化学上册.pptx
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1、研说流程研说流程说课标说课标说教材说教材说建议说建议经历科学探究过程,经历科学探究过程,具有初步的科学探具有初步的科学探究能力。究能力。保持探索科学保持探索科学的兴趣与热情,的兴趣与热情,在认识化学的在认识化学的过程中获得成过程中获得成就感。就感。课课程程总总目目标标总目标总目标课课程程总总目目标标学习终身发展必需学习终身发展必需的化学基础知识和的化学基础知识和方法,养成良好的方法,养成良好的思维习惯。思维习惯。关心科学技术的发展,关心科学技术的发展,具有环境保护和可持具有环境保护和可持续发展的意识。续发展的意识。课课程程标标准准知识知识与技与技能能过程与过程与方法方法情感态情感态度与价度与价
2、值观值观学段目标学段目标三维目标三维目标知识与技能1.认识常见物质的组成性认识常见物质的组成性质及应用能用简单的化学质及应用能用简单的化学语言描述。语言描述。2.形成最基本化学概念,形成最基本化学概念,初步认识物质的微观构初步认识物质的微观构成,了解化学变化基本成,了解化学变化基本特征,初步认识物质性特征,初步认识物质性质和用途之间的关系。质和用途之间的关系。3.了解化学与社会和了解化学与社会和技术的相互联系,并技术的相互联系,并能以此分析有关的简能以此分析有关的简单问题。单问题。4.初步形成基本的化学初步形成基本的化学实验技能,能设计和完实验技能,能设计和完成一些简单的化学实验。成一些简单的
3、化学实验。三维目标三维目标说课标说课标过过程程与与方方法法1.1.认识科学探究的意义认识科学探究的意义和基本过程,能提出问和基本过程,能提出问题,进性初步的探究活题,进性初步的探究活动动.2.2.初步学会获取信初步学会获取信息,表述信息并运息,表述信息并运用比较、分类、归用比较、分类、归纳概括等方法对信纳概括等方法对信息进行加工。息进行加工。3.3.能用变化与联系的观点能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些分析化学现象,解决一些简单的化学问题。简单的化学问题。4.4.能主动与他人进行交流与能主动与他人进行交流与讨论,清楚表达自己的观点,讨论,清楚表达自己的观点,逐步形成良好的学习习惯和逐步
4、形成良好的学习习惯和学习方法。学习方法。三维目标三维目标说课标说课标情情感感态态度度与与价价值值观观1.1.增强好奇心和探究增强好奇心和探究欲,发展学习化学的欲,发展学习化学的兴趣。兴趣。2.初步建立科学的物质初步建立科学的物质观,树立崇尚科学、反观,树立崇尚科学、反对迷信的观念。对迷信的观念。3.感受化学感受化学对社会的积对社会的积极作用,关极作用,关注与化学有注与化学有关的社会问关的社会问题。题。4.树立珍树立珍惜资源,惜资源,爱护环境爱护环境合理使用合理使用化学物质化学物质的观念。的观念。5.发展善于合作勤于发展善于合作勤于思考严谨求实勇于创思考严谨求实勇于创新和实践的科学精神。新和实践
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