幼儿园教师暑期培训学习心得体会.doc

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幼儿园教师暑期培训学习心得体会

努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，下面由小编为大家精心收集的幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文，供大家参考~
幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文【一】
今年暑假，我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训，时间是7月20日至7月23日，地点在金华职业技术学院。这四天里，我们的具体安排是这样的：20日上午开学典礼，师德教育，下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计，下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野，下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织，下午讲解教师的自我成长。
虽然天气炎热，但是我们依然每天顶着酷暑去培训，收获挺大的。首先，我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式，很受鼓舞。我觉得在当下，我们教师先要端正思想，要做到爱岗敬业，积极进修，提高自己的能力，言谈举止为人师表，观念及教育理念要与时俱进，随时跟得上时代的步伐。
其次，针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标，准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是
1，内容与目标不完全对应
2，内容脱离幼儿实际生活，
3，内容与幼儿知识经验水平不相称，
4，水果拼盘式的内容组合。
今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则：
1，我们为谁选择?
2，孩子有怎样的学习特点?
3，孩子需要什么?
4，孩子有怎样的生活背景?
5，希望孩子获得怎样的进步与发展?
反思我们的理念与行动，我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中，我们想让幼儿得到什么，幼儿需要什么，就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么，通过什么让幼儿得到，就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材，关注幼儿的兴趣需要，选择富有教育价值的内容，结合幼儿生活实际，挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得，怎样让幼儿得到，这就是教学方法的选择。
在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验，时代在改变，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐。
幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文【二】
8月25日-30日，郭墅镇中心幼儿园全体教师在园长周凤的带领下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：
一、培训内容丰富，形式多样。
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。
二、培训时间紧凑，纪律严明。
本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人 祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元。
三、培训效果良好，收获颇丰。
十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。
全体教师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操。实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平。
