落实党风廉政建设责任制工作总结报告.doc

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落实党风廉政建设责任制工作总结报告

落实党风廉政建设责任制工作总结报告
落实党风廉政建设责任制工作总结报告

市党风廉政建设责任制领导小组：
　　20xx年，市委党校党风廉政建设责任制工作在市委、市政府的领导下，按照中纪委和省、市纪委全会的工作部署，坚持从严治党的方针，!坚持反腐败，紧紧依靠各级党组织、广大党员干部和人民群众，标本兼治，综合治理，不断加大工作力度，全校党风廉政建设责任制工作保持了健康深入发展的势头，取得了新的成效。现将我校上半年落实党风廉政建设责任制情况汇报如下：

　　一、领导高度重视，工作指导到位，认真履行职责
　　为切实搞好党风廉政建设责任制工作，认真落实市纪委六次会议精神，校委一班人站在讲政治、讲大局、促进党校事业健康发展的高度，充分认识党风廉政建设责任制及反腐败斗争的重要性，始终把党风廉政建设责任制工作当作大事、要事来抓。
　　（一）领导高度重视，工作指导到位
　　校委把党风廉政建设责任制摆在了重要议事日程，多次召开专题会议，研究、部署党风廉政建设责任制工作。年初，在研究年度工作会议的同时，认真总结去年的工作经验，安排部署本年度的党风廉政建设责任制工作，做到了与党务、政务工作一起早研究、早部署。平时，校委主要领导在不同地点、不同场合不失时机地利用正反两方面的典型，对廉政问题经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育党员干部要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线；同时，校委还定期组织检查、指导、督促各部门对党风廉政建设的工作部署和落实情况，召开党风廉政建设责任制工作通气会，听取工作进展情况汇报，了解目标落实情况，查漏补缺，采取措施，加大工作力度，促进党风廉政建设顺利开展。上半年我校结合“先进性教育”和纪念“七.一”上党课教育，共召开全校职工大会5次，每次都涉及并强调党风廉政建设，确保了党风廉政建设责任制工作的连续性和经常性。
　　（二）加强组织领导，端正舆论导向
　　校委把健全组织作为落实党风廉政建设责任制的一项基础工作，建立“一把手”为组长的党风廉政建设责任制领导小组，建立了以机关党委、组织人事处、财务处、办公室等部门的党风廉政建设联系制度，形成了党政齐抓共管、相互协调，部门各负其责的党风廉政建设责任制领导体制，确保了办事机构的网络畅通和工作的正常开展。
　　充分发挥《党校讯息》和《党校学报》的舆论导向作用，大力宣传实行党风廉政建设责任制的重大意义，利用党课、党建日宣传和学习党风廉政建设责任制的有关规定，专题学习讨论《党内监督条例》和《纪律处分条例》，宣传勤政、廉政事迹，树立先进典范，宣传实行党风廉政建设责任制工作新经验、新方法和新措施，探讨党风廉政建设、反腐败斗争所面临的新形势、新问题、新任务。今年以来，进一步营造了落实责任制工作的浓厚氛围。
　　（三）抓好责任分解，促使责任到位
　　校委根据市委下达的党风廉政建设责任制目标，本着“谁主管谁负责”的原则，制定了20xx年校委领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。规定一把手对党风廉政建设工作负总责，认真履行“第一责任人”的职责；领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负“直接领导责任”，并认真履行“直接责任人”的职责。同时，按照“集体领导与个人分工负责相结合的原则”，实施“一岗双责”，规定班子成员既要抓好主管的工作，又要抓好分管范围内的党风廉政建设工作，做到了“千斤重担大家挑，人人肩上有目标”。按照负责分工，专项责任目标分解到了机关各处室，明确了岗位职责，保证了政令畅通，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查，实现了党风廉政建设工作任务由虚变实，由软变硬，由模糊变清晰。
　　（四）组织督查考核，推动规范运作
　　校委提出要坚持平时督查与年终考核相结合的办法来切实抓好党风廉政建设责任制的落实。一是重视平时督查。查找薄弱环节，及时发现问题，加大指导力度，重点解决责任制工作发展不平衡的问题，提高了责任制的实效性。二是建立和完善了落实党风廉政建设责任制报告制度。各处室在年底总结都要写出了党风廉政建设责任制落实情况专题报告，向校委进行汇报，校委成员、处室主要负责人的年终述职都必须将履行情况进行汇报，校委向市纪委做全年工作汇报。三是认真组织开展党风廉政建设责任制目标落实情况考核，把考核结果和民主评议情况作为选拔使用干部的重要依据。严格的督查考核工作，促进了党风廉政建设责任制工作走上了高标准、严要求、出实效的健康轨道。
　　二、突出重点，全面推进，领导干部廉洁自律工作进一步深入
　　认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及中央纪委六次全会精神，严格按照中纪委提出的“四大纪律”和“八项要求

