春江花月夜(上课).ppt

置身诗境置身诗境 缘景明情缘景明情指的是诗歌的意境和诗歌的境界“把把放放在在”把我们欣赏者自己放到诗的意境中去把我们欣赏者自己放到诗的意境中去沿着，顺着沿着，顺着景物景物弄明白，弄明白，读懂读懂思想感情思想感情根据诗歌写的景物把握作者的思想感情根据诗歌写的景物把握作者的思想感情置身诗境置身诗境缘景明情的方法缘景明情的方法吟诵吟诵 意象意象(抓特点抓特点)想象与联想想象与联想意境意境明情明情 情情+物物=渗透着诗人主观感情的客观物象渗透着诗人主观感情的客观物象作者的主观思想感作者的主观思想感情和客观物境互相情和客观物境互相交融而形成的艺术交融而形成的艺术境界境界 春春春春江江江江花花花花月月月月夜夜夜夜一一一一诗诗诗诗“孤孤孤孤篇篇篇篇盖盖盖盖全全全全唐唐唐唐”、“盛盛盛盛唐唐唐唐第第第第一一一一诗诗诗诗”、“春春春春风风风风第第第第一一一一花花花花”、“孤孤孤孤篇篇篇篇横横横横绝绝绝绝，竟竟竟竟为大家为大家为大家为大家”。被被被被闻闻闻闻一一一一多多多多先先先先生生生生誉誉誉誉为为为为“诗诗诗诗中中中中的的的的诗诗诗诗，顶顶顶顶峰峰峰峰上上上上的的的的顶顶顶顶峰峰峰峰”。【古今评说古今评说】这是一篇长篇歌行，采用的是乐府旧题这是一篇长篇歌行，采用的是乐府旧题日本汉学家还居然说日本汉学家还居然说中国古代只有两首好诗中国古代只有两首好诗，一首是白居易的一首是白居易的长恨歌长恨歌，一首就是张若虚的，一首就是张若虚的春江花月夜春江花月夜。张张若若虚虚，扬扬州州（今今属属江江苏苏）人人，唐唐代代诗诗人人。与与贺贺知知章章、包包融融、张张旭旭并并称称“吴吴中中四四士士”。他他在在诗诗风风上上厌厌恶恶六六朝朝以以来来的的空空洞洞艳艳体体，追追求求自自由由豪豪放，富有理想的高远意境。放，富有理想的高远意境。张张若若虚虚一一生生流流传传下下来来的的诗诗歌歌只只有有两两首首，除除春春江江花花月月夜夜外外，另另一一首首是是五五言言排排律律代代答答闺闺梦梦还还。春春江江花花月月夜夜这这首首诗诗是是写写月月的的名名篇篇，共共有有1515处处写写到到月月，是是唐唐诗诗中中的的一株奇葩。一株奇葩。知知人人春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。景物美景物美江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。白云一片去悠悠，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。情感美情感美哲理美哲理美三美三美景美景美理美理美情美情美景美景美，首八句，描绘春江花月夜的幽静纯美景色；，首八句，描绘春江花月夜的幽静纯美景色；理美理美，次八句，叩问人生的有限和宇宙的无穷；，次八句，叩问人生的有限和宇宙的无穷；情美情美，后二十句，想象思妇怀人和游子想家的相望相思，后二十句，想象思妇怀人和游子想家的相望相思之情。之情。春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。、春江花月图上、春江花月图上“绘绘”了哪些景物？这些景了哪些景物？这些景物有什么特点？物有什么特点？、请充分发挥想象力，、请充分发挥想象力，用自己的话描述意境，并用自己的话描述意境，并体会意境特点及内蕴。体会意境特点及内蕴。景美景美春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，意境阔大；这时一轮明月随潮涌生，景象起，气势宏伟，意境阔大；这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。壮观。滟滟随波千万里，何处春江无月明。滟滟随波千万里，何处春江无月明。月光闪耀千万里之遥，在这美丽的春夜，哪一条江流不在月光闪耀千万里之遥，在这美丽的春夜，哪一条江流不在你的光华里翻腾飞跃呢！你的光华里翻腾飞跃呢！境界更为阔大。境界更为阔大。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。比喻，江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的原野，月色泻在比喻，江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪花树上，像撒上了一层洁白的雪素洁的画面，素洁的画面，用雪珠比喻月光的皎洁，以花林似霰侧面烘托月光用雪珠比喻月光的皎洁，以花林似霰侧面烘托月光烘花托月。烘花托月。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。整个天空一片白茫茫的，恍如铺开了凝滞不飞的白霜。再整个天空一片白茫茫的，恍如铺开了凝滞不飞的白霜。再看那沙滩呵，只有一片雪亮的月光，哪里还见沙砾的影子！看那沙滩呵，只有一片雪亮的月光，哪里还见沙砾的影子！春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。、春江花月图上、春江花月图上“绘绘”了哪些景物？这些景了哪些景物？