总之，十天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学年的到来。
幼儿园教师暑期培训学习心得体会范文【三】
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。
这次在河西培训了八天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”,更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总的来说，我非常感谢园方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，尤其是王进老师为了我们一再的奔波，处处为老师着想，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

作为一名专职政工工作者，只有不断的利用暑期不断的提升自己，下面由小编为大家精心收集的高校教师暑期培训学习心得体会范文，供大家参考~
高校教师暑期培训学习心得体会范文【一】
一、充分发挥教师的主导作用
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。　当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的 “专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!
高校教师暑期培训学习心得体会范文【二】
201x年8月我有幸参加了江西省高等学校师资培训中心组织的高校教师岗前培训暑期班，授课老师都是赣南师范学院资深教授，令我在许多方面得到了启发，通过学习深刻地感受他们的知识和人格的魅力。
经过半个月的学习，我感到自己在教师的责任感、教师的职业规划、教学技巧和管理等方面都有了很大的提高，现将培训期间的心得体会总结如下：
对《高等教育学》的学习认识。首先，教师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，从知识传递的角度来反映了教师工作的重要性。其次，教师的榜样作用。学高为师，身正为范。学生都有向师性，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师身为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率。第四，作为一名教师要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，有针对性地给予帮助和关怀。第五，教师是学生的朋友。师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
对《高等教育心理学》的认识。教育心理学是心理学与教育相结合的产物。学习教育心理学的首要任务在于揭示学生掌握知识和技能，发展智力和能力，形成道德品质、培养自我意识、协调人际关系的心理规律，揭示学生的学习活动和心理发展与教育情境的依存关系，从而使教育工作建立在心理科学的基础上，提高教育的科学性和有效性，促进教育事业的发展。因此，对教育心理学的学习有助于帮助我们尽快熟悉和适应高校的教育工作，尽快完成从学生到教师的角色转变，以尽快成为一名合格的大学教师，全面履行教书育人的职责，不断提高教育教学质量。
对《高校教师职业道德修养》有了更进一步的认识。“师者，人之模仿也”，一个社会，一个民族，一个国家如果没有广大教师的辛勤而有效的劳动，那么这个社会、国家、民族的文明过程必将中断，人类将永远处于愚昧无知的状态之中。因此，加强教师职业道德修养，既是人民教师的崇高职责和时代赋予的使命，也是教师自我完善的要求，它对建设高素质的师资队伍，把学生培养成为合格的建设者和接班人具有深远的意义。
通过本次学习使我对《高等教育法规概论》有了总体的认识，明确了高校教师的权利和义务，学会了运用法律法规来处理高等教育中的纠纷与维权。
高校教师应具备一定的社会责任感。社会对教师群体的素质抱有很高的期望。这就要求我们除了提高自己的专业知识和专业能力，还要不断提高自己的师德修养和职业道德水平。在治学上，我们应当抱有严谨认真的态度，也要有“业精于勤荒于嬉”勤学精神，做到真正的爱岗敬业。
教师应具备明确的职业生涯规划。作为一名高校教师，我们应当对自己选择教师职业的原因、教师职业和性格是否匹配有明确的认识，这样才能有助于我们真正做到敬业、乐业，并在教师岗位上实现价值。另外，我们还应根据所处的院校、专业和自身情况，明确职业定位。
