村党员冬训工作总结.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

村党员冬训工作总结

按照乡党委《关于XX年全乡党员冬训工作的安排意见》精神，结合先进性教育活动的开展，认真进行了全村党员“冬训”工作。我村整个“冬训”工作从元月四日开始到元月二十二日结束，集中十八天时间以支部为单位组织全体党员干部进行了“冬训”，总结如下：
　　一、基本情况：
　　村总支下辖五个党支部，其中：社党支部=个，菜场支部=个，全村共有党员===名，其中：女党员==名，占党员总数的==%，回族党员==名，占党员总数的==.=%，预备党员=名。
　　参加这次党员“冬训”的党员===名，占党员总数的==.=%，参加“冬训”的入党积极分子=名，市、区、乡驻村指导员=人，受教育人数===人。
　　这次党员“冬训”采取村党总支对两委成员集中学习培训，动员和安排，分四个党支部学习培训，民主评议，计划讨论。
　　二、主要收获：
　　1、结合开展的先进性教育活动组织学习了xx届五中全会和中央、省、市、区的有关文件政策及先进性教育规定的篇目，通过集中学习，开展讨论。把党员先进性教育体现到日常的生活中和工作之中，提高了党员整体素质和干部的思想政治觉悟，强化了政治意识，大局意识，服务意识，发展意识和创新意识。
　　2、通过组织学习《宪法》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《民法通则》、《土地法》、《计生条例》、《婚姻法》等法律法规的学习，提高了党员干部的政策理论水平和法制意识，提（更多精彩文章来自“秘书不求人”）高了干部依法办事的能力，增强了广大党员干部带头执行法律法规的意识。
　　3、组织党员、干部、入党积极分子观看了党员电教片、党课教育、科技知识等提高了致富本领，并就如何致富，怎样致富问题进行了大讨论，讨论中各支部党员发言积极，讨论热烈，就村、社今后的经济发展、项目发展、就业发展等问题提出了不少合理化的建议和设想，对村、社今年的经济发展理清了思路。
　　4、认真开展了对村、社班子的整体工作和党员、干部的评议活动，在评议活动中各支部党员发言诚恳，本着爱护干部、帮助干部、维护集体荣誉的角度。对村、社近几年来的党组织建设和经济发展，房地产开发建设、精神文明建设等方面从不同角度，进行了评议。对村、社整体工作中的成绩给予了充分的肯定，同时也提高了宝贵的意见和建议。
　　5、这次共提出意见和建议=条
　　（=）泾滩村地处城郊，地理条件优越，经济要发展，村社干部必须要有超前的意识。
　　（=）党支部要提高党组织的凝聚力和战斗力，党员要齐心协力支持村、社搞好工作。
　　（=）党组织要加强对党员经常性的政治理论学习，提高党员的素质教育和启发鼓励群众向二、三产业发展。
　　（=）在实际工作中把一些政策规定要对社员群众讲清，宣传到，增加透明度和公开力度以取得群众的谅解和支持。
　　（=）应加强招商引资力度，大力支持和扶持农户的经营企业和民营企业。
　　（=）房地产开发应适度降温，物业管理要整顿、要加强，管理人员和工作人员要培训，要进行科学化、规范化的管理。
　　6、各支部向党员公布了村、社财务、政务，听取不同意见，解释和化解了群众比较关心的热点、难点问题，二支部在党员会和群众会上公布了近几年来的房地产开发建设情况，销售情况，资金的使用，土地征用情况，党员群众比较满意。
　　7、在评议党员、干部、村、社班子中，评选出了==名优秀党员和先进工作者，先进党支部=个。为在党员、干部中开展先进性教育活动树立了榜样和典型。
　　三、通过广大党员的学习讨论，提出了_年的发展思路和工作计划（附后）
　　今年党员“冬训”工作，在市、区、乡驻村领导的配合支持下，领导组织力量集中，在学习讨论中，结合先进性教育活动的开展，内容充实，形式灵活多样，各支部发言积极，热烈，批评尖锐，针对性强，整改措施具体得力。对村总支、支部提出的合理化的意见和建设性的建议，村、社将积极采纳加以整改，给群众比较满意的结果。
　　在新的一年里，村总支在乡党委政府的正确领导下，在广大党员群众的大力支持下，有决心有信心，实事求事的工作，扎扎实实的干事，把群众的事干好，把全村的经济搞上去，为全面实现小康建设社会主义新农村做出新的更大的贡献。

