社区工作者个人年终工作总结范文.doc
《社区工作者个人年终工作总结范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社区工作者个人年终工作总结范文.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 社区工作者个人年终工作总结范文 【编辑寄语】为大家整理了关于工作总结的文章仅供大家参考,希望大家看后能够写出更好的佳作!! 一年的光阴在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活,现在已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,或许更应该是一种叹息,谁能说得清呢? 通过一年的磨砺,我在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,不断更新自己的观念,树立以人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高自身的法律水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,严格遵守各项规章制度。考试吧 二、业务知识和工作能力 自己在目前的工作岗位上已工作了将近一年,经过不断学习,正在逐渐积累工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过这段时间的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误。 三、工作态度勤奋敬业方面 能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去。积极参加街道办事处组织的各种的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。认真遵守各项规章制度,努力提高自身的工作效率和工作质量,基本上保证了本职工作的正常开展。www.exam8. 四、工作数量、质量及贡献 按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,全面完成了各项工作任务,基本上达到了预期效果。社区舞蹈队在牛街街道举办的“迎奥运展风采牛街首届运动会”上获得了三等奖和组织奖。暑期活动获得了牛街街道颁发的“特色活动奖”。小导游活动被宣武报和法制说报道。 下面就具体的工作做一下总结: (一)全心全意为社区青少年服务,青教工作突出特色。 一心为社区青少年服务,为社区青少年开展多项活动。仅暑期就开展活动达12项。学生开学后,继续组织学生开展活动,如志愿者活动等。 1.积极组织历史文化保护区的小导游活动,带领学生考察、整理资料,写导游词、培训小导游,写小导游活动案例。法源寺地区历史文化资源特别丰富,在这个地区有历史悠久的宗教文化。有独特的会馆文化,谭嗣同、孙中山、鲁迅、毛泽东都曾在此留下革命足迹。社区决定在暑假期间开展小导游活动。自己一到社区就投入到这项活动中。小导游培训工作于2008年7月15日正式启动。我与社区教师一起带领学生到宣南文化博物馆参观整理资料,学生的社会实践能力得到锻炼和提高,学生没有想到这么多的历史名人都曾在社区留下足迹。 法源寺地区外国游人众多,为了适应这种情况更为了迎接北京2008年奥运会,我社区开办了小导游暑期英语班。我联系到社区的大学生志愿者赵蕴同学为社区居民和青少年进行英语辅导。我们将与法源寺地区的历史文化遗产有关的英语单词和句子交给小导游们使他们能够用英语进行讲解,除此之外还教小导游们一些日常用语和对话给使同学们可以同外国游人进行简单的交流。在牛街街道进行的迎奥运图书发放仪式上,小导游在解说的过程中加入了新学的英语内容,他们精彩的表演得到领导和居民的肯定。 小导游通过实战演习,受到了锻炼。对小导游培训,告诉小导游讲解不是简单的背书,在讲解时要融入自己的思想感情,只有自己声情并茂,才能打动观众。对学生讲解时的姿态、表情、语调、语速等进行辅导。培养小导游骨干,首先确定8名人选,重点培训。8名同学首先给社区的学生讲解,迎来孩子钦羡的目光。在他们的影响下,建立小导游梯队。参加小导游活动的学生达20人。年龄最小的10岁,的17岁。 在活动中坚持让不同层次的学生都有所收获。体现素质教育思想。我们活动的宗旨是重在参与,在活动中求得每个人的进步。,而不同于学校的竞争淘汰教育。在工作中始终贯彻以学生为主体,充分发挥学生的积极性,通过这项活动,学生将进一步了解本地区的历史文化,热爱本社区,宣传本社区,服务本社区。 小导游活动得到了多方关注,宣武报、法制均给予报道。 2.我是法律系的大学毕业生,为将自己所学的知识与社区青教工作相结合,我在 2008年暑假组- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社区 工作者 个人 年终 工作总结 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文