高校教师应具备积极健康的心态。教师作为学生的引导者，除了给学生传授相关的专业知识和技能，也应当给学生传递积极正面的力量。要成为一名拥有积极健康的心理状态的高校教师，这要求我们了解的性格特征和人生规划，在生活和工作中培养积极乐观的态度，培养自己的人格魅力，努力做一名积极快乐的教育工作者。
教师应不断提高自己的教学能力。作为青年教师，我们虽具备一定的专业知识和能力，但在课堂教学能力方面，无疑还是需要锻炼和提高的，这就要求我们在实施教学活动之前，对教学过程做好充分的准备。除了对自己所讲授的教材做到十分熟悉，还应对教学过程进行设计，根据不同的教学内容和教学目的设计课堂讨论、提问等方式，以求获得更好的教学效果。在教学过程中，我们还应当依据学生的反馈、教学策略的实施效果来进行反思，不断调整自己的教学方法，让教学过程更加顺畅和高效。
这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，我将用自己扎扎实实的教学探索和实践，做个不断进步的教师，无愧于“老师”这个神圣称谓。
高校教师暑期培训学习心得体会范文【三】
今年暑假，我县教育局教研室组织骨干教师进行集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会：
一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师必须做到以下几点：
(一)热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。
做为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。
(二)在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。
首先注重培养学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。
(三)关心学生，热爱学生，平等对待每位学生。
只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容乐意接受
(四)刻苦研究业务，加强自身本领。
作为一名教师必须得扎扎实实的学习一些教育教学理论，是一名教师必须具备的职业素养，基于这一认识我们学习了《新课程标准》，这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式是
我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标，因此，我觉得学习《语文课程标准》是非常有必要的一件事。
二、注重网络教学，加强教学研讨;
教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大集体备课》的课，让我们更加深刻的认识到了网络大集体备课的重要性，知道了集体备课的内容、范围及基本程序。这对于以后的集体备课有了明确的目标和方法;同时也知道了集体备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，集体备课应注意的若干问题。这对于今天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务能力，也是写作精神的具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈，可以说真正做到了学生是学习的主人，老师仅仅是引导者、组织者、帮助者，课题上老师设计思路清晰，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地，对于学生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出美妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育最好的诠释吗?这也是每一个教师追求的最高境界。
总之，通过这次学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范。

县委书记七一讲话1
同志们：
在庆祝中国共产党诞辰96周年之际，我们隆重召开庆七一暨基层组织建设总结表彰大会，主要目的是回顾我们党走过的光辉历程，总结去年以来的党建工作，表彰党建战线上涌现出来的先进集体和优秀个人，动员全县党员干部发扬成绩，坚定信心，找准差距，激励斗志，积极践行三个代表重要思想，树立和落实科学的发展观、正确的政绩观和为民的群众观，努力开创全县党建工作和政治文明建设的新局面，为全面建设小康社会提供坚强的政治保障和组织基础。
