综合性学习小专题--人无信不立--练习1.doc

北皂学校初中部学案 八年级语文第二单元 学期第36课时 备课时间：2019..10.16 授课时间：2019.10.25

班级： 姓名：
综合性学习　　人无信不立
1、你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。

（2）你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展

活动二：______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　

活动三：_____________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求意见，请你结合生活实际提出两点具体做法。

（4）评说诚信
据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸) 撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人) ，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻)

（5）活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。(60字左右)

2、阅读下列几则新闻，写出你的探究结果。
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
我的探究：

3、某校八(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。
（1）为本次活动的形式提可行性建议。

（2）【资料收集】请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。
名言警句：
成语典故：
（3）写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。

（4）【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。

（5）周末刚一见面，好朋友李良就兴奋地说：“中午请你吃饭!我昨天买书包，收银员多找了50元钱，这回可赚了。”请你结合综合性学习的收获对他进行劝导。

（6）【小组讨论】在现实生活中，总会有一些不诚信的事情发生，如考试作弊、借钱不还、商品假冒、撒谎等。请你所在小组讨论一下：诚信缺失会带来哪些不良影响？

4、阅读下面的新闻，请依据前一句句式，为这家花店补全宣传标语。
（1） 2016年11月5日，据青岛新闻网报道：前两天，青岛李沧区某商场里的一家花店火了。火的原因并不是花有多么好、花有多么香，而是卖花、买花的全程，无人看管，顾客自行投币进行交易。
商家销售信任之花，____________________________。
（2）仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解。
诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将用堕黑暗。

诚信好像__________________________________________　　　　　　　

诚信好像_________________________________________　　　　　　　　
5、阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
（1）根据上述材料，写出你的探究结果。

（2）读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？

（3）当前形势下如何营造“信”的社会风气？

6、请用简洁的语言概括下面一段话的主要内容。
参考消息10月21日报道　日本东京都葛饰区有间毫不起眼、十分破旧的糖果店，每天总是只打开一扇铁卷门，一眼望进去只觉昏暗诡秘。90岁的老店长已开业超过50年，年老力衰的他早在2年前就打算关店，却因为一个顾客遗失的背包，让他坚持下来，从此决定每天在此等候。
我的概括：

7、五位矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次。这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时…他们终于等来了地面救援。这是否与诚信相悖？请说出你的探究。
我的探究

8．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：

材料三：

(1)请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。

(2)阅读材料一，写出你的探究结果。

(3)仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。

9．生活中我们要养成讲诚信的好习惯。涵涵想借用邻居漂亮的花篮做一个手工作品，周二在班级展示完就可以拿回来。邻居冯阿姨让涵涵随意用，涵涵坚持写一个借条。请你帮涵涵拟一张借条给邻居。

答案：
1、（1）实践诚信，从我做起；
铸诚信品质，做文明新人；
以诚为本，以信为用。
真诚乃做人之本，守信是立世之根。
人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。
（2） 【示例】诚信故事我来讲
【示例】诚信名言大家背
（3）作业独立完成，不抄袭；与朋友交往言而有信；捡到物品归还失主；不欺骗家长、老师等。
（4）司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。
（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）
（5）诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。让我们把诚信装在心中，一路前行！
2、【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
3、（1）举办“人无信不立”的演讲会；
举行以“诚信”为话题的作文竞赛；
举行有关“信义著四海”的故事会；
举行“信”在我心中名言朗诵会等
（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
人无忠信，不可立于世。——程颐
一诺千金 退避三舍
（3）①立木为信的故事。商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三 丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头 搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。
②烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。
（4）示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。
示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事 业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。
示例三：诚信是金，是与他人合作交往的通行证，是打开成功之门的钥匙。
（5） 李良，谢谢你的好意，但这饭咱不能吃。你应该把钱送回去，因为这损伤是要收银员来承担的啊！“人无信不立”，做人应该诚实守信，你说呢？
（6）人与人之间互相不信任，互相猜疑；人们对产品失去信心信任；社会风气变坏；从而对社会和政府产生强烈不满。
4、（1）顾客支付诚信之美
（2）那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。
那沙漠中的绿洲，失去它你将身陷困境。
5、（1）人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
（2） 古人云，人无信不立，国无信必衰。诚信就像一面澄澈的镜子，能照透每个人的心灵。我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。
（3）①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；
②要加强“信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；
③社会要对不诚信的行为予以谴责并作出相应惩罚。
6、90岁老人守着破旧糖果店，每天开一扇门只为等一个人。
7、这个报时的人的确没有按时报时，但他这样做是为了给其他人以信心，避免让人们陷入绝望，这属于善意的谎言，生活中有时也需要善意的谎言。
8（2）【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
（3）内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。寓意：依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
（4）　　　　　　　　　　　　　　借条
今借到冯阿姨花篮壹个，周二下午放学后归还。
此据。
涵涵
×年×月×日

课后反思：学生对有关诚信的名言和故事掌握比较好，但在运用材料分析表达方面有所欠缺，还需加强训练，提高分析表达水平。

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