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中国科技期刊数据库 工业 A 64 工程施工技术及其现场施工管理措施分析 赵九洲 刘英男 祝一峰 孟凡帆 刘可心 中建科工集团有限公司，广东 深圳 518057 摘要：摘要：随着工程建设的持续进步，教学楼及综合楼的施工工程技术及其现场管理已成为保证工程质量和进度的重要手段。本文针对教学楼及综合楼的特点，分析了工程施工技术及现场施工管理的关键性，详述了常见的工程施工技术，并通过揭示现场施工管理中常见的问题，提出了相应的解决方案。旨在进一步提高施工质量，提升工程效率，并降低施工风险。关键词：关键词：工程施工技术；现场施工管理；解决对策 中图分类号：中图分类号：TU721 0 引言 工程施工技术与现场施工管理是确保教学楼及综合楼工程建设成功的两大关键因素。这两方面的优化和有效整合对于提升工程质量、提高施工效率以及保障工人安全性具有重要作用。然而，目前在教学楼及综合楼的施工现场管理中仍然存在一些问题和挑战，亟待解决。1 教学楼工程施工技术及其现场施工管理的重要性 在教育设施的建设中，教学楼工程的施工技术以及现场施工管理的重要性不容忽视。这两个方面的质量直接影响着建筑的稳定性、安全性、使用寿命，甚至影响到学校的教育环境和学生的学习体验。在教学楼工程中，施工技术是实现工程目标的关键。优良的施工技术不仅能够保证工程质量，也可以有效地节省工期和成本。在教学楼工程中，施工技术包括了结构设计，材料选择，施工工艺等多个方面。合理的结构设计能够提高教学楼的安全性和稳定性，优质的材料能够提高教学楼的耐久性，先进的施工工艺则能够提高施工效率，降低施工难度。因此，对施工技术的重视和提高是提升教学楼工程质量的关键。现场施工管理在教学楼工程中也发挥着至关重要的作用。有效的现场施工管理不仅可以确保工程进度，还可以提高工作效率，降低安全风险，减少资源浪费。现场施工管理涵盖了工程计划，人员管理，设备管理，安全管理等多个方面。工程计划是指导施工的基础，人员管理能够提高施工队伍的素质，设备管理能够确保施工的顺利进行，安全管理则是保障施工人员生命安全的关键。因此，对现场施工管理的重视和提高是保障教学楼工程顺利完成的关键。2 项目使用工程施工技术分析 整个工程主体都采用了现浇混凝土框架结构，以实现结构的稳定性和强度。此外，本工程的抗震等级被设定为 7 度，这意味着该建筑物能有效抵抗强度为 7度的地震，从而保证了在面临自然灾害时的人员安全和物业保护。项目在楼板结构方面，选择了采用 DCKQ空腔构件楼板1。DCKQ 空腔构件楼板是一种新型的建筑材料，它具有轻质、高强、隔热、隔音和抗震等优良性能，能有效降低楼板自重，从而减小建筑物对地基的压力。同时，它的空腔设计也大大减少了材料的使用量，有利于节约资源并减少工程成本。此外，其独特的设计使得该楼板在安装和施工过程中具有极高的灵活性，能够适应各种复杂的建筑形态和需求。在墙体材料的选择上，项目选用了高精度蒸压加气砌块进行砌筑。高精度蒸压加气砌块是一种以石英砂、石灰、水泥和水作为主要原料，通过高温高压蒸压工艺制成的建筑材料。由于其内部微孔结构，具有良好的保温和隔音性能，同时其自重轻，可以减轻建筑物的荷载，而且加气砌块具有良好的切割性能，易于施工，能够大大提高施工效率。项目充分利用了先进的工程施工技术，以实现建筑物的高效、经济和可持续发展。其采用的现浇混凝土框架结构和 7 度的抗震等级，以及 DCKQ 空腔构件楼板和高精度蒸压加气砌块，都反映了现代建筑设计理念和技术的进步，体现了对环保、安全和可持续性的重视。3 工程施工中现场施工管理容易出现的问题 中国科技期刊数据库 工业 A 65 3.1 资源协调不善 在施工项目中，需要及时供应和调配各种建筑材料，如混凝土、砖块、钢材等。如果材料供应不及时或数量不足，将影响施工进度和质量。大型施工项目通常需要使用各种设备和机械，如吊车、挖掘机、起重机等。如果设备的调度和使用不合理，可能导致设备闲置或重复利用，造成资源的浪费和施工进度的延误。施工队伍中的人员数量、技能和分工对施工进度和质量影响巨大。如果人力资源调配不合理，可能导致工种之间的冲突、人员不足或技能匹配不当，这将导致施工进度的延误和工作质量的下降。