刚才，自贤同志宣读了县委《关于xxxx年度各乡镇和县直单位领导班子及科级领导干部实绩考核结果和奖惩意见的通报》，振军同志宣读了县委《关于对乡镇党委、县直及驻曲单位党委基层组织建设考核排位情况的通报》，丙申同志宣读了县委《关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和优秀农村党支部书记的决定》，对10个先进基层党委、64个先进基层党支部(总支)、173名优秀共产党员、37名优秀党务工作者和40名优秀农村党支部书记进行了表彰，三位先进单位代表和优秀个人代表作了典型发言。
分别关于xxxx度领导班子和领导干部实绩考核定档是比照市考县的具体做法进行的。对各乡镇采用百分制量化考核，在广泛征求四大班子领导意见的基础上提交县委常委会通过的。有的班子因干部调整，工作实绩前后不一样，只能按规定定档。基层组织建设先进集体和优秀个人都是由下而上逐步推荐上报，主要参考基层党组织的意见，由组织部逐个审查，横向比较后，提高县委常委会通过的。希望受表彰的单位和个人不骄不躁，再接再厉，把工作做得更好;工作干得很好，但因为某种原因没有受到表彰的单位和同志要继续努力，争取今年先进。实绩较差和工作落后的单位和党员干部要学先进，找差距，定举措，力争赶超。
下面，我就如何做好新形势下的党建工作讲几点意见。
一、总结回顾去年以来的党建工作
去年以来，全县各级党组织坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实十六大、十六届三中全会、中央1号文件、省委六届四次、五次全会和市229大会精神，按照树正气、讲团结、求发展的总要求，履行管党职责，严格党建责任，围绕年初党建工作确定的任务目标和重点工作，抓机遇、谋发展、图创新、求突破，全县党建工作整体水平得到提升，为去年的经济发展和今年上半年各项指标实现双过半或超过半，确保全县安全稳定提供了强有力的组织保证。
一是抓教育，党的思想建设成效显著。紧紧围绕立党为公、执政为民宗旨要求，以学习、宣传、贯彻上级精神为主线，大大拓展了党的思想建设的深度和广度。以团结、务实、公正、廉洁为目标，通过县委理论学习中心组，先后组织了三个代表重要思想、中央1号文件精神、省委六届四次、五次全会精神、《干部任用条例》、市场经济理论等重要课题的深入学习，及时用党的路线、方针、政策统一思想，狠抓县级领导干部的理论武装工作，确保在政治上与上级党委保持了高度一致;围绕抓班子、带队伍，开展民主集中制学习教育和学理论、学科技、学先进等活动，举办科级党政正职培训班，开展学习《两个条例》、市场经济理论专题讲座，组织知识问答和统一考试，科级领导班子和领导干部的理论水平和执政能力明显提高;围绕贯彻落实上级精神，抽调县乡干部组成 个宣讲团，深入基层，大张旗鼓地宣讲中央一号文件精神、市229大会精神和各种利民、惠民政策，全县上下形成了学习型党员、学习型干部、学习型机关、学习型社会的浓厚氛围，各级党组织立党为公、执政为民的意识更加自觉，全面、协调、可持续的科学发展观初步形成，权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观更加坚定，开拓创新、求真务实的作风更加扎实。
二是抓突破，党的基层组织建设再上新台阶。强力推进农村两委换届选举为工作，全县366个农村党支部完成换届352个，达到96.1%，是历次换届最彻底、最到位的一次，一大批个人致富能力强、领富能力强、政治素质强的三强型干部走上领导岗位;推行一制三化工作机制，农村民主法制建设和党建基础工作得到加强;推行乡镇党委抓农村基层组织建设考核排位制度和乡村两级双层述职制度，各级党组织抓党建工作的积极性大大增强。今天，灵山镇、下河乡、东旺乡、文德乡、燕赵镇、郎家庄乡、庄窠乡7个乡镇党委和公安局、交通局、卫生局3个县直党委以及64个基层党组织进行大张旗鼓地总结表彰，充分体现了基层组织建设取得的成绩。
三是抓治理，后进支部整治转化工作卓有成效。去年14个上报省、市的后进支部合部实现了转化，一批欠治不愈的难村、乱村得到有效治理和转化;机关、企事业单位的党建工作也得到加强，党组织的关系得到理顺。
四是抓导向，党员干部队伍管理水平进一步提高。严格按《干部任用条例》办事，严把三关，坚持九不，纠正和克服用人上的不正之风。去年以来，共调整干部3次，提拔干部4人，交流51人，免职42人，真正形成了优秀人才脱颖而出的选人用人导向，通过用人，用出了正气，用出了干劲，用出了威信;狠抓干部的日常管理，制定出台一系列规章制度，使全县干部工作在培育、选拔、管理等多个环节上都纳入了规范化轨道。
