牌战略取得的成就，营造一个“创品牌、推品牌、爱品牌、护品牌”的良好社会氛围，特别要把品牌战略作为促进我区转变经济增长方式、提高经济增长质量和效益的重要环节，热情关注，广泛宣传，共同营造社会氛围，使更多的品牌冲出，走向全国，驰名世界。
最后，预祝讲座圆满成功，谢谢大家！

娜姑中学2005——2006学年德育工作计划 新学年，在校长领导下，为充分调动各位德育工作者的积极性，加强学校政教工作的计划性，努力开创我校政教工作的新局面，制定此计划。 指导思想：深入学习贯彻党的十六大精神。把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育，品德教育，纪律教育，法制教育，安全教育作为政教工作的重点，不断增强学生的爱国主义，集体主义，社会主义思想，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各娜姑中学2005——2006学年德育工作计划

新学年，在校长领导下，为充分调动各位德育工作者的积极性，加强学校政教工作的计划性，努力开创我校政教工作的新局面，制定此计划。
指导思想：深入学习贯彻党的十六大精神。把学生的思想政治教育，行为习惯养成教育，品德教育，纪律教育，法制教育，安全教育作为政教工作的重点，不断增强学生的爱国主义，集体主义，社会主义思想，努力形成学校、家庭、社会共同努力，学校各方面各抓共管，标本兼治，保障学生健康成长的良好态势。坚持政教工作为学生服务的宗旨，把坚定正确的政治方向放在第一位，高唱主旋律，营造昂扬向上的氛围，统一思想，凝聚力量，鼓舞士气，把为祖国和为更多的老百姓提供优质教育作为政教工作的根本任务。
工作思路：
1、加强德育工作机构建设。学校建立有以学校校长、党支部书记为组长，其他行政成员，工会，团队负责人为成员的德育领导小组。新学年里，学校成立以分管领导为组长，政教处主任为副组长，团总支书记，各班班主任，各位任课教师，各位考核工作人员为成员的德育工作小组。成立家长委员会，开办家长学习进修班，建立家访制度。充分发挥家庭、社会与学校教育三结合的作用，努力形成纵横交错的德育工作网络。

2、加强学生思想品德教育。①充分发挥团委会、学生会、班主任等的德育功能，建设一个以管理育人为主导，教书育人为主，活动育人为主角，环境育人为主体，实践育人为主线的高效的学校德育网络。②切实发挥思想政治课、历史课等课程的德育功能；对学生进行心理健康教育。同时根据各学科的性质和特点渗透德育，把学科规律和德育规律很好的结合，营造良好的人际环境，坚持正确的舆论导向，努力培养学生坚强的性格，稳定乐观的情绪，不畏困难勇于进取的精神。③扎实抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》的贯彻实施和文明礼仪教育。④落实学校德育序列化方案。把弘扬、培育民族精神和加强学生思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高学生思想道德水准。⑤适应新形式，着力德育方法的创新，丰富德育载体，增强德育实效。与各部门一道共同组织开展好学生活动，做到每期都有主题活动。利用演讲、文艺演出、运动会、知识竞赛、征文活动、讲座等培养和增强学生集体荣誉感和竞争意识。深入开展创三好、文明寝室、文明班级、行为标兵等争先创优的活动，增强学生的上进心和集体荣誉感。⑥搞好校园文化建设。办好校园之声广播站，营造德育氛围。

3、加强安全教育和法制教育。牢固树立安全就是生命的意识。搞好安全教育工作。充分发挥法制副校长和政治教师的作用，办好讲座，更进一步增强师生的法制意识。

4、重视德育科研，不断提高德育理论水平。把握新形式，研究新问题，实现新突破，开创新局面。

5、强化“三个意识”。首先必须强化“主人翁”意识，其次必须强化“师德”意识，最后必须强化“阵地”意识。

6、严格考核，奖惩分明。
工作行事历：

3月：。2、调整清洁责任区。3、调整充实班团组织，培训学生干部。4、开展“学雷锋，树新风”的活动。

娜姑中学政教处

05年8月20日

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