”，促进领导干部廉洁从政，将领导干部执行“四大纪律”和“八项要求”的情况列入今年各级民主生活会内容进行对照检查。进一步加强对领导干部的教育和管理，规范领导干部的从政行为，同时注重发挥预防职务犯罪的职能，使领导干部廉洁自律工作取得了明显的成效。
　　（一）是严肃认真对待信访工作，对群众反映的事情，做到“有接待，有处理，有反馈”。在今年我校集资兴建教职工宿舍工作上，坚持调查摸底，广泛听取群众意见，制订严格的方案措施，上与国家房改政策衔接，下与党校实际符合，操作规范平稳。对个别同志的要求意见本着以理服人的原则，妥善作了处理。并结合廉洁自律具体要求，号召大家增强廉洁自律意识，清清白白做官，坦坦荡荡为人，踏踏实实干事。
　　（二）是认真落实了县（处）级领导干部配偶、子女从业的有关规定。通过摸底调查，确定没有一名领导干部违反规定。
　　（三）是对综合报告厅和学员宿舍等建设工程，严格按照要求，实行招投标制度，杜绝“暗箱操作”，增加工程建设上的透明度，以确保工程的质量和成本。（四）是认真学习和贯彻执行中央党校会议指示精神，严格我校函授招生和教学管理，对各级领导干部执行招生政策与规定情况进行了监察，保证了函授教育工作的健康进行。
　　（五）是结合“先进性教育”召开领导班子成员廉洁自律民主生活会，认真开展批评和自我批评，对自身存在的问题进行了认真查摆和分析，把问题解决在了萌芽状态。（六）是认真履行党风廉政谈话的规定，校委成员分工对新任和轮岗的各级领导干部在任职前都分别进行了一次谈话，强调廉洁自律的要求，从关心爱护干部的愿望出发，教育干部廉洁奉公。（七）是严格执行省、市各级关于招待费用管理的规定，禁止公款大吃大喝。定点接待，实行“三单合一”，控制陪餐人数，控制招待规格。（八）是严格按照中组部《党政领导干部选拔任用工作条例》，严肃组织人事纪律，杜绝跑官要官，买官卖官不正之风。
　　三、结合工作实际，狠抓目标落实，务求取得实效
　　实行党风廉政建设责任制，根本在落实，关键在行动。校委在认真分析、研究责任目标的基础上，进一步理清了工作思路，不断加大力度，真正在落实上下工夫，靠实际行动求成效，使我校党风廉政建设责任制工作保持了健康深入发展的势头，取得了新的成效。
　　（一）立足教育，着眼防范，为党风廉政建设责任制的深入开展奠定了坚实的思想基础
　　一是狠抓了党员干部的学习和教育。注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，浓厚教育氛围，搞活教育形式，扩大教育范围，增强教育效果。开展理论学习，坚定理想信念，开展条规教育，常念“紧箍咒”，开展廉政谈话，早打“预防针”，开展警示教育，浇注“防腐剂”。上半年以来，在深入开展“党风廉政学习教育月”活动中，主要围绕学习胡锦涛同志在中纪委六次会议讲话“反腐败六大重点”，做到“八个坚持，八个反对”，深入开展理想信念和从政道德教育，党的优良传统和作风教育，党纪条规和国家法律法规教育。通过经常性、多种形势的党性、党风、党纪和廉政教育，使广大党员干部树立了正确世界观、人生观、价值观，进一步认识到了党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，增强了宗旨意识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。二是继续实行了廉政谈话制度。今年，校委领导分别同中层领导进行了廉政谈话，引导党员干部树立正确的权利观、地位观、利益观，增强拒腐防变能力意识，积极做“三个代表”的忠实实践者，并对一些党员干部的不廉洁行为及时敲响了警钟。!
　　（二）建章立制，狠抓源头，使党风廉政建设责任制工作保持了应有的活力
　　一是加强了制度建设。先后出台、完善了《中共合肥市委党校关于贯彻党风廉政建设责任制的实施意见》、《中共合肥市委党校关于贯彻党风廉政建设责任制工作任务分工分解的实施意见》、《校委议事规则》、《关于预算外资金管理使用的暂行规定》、《财务管理制度》、《车辆使用制度》、《关于来人接待暂行规定》、《关于严禁学员在校期间用公款吃喝的规定》、《关于使用临时人员的规定》等一系列制度，把管理重点放在领导干部权力的运行上，进一步规范领导干部的从政行为，强化对领导干部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤。二是加大了管理力度。继续严格执行“收支两条线”的各项规定，在完善规范、强化管理、严肃制度上下工夫，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实。