小学班主任工作手册.doc
《小学班主任工作手册.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学班主任工作手册.doc(38页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
<p>班主任工作手册 200 —200 学年度 第 学期 班 级:_______________________ 班主任:_______________________ 礼县固城北河小学 班主任工作手册管理要求 1. 班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,也有利于学校检查和指导工作。 2. 本手册包括:德育工作计划;主(专)题班会课设计备课(每学期主(专)题班会课十课);双优生情况分析表,学习困生辅导表;班务工作备忘录;与家长联系记录表;班主任学期(年)总结;班德育目标管理方案。 3、本手册将作为班主任工作量考查资料之一。 4、开学发给新册,第十一周检查,前半学期填写情况,期末放假前收回考核归档,作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用参考。 5、班主任工作的职责、要求、考评、工作和填写本册时可参观该资料。 班级工作计划 (参照中学德育大纲、学校德育计划制订) 一.班工作规划、学期(年)目标概要 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二.本学期德育目标和内容 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ . _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三.学期主要活动日程安排(计划) 日 期 主 要 德 育 活 动 备 注 第一周到 第二周 第三周到 第四周 第五周到 第六周 第七周到 第八周 第九周到 第十周 第十一周到 第十二周 第十三周到 第十四周 第十五周到 第十六周 第十七周到 第十八周 第十九周到 第二十周 三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表 受奖学生 姓 名 受奖类别 评奖 部门 评奖时间 事 迹 简 要 学生违纪受处分登记表 姓 名 受分类别 处分时间 处 分 原 因 班级基本情况对比 一、学生人数变化情况 时 间 总人数 男生 女生 团员 转出 流失 前学期末 本学期中 本学期末 二、班干部变化情况 班委职务 姓 名 科目 前学期 姓 名 本学期 姓 名 前学期 本学期 正班长 英语 副班长 物理 学习委员 化学 生活委员 历史 文体委员 地理 政治 生物 语文 信息 数学 体育 三\德育基本情况 项 目 前学期 人数 本学期 人数 学生单项获奖、表扬情况 姓名、原因、项目、名次 德育等级 优秀 良好 合格 不合格 三好学生 优秀学生干部 考勤情况 旷课 班集体受奖情况(项目、原因) 迟到早退 病事假 全勤 四、班级学生基本情况(一) 学 号 姓 名 性别 建 档 卡 号 出 生 年 月 家 庭 住 址 家 长 姓 名 联 系 方 式 备 注 班级学生基本情况(二) 学 号 姓 名 性别 建 档 卡 号 出 生 年 月 家 庭 住 址 家 长 姓 名 联 系 方 式 备 注 住校学生花名册(校内) 姓 名 性别 家长姓名 家 庭 住 址 联系方式 是否享受“一补” 住校学生花名册(校外) 姓 名 性别 家长姓名 住 宿 住 址 店主姓名 联系方式 是否享受“一补” 班 会 记 录 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 . 班 会 记 录 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 . 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班 会 记 录 . 完成时间:第 周星期 第 节;共用 节 班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 第 一 周 第 二 周 第 三 周 第 四 周 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 八 周 第 九 周 第 十 周 班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录 第 十一 周 第 十二 周 第 十三 周 第 十四 周 第 十五 周 第 十六 周 第 十七 周 第 十八 周 第 十九 周 第 二十 周 家校联系记录表 注:学校量化考核制度要求,新接班班主任,学年家访率工作量要达到100%,其中第一学期不少于60%,第二学期不少于40%;升级原班主任学期家访率40%。 联系方式是指:家访、电话联系(电访)、约家长来校谈话(约见);学校要求:学生旷课半天,要与家长联系,一天以上要家家访。 本学期家访任务本学期完成,不能提前,也不能推后,后进生每学期起码家访一次;本表要具体填写,凡没写家访对象的,按没家访论。 联系对象 日 期 联 系 原 因 联系方式 效 果 家校联系记录表 联系对象 日 期 联 系 原 因 联系方式 效 果 对校外寄宿生的巡查情况 巡查日期 学生姓名 巡 查 情 况 班工作学期(年)总结 一、工作目标(任务)完成情况: 二、班的现状和上一学期对比变化: 三、先进学生和后进生的变化情况和原因: . 四、班和学校公物保管使用情况: 五、本学期突出的好人好事: 六、经验和教训: 七、新的展望: 38</p>- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 小学 班主任工作 手册 文档 良心 出品
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文