五是抓载体，党员干部的作风更加扎实。认真开展夯基础、解民忧、保稳定、促增收活动，深化结缘工程、一帮一再就业工程、资助寒门学子等活动，为群众办实事564件，协调资金216万元。特别是通过项目建设、优化环境、文明生态村建设、禽流感防治、三通工程等急难险重工作砺炼干部，垂炼作风，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥，涌现出了一大批先进典型和感人事迹。
总之，全县的党建工作在基础较差，整体落后的情况下取得显著成绩，来之不易。这些成绩的取得，是省、市委正确领导的结果，是各级党组织高度重视、履行责任的结果，是全县党员干部奋力拼搏、扎实工作的结果。实践证明，全县各级党组织是经得起风浪考验、关键时刻能够拉得出、打得赢的坚强堡垒，是能够团结和带领广大群众勇往直前的先进群体，值得全县人民信赖。
总结成绩的同时，必须清醒地看到，我县党建工作还存在一些突出问题：一是党的作风建设与上级要求相比，与群众愿望相比，尚有很大差距;二是干部队伍的整体素质还不高，有的还不能完全适应社会主义市场经济，特别是当前全面建设小康社会的需要;三是党的基层组织建设还存在薄弱环节。例如，个别村没有按要求完成两委班子换届，个别村新换届的两委班子关系不协调、不理顺，存在唱对台戏或两张皮现象，一些村没有两室，难以开展正常工作;四是极少数干部没有树立起正确的政绩观和为民的群众观，缺乏宗旨服务意识;五是个别乡镇党委对党建工作认识不高，重视不够，方法不多，主角作用发挥不够，乡镇党委书记第一责任人的责任意识不强，业务不熟，有的甚至不知道怎么抓、抓什么，有的习惯于搞突击应付，抓抓放放，推推动动，没有形成常抓不懈的工作机制和责任机制;六是有的机关、企事业单位、社区党组织不健全，工作不规范，有的存在拖欠党费、不开展工作等问题;七是干部党员管理有待进一步加强，个别干部纪律松弛，长期不上班;有的单位发展党员不规范，引发群众信访等问题。这些都是党建工作中的薄弱环节，必须在今后的工作中引起高度重视，认真研究，对症施治，尽快加以解决。
二、如何看待和认识新形势下的党建工作
做好党建工作，必须统一思想，提高认识，正确定位。具体要从五个方面提高对党建工作极端重要性的认识。
第一，党的建设是中国共产党工作致胜的法宝。从1921年诞生之日起，我们党走过了96年的光辉历程。96年间，我们党由成立之初的50多名党员，发展到现在拥有6500万党员的执政党，经历了由小到大、由弱到强、由革命斗争到执掌政权的巨大变化，把一个极端封建落后，饱受蹂躏屈辱的旧中国，初步建设成为繁荣昌盛的新中国。特别是改革开放以来，我国的政治、经济、文化等方面都取得了举世瞩目的巨大成绩，赢得了崇高的国际威望。回顾党的发展壮大历程，我们党始终把自身建设作为三大法宝之一，从延安整风到两个务必，从《改造我们的学习》到反对《自由主义》，从毛泽东思想到三个代表，党建的优良传统始终一脉相承，体现了我们党解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的勇气，体现了党在不同历史时期的先进性和革命性，正是如此，才使我们党始终代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表最广大人民群众的根本利益，发挥了先锋模范作用，受到最广大人民群众的拥护和支持。
第二，党的建设是三个文明建设的重要内容。全面小康社会是三个文明建设的集合体。建设全面小康社会，必须坚持三个文明一齐抓，其中物质文明是前提基础，政治文明是组织保证，精神文明是动力支撑，三者相辅相成，不可或缺。党建工作作为政治文明的核心，是全面推进小康社会建设的政治基础和组织保证。因此，必须把党建工作纳入三个文明建设的整体工作，纳入全面建设小康社会的大局，统筹考虑，高度重视，狠抓落实。
第三，党的建设是巩固党的执政地位、提高执政能力的内在要求。我们党是执政党，领导着一个世界上人口最多的泱泱大国，走着一条没有任何先前 经验可资借鉴的社会主义现代化建设道路。特别是当前，国际形势发生了深刻变化，国内经济和社会发展进入了一个关键时期，中央提出了全面建设小康社会、促进农民增收等一系列战略决策，省、市提出了建设农村文明生态村的重要部署，应对复杂多变的国内外形势，实现全面发展的艰巨任务，就必须适应执政的需要，从自身做起，从党建抓起，建设一支高素质干部党员队伍，把握新机遇，应对新挑战，完成新任务。
第四，党的建设就是落实科学的发展观。以人为本，是科学发展观的核心。对于执政党，这个人就是各级党组织和广大领导干部，围绕这个主体抓建设正是党建工作的要旨和题中之义。因此，党建工作关系着发展的速度、质量和效益，关系着科学发展观能否落实。