继续推行政府采购制度，完善了集中采购相关制度和办法，使“同质比价，同价比优，同优比服务”的标准和“管办分离，相互制衡”的原则。进一步强化了有形建筑市场建设，各类工程建设项目全部按规定进入交易市场进行招投标。增加了行政工作的透明度，规范了行政行为，改进了工作作风，杜绝了暗箱操作和不正之风现象的发生，确保了公平、公正、公开原则的落实。三是拓宽了监督渠道。建立了以机关党委牵头的党内监督，以工会牵头的民主监督，形成了多层次、多部门、多渠道的监督体制，增强了群众对党风廉政建设和反腐败抓源头工作的信心，维护了党校的良好形象。四是加大了责任追究力度。按照党风廉政建设责任制的有关规定，对个别违规违纪的党员干部进行了严肃诫勉谈话。五是坚持用好的作风选人，选作风好的人。校委严格遵守组织人事纪律，严格按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》和有关制度办事，积极创新领导干部选拔任用和管理体制，拓宽选人渠道，建立了有利于优秀人才脱颖而出的竞争机制。人事改革，全部实行公开竞争上岗。坚持公开、公平、公正的原则，确保了选拔工作的健康开展，有力地遏制了用人中的不正之风和腐败现象的发生。
　　（三）领导带头，身体力行，为党风廉政建设责任制的落实起到了示范作用
　　校委成员以身作则，严格维护和遵守政治纪律，严守党的机密，不信谣，不传谣；坚持和维护党的民主集中制原则，坚持校委议事规程，重大决策集体研究，集思广益，不搞一言堂；在人事制度改革中，严格遵守组织人事纪律，不徇私情，宁可得罪人，也决不违反纪律、丧失原则；在工程立项及招投标、资金分配使用、违纪违法案件查处方面都坚持原则，坚持党性，严守纪律，不以任何方式向有关方面和个人施加影响；到基层党校检查工作轻车简从，不搞层层陪同，不接受超标准接待，不接受下级单位的礼品，不搞特殊化，切实做到了“同城不吃饭，下基层不喝酒”；在配备通讯工具、交通工具及个人住房方面，严格按国家有关规定执行。班子成员不但自己这样做，也要求自己的子女、亲属、身边工作人员这样做。领导干部身体力行，对党风廉政建设责任制工作的落实起到了很好的促进作用。
　　上半年，校委按照市委、市政府党风廉政建设责任制领导小组的工作部署，高度重视，精心组织，责任到人，积极推进，狠抓落实，党风廉政建设责任制工作进展顺利，发展健康，成效显著，标本兼治工作取得了良好的综合效果。但我们也清醒地认识到，反腐败现象还面临着十分严峻的形势，反腐倡廉的任务仍然艰巨，我们在思想观念、工作机制、工作方式等方面与新形式的要求还有不太适应，缺乏对新情况新问题的进一步调查和研究，有效预防腐败的制度还不够完善，有些措施的针对性和时效性还不强，对工作的指导和监查不够及时有力。我们将不断改进思想和作风，遏制腐败现象。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
春节过后，我这心情便一直不平静，今天更是格外激动。因为我们孩子的高中生活已经接近尾声，还来不及重温昨日的悲喜，今天高考百日誓师大会已在这里举行。我很荣幸能够代表各位家长，为孩子们壮行！
有人说，高三是黑色的，天空阴霾，日子枯燥，心情低落；也有人说，高三是金色的，体验奋斗，超越自我，矢志辉煌。今天我说，高三是幸运的，不懈的拼搏，注定会有比别人更好的收获。作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引他们方向；能够结识一位位无比敬业的老师，把我们的孩子当自己的孩子一样悉心了解和关怀，鞭策他们前进，助推他们腾飞。我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的王者之师！
孩子们，父母知道，高中生涯特别是冲刺阶段，是一个沥血的过程。在一次次考试的历练中，在你们疲惫的神情里，爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛和坚韧。也许我们曾经担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们添了压力，但这就是父母啊，一切都是为了孩子。你们早出晚归的身影，你们渐渐懂事的每个细节。让我们充满信心，学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，希望你们能做到：坚守最初的梦想，坚定信心，不一定能够创造奇迹，但是我们一定要无愧于心，天道酬勤，最后的冲刺已经来临，拿出你们最佳的状态，冲向终点吧！，
厚积薄发，青出于蓝，十年磨剑，笑傲高考！面对高考，孩子们请你们记住：你们不是一个人在战斗，不是一个人！

