自然教学工作计划范文.doc

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自然教学工作计划范文

自然教学工作计划范文一、指导思想
坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的实验能力为目标，以教材为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生的概括能力和运用所学的知识解答实际问题的能力，全面提高教育教学质量。
二、基本情况
本学期五（二）班共有学生76人，他们分别来自管理区不同的村组，住校生教多。通过半年的了解，我班学生基本学会学习，方法教为灵活，并能积极主动的学习。大部分学生爱好自然，喜欢做实验，但仍有一部分学生学习的自觉性差，学习态度不够端正，记忆能力和动手操作能力差，成绩相差很远。
三、任务目标
本册教材共有25课。根据内容要实现的教学目标是：
学生初步认识正电和负电的性质以及雷电的形成。
2、使学生知道什么是电热，并结合实际认识常用的电热器。
3、让学生了解电磁铁的性质及应用。
4、引导学生认识春季星空和冬季星空。
5、使学生了解空气的成分及保护环境的意识。
6、使学生了解种子和茎是如何繁殖植物的。
7、让学生认识果实及其形成。
8、让学生了解植物和环境、动物和环境之间的关系，认识保护环境和水土资源的重要性。
9、初步了解人的各个器官。
10、初步认识我国的珍稀动物。
11、培养学生良好的学习习惯和书写习惯。
四、方法措施
1、做好学生的思想工作，进一步明确学习目标和方法，从而更好的投入教学。
2、深钻大纲、教材，精心备好每一节课，上好每一节课，全面了解学生，提高自己的教学能力。
3、充分利用学校的实验器材进行教学，加强对学生实验的指导和引导，提高学生的动手操作能力和归纳概括能力。
4、加强对学生所学知识的检查落实力度，从而让学生真正地掌握知识，并在实际生活中加以应用。
5、面向全体学生，因材施教，重视中等生，不歧视差生，加大培优辅差力度。
6、严格作业质量，养成良好的书写习惯，提高作业质量。
7、指导学生学法，培养学生良好的学习习惯。
8、上好演示实验和分组实验。
五、时间安排
二月 第一课至第五课
三月 第六课至第十一课
四月 第十二课至第十七课
五月 第十八课至第二十一课
六月 第二十二课至第二十五课
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2007年是十一五规划的开局之年。一年来，在市委、市政府和公路局党委的正确领导下,在全体同事的大力支持下,我本人积极落实科学发展观，努力实践“三个代表”,不断加强学习锻炼，全面提高自己的思想认识、工作能力和综合素质，认真履行岗位职责，勤奋工作，以自己分管的工作为重点，不断创新方法、创新思路，各项工作取得了较好成绩，下面我就一年来履职情况和廉洁自律情况简要汇报如下：
一、履职情况：2007年我局党委提出了“抓住一条主线、突出两个支点、强化六项措施、主攻二十项工程、办好十件实事”的工作思路。围绕这一思路，我根据自己的分管工作，重点抓了公路养护、机务生产、安全生产等工作，取得了较好的成绩，赢得了大家的共同认可和社会各界的赞誉。
一年来，完成养护大中修53.7公里，完成投资3500多万元，改建涵洞26道，“五小工程”创值33.08万元，油路重建29.5公里，重铺2.4公里，新建水泥路面1公里，重点整治标准示范路路容路貌1483公里，好路率由年初的75.5提高到目前的76.5%。上半年，我有重点地抓了雨季公路抢修活动，使全局各条线路做到了水退路通，没有出现大的断交通和中梗阻现象。下半年，针对全局公路改造已经完成三分之二，全局工作重点逐渐转向规范养护，提高路容路貌等形象工作上来的要求，我及时组织各分局的养护公司经理到九江等地学习考察，并提出了“外学**，内学**”的整治路容路貌活动和规范养护管理工作，全局共整治国省干线980.3公里路容路貌，全力恢复了各条线路的路况，提升了养护管理水平和日常养护力度，树立了良好的公路形象，在全省公路检查中，被检查组的领导称为全省公路系统的领头羊。不少县市公路分局还主动承担了地方农村公路养护，为百姓和农民养出了一条又一条质量好、通行能力强的公路，实现了经济和社会效益的双丰收。与此同时，我积极推行生态、环保养护，极力塑造**生态休闲城市的形象，共完成义务植树119.54公里，植树46365株，全局的一些干线逐步向生态路、景观路转变，呈现一路一景的公路特色。到目前已建成了**国道、**线、***线、***线、***线为代表的特色养护模式，使人一走进***就感觉到**良好的环境，达到了“以路认市”的目的。 安全生产是头等大事。一年来，作为分管领导，我时刻被牢记安全生产这根弦 。不管是在机关干部会上，还是下乡检查、调研，我都向工作人员再三强调安全生产的重要，实现了安全生产责任事故为零的目标。今年借助市政府加大公路安全设施整治的力度，我曾多次组织安监人员下到公路一线，具体排查公路隐患，进一步完善和实施了国省道安保工程，加大了国省道的安全整治力度。特别是***国道整治难度大、涉及的利益和关系多，在整治中，我身先士卒，经常与整治人员一道商讨对策，并积极协调各单位、各部门的关系。针对我局所管辖的65.3公里公路，做到了精心组织，落实责任，经常监督检查，及时完善配套措施，到12月底，**国道***段全面整治完毕。共修复水泥路面断板5715平方米，水泥路面改建油路路面18.8公里，修复路肩墙及硬路肩954米，改造安全隐患127处，新设标志牌56块，路面标线78415.2延米，改建危桥30.04米/1座，拆除非法广告310块，拆除违章建筑56处约1248平方米，消除路边堆积物23126立方米/1884处，投入整治经费1762.5万元，使***国道焕发出新的活力和新面貌。以与同时，我积极学习落实科学发展观，以最大限度地减少道路交通事故为出发点，启动了全局11条线路的安保工程，争取到安保工程计划投资700多万元，并积极争取到行政支持，修缮和重新更换一些道路安保设施。到12月中旬安装指路牌、各种警示牌245块、警示柱172根、反光棱镜8面、标线3.11万平方米、砼防护墙8878米，钢护栏14170米、减速块36米，完成安保工程投资1200多万元，为百姓创造出了一个安全、便捷、畅通的公路环境。来源:公开选拨领导考试