这些景物有什么特点？物有什么特点？景物的特点：景物的特点：空灵、壮阔、朦胧、纯洁空灵、壮阔、朦胧、纯洁意境意境幽美纯净、恬静朦胧幽美纯净、恬静朦胧2 2、请请展展开开想想象象与与联联想想，用用自自己己的的语语言言描描绘绘诗歌前八句的画面。诗歌前八句的画面。春江的潮水涌动，仿佛和大海连在春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，潮水走到哪里头冉冉而升，潮水走到哪里,月光跟到月光跟到那里，哪一处春江不在明月的朗照之中那里，哪一处春江不在明月的朗照之中！江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之！江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之原野，明月随江水而来，把她的光辉投原野，明月随江水而来，把她的光辉投到花林上，仿佛给花林撒上了一层雪珠到花林上，仿佛给花林撒上了一层雪珠儿。月光皎洁，恍如铺开了凝滞不飞的儿。月光皎洁，恍如铺开了凝滞不飞的白霜。在皎洁的月光下，江滩的白沙也白霜。在皎洁的月光下，江滩的白沙也分辨不清了分辨不清了。空明澄澈，美妙绝伦空明澄澈，美妙绝伦人生哲思人生哲思领悟诗的领悟诗的哲理美哲理美 面面对对清清明明澄澄澈澈的的天天地地宇宇宙宙，仿仿佛佛使使人人进进入入了了一一个个纯纯净净的的世世界界，诗诗人人伫伫立立江江畔畔，仰仰望望明明月月，不不禁禁遐遐思思冥冥想，引发了作者的想，引发了作者的人生思考人生思考。江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江畔何人初见月，江月何年初照人。江月何年初照人。人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年望相似。江月年年望相似。不知江月待何人，不知江月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。揭揭示示了了怎怎样样的的人人生生哲哲理理？面对相似的江月，虽有代代人生，然相对于面对相似的江月，虽有代代人生，然相对于整个广袤、永恒的宇宙，小小的整个广袤、永恒的宇宙，小小的“个体人生个体人生”却又是那么的渺小、短暂，无奈的情怀啊！却又是那么的渺小、短暂，无奈的情怀啊！苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。日苦多。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜人生哲理人生哲理:人生短暂人生短暂,宇宙永恒宇宙永恒名句赏析名句赏析人生代代无穷已，江月年年望相似。人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。不知江月待何人，但见长江送流水。人生易老人生易老,一代一代无穷无尽地递变着一代一代无穷无尽地递变着,而江月却是年复一年没有什么变化而江月却是年复一年没有什么变化,她总是生于海上她总是生于海上,悬于空中悬于空中,好象在等待什么人好象在等待什么人,可是总没等到可是总没等到.长江的水不停地流着长江的水不停地流着,什么时候才把她期待的人送来呢什么时候才把她期待的人送来呢?相思愁情相思愁情鉴赏诗的鉴赏诗的情感美情感美 随随着着时时间间的的流流逝逝，夜夜色色渐渐浓浓，心心里里的的感感伤伤之之情情也也越越来来越越浓浓，这这种种美美景景和和人人生生思思考考触触动动了了诗诗人人的的情情感感，是是如如何何来来写写的的？.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？比兴比兴：由眼前飘然而过的一片白云起兴，：由眼前飘然而过的一片白云起兴，用白云的用白云的“去悠悠去悠悠”暗寓游子的离家远暗寓游子的离家远游游，从而巧妙地引出了月下的人物：思从而巧妙地引出了月下的人物：思妇与游子妇与游子总总写写离离愁愁思思妇妇怀怀人人可怜楼上月徘徊，可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鱼龙潜跃水成文。赏析赏析“徘徊徘徊”一词的表一词的表达作用。达作用。（1 1）指月影移动指月影移动,用了用了拟人拟人手法，写出月游移不定的动手法，写出月游移不定的动态。赋予月亮人的灵性，它态。赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。怜悯，不忍离去。（3 3）与后文的）与后文的“卷不去卷不去”、“拂还来拂还来”相呼应，写出月相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。却惹得思妇更为思念。借事借事抒情。抒情。鸿雁长飞光不度，鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鱼龙潜跃水成文。“鱼龙鱼龙”、“鸿雁鸿雁”两词用了什么表两词用了什么表现手法？请作简要现手法？请作简要分析。分析。鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是此处写出了月光的清澈。但也是用典用典“尺素在鱼肠，寸心凭尺素在鱼肠，寸心凭雁足雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。讯断绝，相思无着落。赏析诗句赏析诗句：“落月摇情满江树落月摇情满江树”，景景残月的余晖洒满江树，也洒满残月的余晖洒满江树，也洒满江面，残月余晖和江岸的摇动的树江面，残月余晖和江岸的摇动的树影都在在江水中荡漾。树在摇曳，影都在在江水中荡漾。树在摇曳，影在摇曳，情思在摇曳。影在摇曳，情思在摇曳。情情月光之情，游子之情，诗人之月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，洒落在读者心上，效果效果情景交融，诗欲止而情未情景交融，诗欲止而情未了，让人回味无穷。了，让人回味无穷。春江花月（景）春江花月（景）思妇游子（情）思妇游子（情）宇宙人生（理）宇宙人生（理）完完美美融融合合主旨：主旨：借对春江花月夜的描绘，尽情赞美大借对春江花月夜的描绘，尽情赞美大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，与对人生自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，与对人生真谛的追寻结合起来，从而汇成一种情、景、理水真谛的追寻结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。乳交融的幽美而邈远的意境。明月明月江水江水落花落花意象 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡石头城刘禹锡石头城春花秋月何时了，往事知多少？春花秋月何时了，往事知多少？李煜虞美人李煜虞美人时时间间月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维鸟鸣涧王维鸟鸣涧星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。杜甫旅夜抒怀杜甫旅夜抒怀空空间间月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊张继枫桥夜泊人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。苏轼水调歌头苏轼水调歌头愁愁绪绪今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。柳永雨铃霖柳永雨铃霖同来望月人何在，风景依稀似去年。同来望月人何在，风景依稀似去年。赵嘏江楼旧感赵嘏江楼旧感爱爱情情1、思念、思念月可以跨越时空；月可以跨越时空；2、时间流逝、人生短暂、时间流逝、人生短暂升落、圆缺升落、圆缺3、愁绪、愁绪阴晴圆缺、悲欢离合阴晴圆缺、悲欢离合4、爱情、爱情花前月下花前月下“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”论语论语苏轼念奴娇苏轼念奴娇赤壁怀古赤壁怀古辛弃疾南乡子辛弃疾南乡子李煜虞美人李煜虞美人人类的渺小人类的渺小浩渺宇宙（空间）浩渺宇宙（空间）人生短暂人生短暂历史长河历史长河 （时间）（时间）、“欲向相思处，花开花落时。欲向相思处，花开花落时。”薛涛春望词四首之一薛涛春望词四首之一“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊浣溪纱晏殊浣溪纱“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”红楼梦红楼梦“流水落花春去也，天上人间。流水落花春去也，天上人间。”李煜浪淘沙李煜浪淘沙年光流转年光流转红颜易老红颜易老生命无常生命无常伤春伤春核心意象核心意象年光流转、年光流转、红颜易老、红颜易老、生命无常生命无常 、综观中国诗歌史，写花开的少，写花综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对的语言来表达对年光流转、红颜易老、年光流转、红颜易老、生命无常的感叹生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。意象的所有意义。、春江花月夜中，作者春江花月夜中，作者张张若虚若虚展示了女主人公展示了女主人公迷离梦境迷离梦境的片断：的片断：昨夜闲潭梦落花。月夜昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，她所等待的春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。人迟迟没有归来。美丽的花瓣美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出中的刹那，折射出漫长守望的漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。苍凉、红颜衰老的恐慌。