第五，党的建设是维系曲阳全面发展的重中之重。实践证明，哪里的党建工作抓得好，基层党组织和党员干部有凝聚力和战斗力，哪里的工作就得力，社会就稳定，经济就发展。反之，就难以形成稳定发展的局面。曲阳这几年的发展可以清楚地印证这一点。要实现全面建设小康社会的战略任务，抓好下半年改革、发展、稳定的各项工作，特别是把农民增收、项目建设、文明生态村建设，三通工程等当前重点工作抓出成效，就必须把党建工作作为重中之重抓紧抓好。
三、下一步党建工作主要干什么
做好新形势下的党建工作，必须以三个代表重要思想为指导，坚持立党为公、执政为民，按照党建工作的目标要求，明确任务，强化举措，把党的思想、组织、作风等建设往深里作、往实里做。
(一)以人为本，理论武装，牢牢占领党员干部的思想阵地。
理论指导实践，思想支配行动。持之以恒地搞好理论武装，加强广大党员干部的思想建设，是党建工作的基础。
一要强化为民的群众观。目前，极少数党员干部宗旨观念淡薄，不关心群众疾苦，不了解百姓冷暖，有的甚至以权谋私，多吃多占，损害群众利益，这些现象严重损害了党在群众中的形象，制约了党的各项工作的顺利开展。各级党组织和广大党员干部要通过学习，树立民本意识，不断强化为民的群众观，想问题、办事情、作决策都要把群众利益放在首位，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
二要落实科学的发展观。科学发展现的实质是要实现经济社会更快更好的发展。面对全面建设小康社会的艰巨任务，各级干部必须用科学的发展观武装头脑，以科学的发展观指导实践，辩证地认识和处理与发展相联系的各个方面的重大关系，具体要做到两点：一是统筹兼顾。对我县来说，发展经济、改革开放、确保实现超过半目标是落实科学的发展观，安全生产、维护稳定同样也是落实科学的发展观。这就要求我们用统筹的方法，学会弹钢琴，围绕下半年的任务目标，科学切入，重点突破，整体推进，确保实现全面、协调、可持续发展。二是以人为本。就是既要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，让广大群众享受发展带来的实惠和成果;又要广泛发动群众、依靠群众，让他们积极参与到改革开放、结构调整、文明生态村建设、村村通等工作中来，参与到维护曲阳稳定和大局中来，为小康社会建设贡献力量。
三要树立正确的政绩观。树立正确的政绩观，说到底，就是要坚持立党为公、执政为民。当前，要特别加强各级党组织的执政能力建设。要围绕五种能力(判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力)和四讲(讲团结、讲正气、讲大局、讲纪律)结合工作实际，进一步把思想统一到正确的政绩观上来。
(二)巩基固本，激发活力，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者，直接担负着改革、发展和稳定等各项工作的落实。各乡镇、各部门都要提高对基层组织建设的重要性和基础地位的认识，把基层组织建设作为纲举目张的战略措施，牢牢抓在手上。
一是继续抓好农村两委班子建设。关键就是要选好配强村支部书记。要注重选拔致富能力强、带富能力强、政治素质强的党员担任村支部书记;继续推行红色证书、绿色证书计划，搞好农村干部培训，不断提高农村干部政策理论水平和驾驭农村工作、统领经济发展的能力;要大力推行农村一制三化工作机制，依法管理和规范农村事务，逐步将村级事务纳入法制化、规范化管理轨道，增强村两委班子的凝聚力和战斗力。
二是狠抓农村后进支部转化。要将去年未完成两委换届的村，没有按时实现转化的村和新出现的不稳定村，全部纳入治理整顿范围，落实县级领导联系后进村责任制和乡镇党委书记、党务副书记包村责任制，按照四明确要求，限期转化，年终考核。组织部、联系办要建立定期督导制度，实行提示卡和挂帐督办，不断加大工作力度，确保后进村如期转化。
三是强化乡镇党委抓基层组织建设的主角作用。乡镇党委是农村基层组织建设的直接领导者，农村基层组织建设的好坏，反映出乡镇党委抓基层组织建设的意识和能力。要继续实行乡镇党委抓农村基层组织建设考核排位制度和乡镇、村两级书记述职制度。各乡镇党委要端正态度，提高认识，克服基层组织建设的畏难情绪，充分发挥好主角作用。
四是规范机关、社区、企事业单位的党组织建设。要以健全组织制度和开展活动为重点，不断扩大党组织的影响力和覆盖面。机关党组织建设要围绕转变作风，转变职能，提高办事效率和服务水平，进一步优化政务环境。社区党组织建设要围绕服务群众，帮贫济困，排忧解难。企业党组织建设要围绕深化企业改革、增强企业活力、促进企业发展发挥作用。民营企业要从健全组织入手，理顺工作关系，努力发挥党组织的政治核心作用。