2018——2018学年度第二学期小学语文教研组工作计划
一、指导思想
深入推进新课程改革的实施，认真落实学校新学期教研工作目标，结合实际，以抓教学质量为核心，以提高教学、教研能力为重点，不断提高教师的教学科研水平。
二、总体工作目标
1、促进教师专业成长；2、提升语文教研组整体教研水平；3、提高语文学科教育教学质量
三、具体工作措施
（一）、加强学习，转变观念，构建学习型团体。
1、学习是提升专业水平的基础，我校语文教师要加强学习，切实提高理论水平和专业素养。
2、学习内容：
学《语文课程标准》。本学期前两个月学习的重点是《语文课程标准》，每位语文教师都要认真学习，深入领会课标精神，并努力用课改理论指导自己的教学实践。
学名家教学实录（纸质）。名家教学实录对指导我们教学实践有很大益处，我们要将阅读名家教学实录作为经常的行为。教师可以根据自己实际选择一位名师作为学习的对象，比如王崧舟、薛法根、窦桂梅、于永正等。教研组还将组织教师观看名师课堂录像。
学身边名师课堂教学艺术。身边名师具有更好的示范和引领作用，景山分校语文名师众多，我们要发挥这一优势，邀请校长、校长助理或王主任为我们上示范课。
教研组提倡教师阅读一定量的语文教学著作或论文，并在自己的教育博客发表读后体会。
（二）、规范、优化教学各环节，讲求实效，努力提高语文学科教育教学质量。
教学过程简单讲就是教师“讲、练、测、辅”的过程，教学过程重在细节，细节成就优秀。
关于备课：
（1）、资源准备：教材、教参、课外资源包括网络、工具书、课程标准
（3）在文本解读基础上，形成教学思路，确立教学设计，并最终形成教案（教案可以是纸质稿也可以是电子稿、教学后记可以发表在自己的教育博客）
要求：备有效课、备优质课。鼓励年级“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的备课模式。
关于讲课
课堂是提高教学质量的关键环节，是提升教师教研能力的实验室。本学期我们将提高课堂教学的有效性和艺术性作为我们语文组教师课堂追求的理想课堂目标。教研组的汇报课、观摩课、推门课都尽可能朝这个目标努力。全体教师还要努力加强教学基本功训练。（诵读能力、课堂教学语言、课堂应答语、板书、现代化教学辅助手段的运用、调控课堂能力）
关于练习

作业是巩固和检查学生学习效果的主要手段，也是学生内化知识的重要方式，更是提高教学质量的关键环节。本学期，语文教研组将作业作为常规教学的重点。相关要求如下：
一、作业种类（黑体字部分为各年级均有，非黑体字为三年级以上有（含三年级）。）
1、同步练习。2、习字册。3、日记。4、读书笔记。5、单元试卷。6、背诵。7、大作文。8、手抄报
二、作业统一要求
1、用笔：同一次作业用笔颜色统一，同一种类作业尽可能用笔颜色统一。
2、书写：端正、规范、工整。
3、更正：老师标示的错字词要及时更正，一个错字或词语写两遍。
4、家长签字：习字册、练习册、试卷交家长签名。
三、具体作业要求
1、日记：时间、天气、内容。手抄报大假期、黄金周布置（主题明确、布局合理，内容充实、图文并茂、有家长评语、有班级、有主编姓名。四年级以上a3纸，四年级以下a4纸）
2、读书笔记：书名、作者、好词摘抄、好句摘抄、好段摘抄、感想。（可灵活掌握）
3、大作文：每学期大作文次数不少于教材单元数，三年级以上为必做作业。
5、背诵：凡是要求背诵的课文，要求学生一定要过关。过关要签名（家长、老师或班干）
6、课堂练习：教师要精心设计课堂练习，“课堂教学要与练习对接”，课堂要安排一定时间当堂练习。
四、表扬和处分
1、本学期在段考前后举行作业标兵评选活动，具体通知定
2、作业不及时交的同学，第二天要利用时间及时补做。作业态度不端正的同学，作业要求重做。
五、作业批改
1、教师要及时批改学生作业。对学生错误要明确标示。杜绝作业批改知识性错误。
2、要求细批细改。对的划勾，错误的划点，杜绝大勾大叉。
3、作业批改标准程式：正误标识、等级、日期、批语（批语有针对性，要求人性化）
关于测试和辅导
单元教学结束后都要组织一次测试，测试具体时间由教师安排，测试必须全批全改，并做好分数登记。测试卷要求家长签名。教师要根据实际情况，做好学生个别辅导，做好培优补差工作。
关于教学常规检查
1、作业检查：定期检查为全班上交。备检作业为同步练习、习字册、试卷、日记、读书笔记。检查形式为教师互检；不定期抽查两次（段考前、段考后各一次，每班按通知上交，教研组检查）；优秀作业评选（段考后，具体由通知定）。
2、备课检查：教案检查主要形式为抽查和优秀教案的交流学习。12周、18周教师将自己的一篇优秀教案交教研组装订成册以供交流。2018——2018学年度第二学期小学语文教研组工作计划相关文章：查看更多>> 教学工作计划

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