谢谢大家！

学生家长：
2018年3月7日

同学们：
刚才听了各个班同学的宣誓，我很感动，很振奋。
昨天在XxXx市，我 和Xx老师朗读了初三（4）班的誓词，最后一句是勇向前，我们的豪情激起了一千多老师的掌声。刚才我记得好像是初三（14班）同学的誓词中有一句：要让正直、善良的品质伴随终生！说得真好！也就是说，我们今天的宣誓不仅仅是为了我们百日之后的中考，也为了我们将来的人生。人生需要一些仪式，需要一些庄严的时刻。我们今天宣誓，就是一种庄严地仪式，这是对自己的承诺。不过这种承诺，不要仅仅是今天，而要在每一天。所以我建议，从今天起，一直到中考那一天，每一天同学们都把这誓词大声地宣读一边，以激励自己！我经常说，我们要给我们自己的未来留下温馨的记忆，在我们晚年回首往事的时候，会有许多人物让我们怦然心动，许多故事让我们热泪盈眶。我们现在的拼搏，就是为我们自己的未来留下感动。
那么，在这最后一百天，我们应该给自己、给老师、给同学留下什么呢？我想，我们是不是应该给自己留下自豪，给老师留下感激，给同学留下真诚？先说给自己留下自豪。我们自愿选择了中考，就意味着想自己提出了挑战。为什么说要给自己留下自豪？因为你们的拼搏，因为你们战胜自己，都会让你将来想起今天感到自豪。这涉及到如何看待中考。我们一些同学，一提起中考，就哀叹，就诅咒应试教育，但是，我们换个角度看，既然我们无法绕开中考，我们何不把一切痛苦都当成人生的磨练？上学期，我到每个班去上课，讲我女儿中考的故事。我记得当时我还给同学们读了我女儿写的一篇文章，题目叫《感谢中考》。可能大家还记得，我女儿文章有这样的观点：中考固然残酷，但如果能够经受考验，我们便变得坚韧起来，而这份坚韧将使我们在以后的人生中笑傲任何困难！所以，不管中考结果如何，我们也要坚持到底，因为这个过程本身就是一笔财富。我想，每一个初三的同学也应该有感谢初三的情怀。我们怀着这样的情怀，我们就能笑对初三的任何困难，最后我们所收获的就不仅仅是中考成绩，还是一笔人生的财富。这就是我们的自豪。再说给老师留下感激。同学们，和你们一起拼搏的，还有和你们朝夕相处的老师。你们苦，老师一样苦；而且，你们苦， 不过就是这一百天，而老师把你们送走了以后，还会继续和以后的初三学生一起苦。说个极端的话，就算你把初中时代视为捞鱼，那你们也不过是三年徒刑，而你们的老师，是三十年！老师就像是渡口的摆渡人，送了一批一批的乘客过河，然后又回到渡口，如此周而复始。老师的伟大就在这一次次往返的摆渡之中。我们如何感激我们的老师呢？我还想说的是，老师们这样一次次耗费自己的生命，有没有成就感幸福感呢？这在很大程度上就取决于同学们了。最近我给一些老师谈心，爱说教师的职业幸福。我说，就目前来说，老师们的幸福感无非就是两个方面，一是学生的成绩考得好，二是同学们很爱老师。因此，你们的学习成绩，直接决定了老师们的幸福感。你们对老师最好的感激，就是用拼搏赢得中考成绩，给老师以幸福！最后说给同学们留下真诚。再过一百天，每个班的同学就各奔东西，班集体就自然解散了。以后可以又经常的同学聚会，但无论如何，都很难有机会让每个同学到齐。我和我的过去的学生搞过多次同学聚会，同学从来没有来齐过，能来20个以上就很不错了。所以我想说的是，大家一定要珍惜这最后一百天的分分秒秒，珍惜和同学和老师度过的最后时光。什么都是最后一次了：最后一次做值日，最后一次做清洁，最后一次做课间操，最后一次升旗仪式……怎么在这许多的最后一次中给同学和老师留下美好的印象？
我还要特别强调的是，越到最后的复习迎考时候，同学之间越要真诚团结，真诚互相帮助。我想起了，十一年前，我当初三班主任，在最后两个月的时间里，我班上前20名的同学每天下午自发地组织起来给后20名同学辅导，而且是一对一的帮助！我没有组织，也没有任何老师组织，完全是自愿的！这让我非常感动！在我看来，初三学生，特别是成绩好的学生，千万不能越临近中考越自私！如果我们的初三同学自私自利，甚至彼此之间暗中较劲，勾心斗角，那么，即使考了个中考状元，也是我们教育的失败！我们需要的，是成绩优秀，品德更纯真的人！是富有童心的人！是做人真诚的人！同学们还记得上学期我给你们上课时送你们的八个字吗？（同学们在下面齐声说：战胜自己，创造奇迹！）是的，战胜自己，创造奇迹！这八个字不是口号，而应该是你们现在每一天的行动。我会注视大家的拼搏，我给你们加油，我期待着你们取得中考的成功，更期待着你们人生的成功，给自己的未来留下感动！谢谢大家！

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