小学美术第五册教学计划 东明镇中心小学 沈晓丹 一、教材内容特点 该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。 二、在教学中应遵循的教学原则 1 、审美性原则 美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣。 2 、思想性原则 教师要善于发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。 3 、量力性原则 教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进，逐步提高学生的美术素质。 4 、创造性原则 教学要充分发挥学生的想象力，启发、鼓励学生的创造性。 5 、实践性原则 教学应联系学生的实际，教师讲述与学生操作训练相结合，充分调动学生眼、手、脑协调并用。 6 、趣味性原则 选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。 7 、因材施教原则 根据学生年龄特点和每个学生的个性差异，在教学中面向全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法。 三、教学过程中和学生成绩评定时应注意的问题 1 、教学中要注意知识的基础性与应用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要注意体现民族性和时代性。 2 、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机地结合起来。 3 、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、*规律、色彩原理等，以免束缚学生的自由想象和个性发展。 4 、各地应努力创造条件，配备必要的美术教学设备，搞好师资培训和教学研究工作。 5 、通过教学评价，了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学，·应有利于调动学生学习的积极性。同时，要克服以知识技能的掌握作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。学生学习成绩的考查是教学评价的主要方面，平时考查应注意鼓励学生想象力和独创性的发挥。美术学业成绩宜以平时为主，期末进行综合评定。 四、每堂课的结构分析 1 、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。 认知目标分了解、理解和初步掌握*。 了解 指对美术常识的初步认识，能再现和再认 ; 理解 指初步懂得所学知识的涵义，能作出简单的说明 ; 初步掌握 指能应用所学知识于简单的审美和创作活动。 技能目标分练习和初步学会bsp; 2005 年 9 月 5 日

1．张海之：你活泼开朗热情，笑容满面是你最明显的特征，也是你最突出的优势。寄语：更加自信，更加努力，你就能更好地发展自己。老师的最大心愿是你学的更好，心情更好。2．杨泽：在学校你是个很听话的学生，文静是你最明显的特征。遵守纪律班主任寄语，尊敬老师，做事负责任，有良好的智力，学习能力较强。班主任寄语：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成绩；言行文明，尊重他人，你将会得到更好的发展。3．杨智：文静是你最明显的特征。学习认真，做事负责，是你最突出的优点。班主任寄语：心情更好，学习更好，是你应该追求的目标，也是老师最大的心愿。4．韦顺婉：你性格内向，自制力不错；智力好，学习成绩也较好，默默地耕耘，默默的发展自己。班主任寄语：多与同学交流，才能更好的发展自己。只有辛勤地耕耘，才有更好的收获，快乐学习，心情“爽歪歪”。5．杨律：能歌善舞的你富有同情心，乐于交友，做事认真负责；在学习方面刻苦不够，在做事方面自信心不足。班主任寄语：在充分展示个性特长的同时勤奋学习，才能使自己得到更全面的发展。6．吴术：自觉守纪的你，性格内向，温和；学习用功，做事负责任，同学关系好。班主任寄语：活泼一些，多交益友，将更有利于你的学习和发展。7．吴丽流：你性格内向，自律能力很好，做事负责，善始善终，是老师心目中的好学生，友好地对待同学也是你的优点；你为班级早上开门、中午关门，下午开门、晚自习关门辛苦了一学期，在此班主任予以最诚挚的谢意：谢谢你为班集体做了许多卓有成效的工作！

7 / 7