(三)求真务实，转变作风，提高干部的领导水平和拒腐防变能力。
当前，绝大多数党员干部的作风是好的。但也存在一些亟待解决的问题，如有的形式主义、官僚主义，虚报浮夸，作表面文明，以权谋私，贪图享乐等。这些问题的存在，严重损害着党群干群关系，制约着全县经济和社会事业的快速发展。
1、要围绕服务基层抓作风。继续开展好夯基础、解民忧、保稳定、促增收干部下基层活动，把落实中央一号文件、省委六届五次全会精神、解决三农问题作为主攻方向，集中精力抓好一两件群众最关注、最普通、最迫切需要解决的问题;继续深化结缘工程和一帮一再就业工程，全县副科级以上干部都要扑下身子，深入到结缘对象和一帮一对象家中，访寒问苦，了解群众的实际困难，在帮扶上想实策，出实招，求实效，切实解决群众在生产生活中遇到的实际困难;要继续加大文明生态村创建和村村通工程建设力度，创建办和村村通办公室要加大督导力度，加快各项工作的进程。
2、要围绕优化环境抓政风。政风是最重要的环境。优化发展环境，首先要优化干部队伍的政风。一是抓监督。重点是落实《党内监督(试行)》和《纪律处分条例》。认真组织全县党员干部，学习《条例》、掌握《条例》，确保贯彻落实。二是抓评议。重点是开展好民主评议行风活动，把评议结果作为单位和单位一把手评优评先、年终考核的重要依据。三是抓查处。重点是落实一次查实下岗制。县优化办要集中力量，严肃查处一批作风粗暴、故意刁难、推诿扯皮、不作为、乱作为等危害经济发展环境的典型案件，进行公开曝光处理。四是抓服务，重点是搞好对企业的服务。各职能部门要转变职能，成立优化环境政策咨询服务中心，完善优化环境信息网络建设，减少审批环节，提高工作效率，切实搞好对企业的各项服务。
3、要围绕两个务必抓党风。毛泽东同志在党的七届二中全会上向全党同志提出了两个务必的要求。这是我们党永葆政治本色，从胜利走向胜利的强大思想武器，这就要求我们必须时刻牢记两个务必，努力做到为民、务实、清廉。一是保持强烈的优患意识和机遇意识。这些年来，我县经济建设和社会发展取得了很大进步。但是，必须清醒地看到，我们的成绩是有限的、初步的，同其它县市相比，还存在很大差距。同时还要看到，我们正处于难得的发展机遇期，要以时不我待、只争朝夕的精神，推动小康社会建设步伐。二是保持不懈的进取精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，既体现了一种思想、工作、生活作风，更蕴含着一种不畏艰险、迎难则上、顽强拼博、开拓创新的不懈进取精神。面对全面建设小康社会艰巨任务，必须具有坚忍不拔的毅力和勇往直前的精神，克服各种困难，取得经济和社会事业发展的胜利。三是要保持党的纯洁性和先进性。当前，提高领导干部的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险的能力，就必须按照两个务必的要求，加强自身修养，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持自重、自省、自警、自励，防止出现骄傲自满，奢侈腐化、贪图享乐、脱离群众的现象。
四、如何做好新形势下的党建工作
当前，中央提出了增加农民收入，全面建设小康社会的战略目标，省、市提出全面推进农村文明生态村建设的伟大工程，这些工作都要靠广大党员、靠各级干部带领广大群众去实践完成。可以说，党建工作任务非常繁重，面临着许多新情况、新问题、新挑战，必须研究党建、抓好党建。
1、加强对党建工作的领导。全县各级党组织要充分认识到党建工作的重要性和深远意义。各单位一把手要牢固树立抓党建工作不抓就是失职，抓不好就是不称职的意识，亲自抓、负总责，列入主要议事日程，下大精力，下大力气，确保党建各项任务目标真正落到实处。组织部要在抓好本单位党建工作的同时，切实发挥好牵头作用，定期召开由部门参加的工作例会，听取建议，发现问题和不足，不断加以改进，从而形成协调联动、齐抓共管的工作格局。各单位、各部门要加强队伍建设，让那些靠得住、业务精、肯干事、干成事的干部抓党建工作，不断提高抓党建的水平。
2、建立健全党建工作机制。提高党建水平，机制是保证。要建立一套系统完善的县级干部抓指导、组织部门抓协调、县直单位抓帮扶、乡镇党委的唱主角的常抓不懈的工作机制。一是建立目标责任机制。各级党组织要在制定党建工作三年规划的基础上，按照四明确要求，建立健全年度 工作目标和责任体系。县四大班子领导要按照党建双联(联系乡、村)责任制要求，经常深入到所联系的乡、村，调查研究，指导工作，解决难题，努力把联系点建成党建工作示范点。乡镇党委要把各项任务量化分解，责任到人，实行目标管理。乡镇党委书记要