3.2 进度控制不合理 不合理的进度安排可能导致项目延误。进度安排应根据工程的实际情况和资源可用性进行合理规划。如果进度安排过于紧张或不合理，可能会造成施工工序的冲突和交叉，导致施工人员和设备资源的浪费。不合理的进度安排也可能无法充分考虑施工中可能出现的不可预测因素，如天气、供应链问题等，进而影响施工进度的控制。4 工程施工中现场施工管理容易出现问题的解决对策 4.1 优化施工计划 通过制定科学合理的施工计划，可以确保项目的顺利进行，避免不必要的工期延误。制定施工计划的关键是进行详细的项目规划和分析。施工管理者应该全面了解项目的需求和目标，并对项目进行详细地规划，如图 1 所示。这包括对施工工序、资源需求、工期要求等方面进行准确地评估和分析。通过对项目的全面规划，可以合理安排施工工序的先后顺序和工期要求，确保施工进度的合理安排。在制定施工计划时，施工管理者应充分考虑天气条件、供应链问题和工人的可用性等不可控因素。通过进行风险评估和灵活调整，可以制定出更加可行和具备应变能力的施工计划，以应对可能出现的延误因素。施工计划还应充分考虑资源的合理分配和利用。在制定施工计划时，施工管理者应详细评估所需的材料、设备和人力资源，并进行合理的分配和安排。合理的资源分配可以确保施工过程中的资源供应充足和稳定，避免因资源短缺或浪费而影响工期进度2。同时，施工管理者应注重施工队伍的培训和技能提升，以确保施工过程中的人力资源能够胜任各项工作任务。一旦施工计划制定完毕，施工管理者应确保施工队伍和相关方都清楚地了解计划的具体内容和要求。定期的会议和沟通应该被安排，以确保项目各方都对计划的执行进展有清晰的了解。同时，施工管理者应建立有效的监控机制，对施工进展进行实时的追踪和评估，及时发现潜在的问题并采取相应的措施加以解决。图 1 施工管理流程图 4.2 提升技术水平和管理能力 施工管理者应识别出团队成员的技能缺口，并制定相应的培训计划，以提升其专业技能和知识水平。这可以包括施工技术培训、安全培训、工程质量培训等方面。培训可以通过内部培训、外部培训机构或与专业机构合作开展。通过培训，工人可以掌握最新的施工技术和规范要求，提高工作效率和质量。施工管理者应加强对质量管理的培训和教育，让工人了解工程质量的重要性以及如何做好自己的工作。这包括教育其遵守施工规范、正确使用施工材料和设备、严格执行质量检查和控制程序等。通过增强工人的质量意识，可以减少施工过程中的错误和缺陷，提高工程质量和客户满意度。施工管理者应建立有效的现场管理制度和流程，包括工序计划、施工标准、安全措施、质量控制等方面。施工管理者应确保施工现场的组织和协调，合理安排工人和资源，监控施工进度和质量，及时解决问题和风险。施工管理者还应加强与各方的沟通与协调，如与设计团队、监理单位和供应商等的沟通合作，以确保施工活动的顺利进行。施工管理者还可以考虑采用现代技术中国科技期刊数据库 工业 A 66 和工具来支持施工管理工作。例如，施工管理软件可以用于进度控制、资源调度和沟通协作，提高管理效率和准确性。自动化设备和机械的使用可以提高工作效率和质量，减少人力投入和人为错误的风险。数字化技术如虚拟现实和建筑信息模型（BIM）等也可以帮助施工管理者在项目规划、冲突检测和协调方面进行更精确的决策，提高施工效率和减少误差。施工管理团队应建立持续改进的文化，促进团队成员的学习和反思。定期进行施工经验总结和教训学习，以识别问题根源并制定改进措施。通过分享成功案例和最佳实践，团队成员可以从彼此的经验中获得启示，并进一步提高施工管理水平。4.3 强化安全意识 施工管理者应制定全面的安全培训计划，包括安全操作规程、紧急救援措施、危险识别与评估等内容。培训应覆盖所有工人，并确保其了解并掌握相关安全知识和技能。培训可以通过现场指导、培训课程和模拟演练等形式进行，以提高工人对安全问题的认识和应对能力。施工管理者应建立明确的安全操作规程，包括使用个人防护装备、安全设施的正确使用、危险区域的限制等3。工人应被要求严格遵守规程，如佩戴安全帽、安全鞋、安全带等，并确保其正确使用。此外，施工现场应设置明显的警示标志和安全标识，以提醒工人注意安全，并制定必要的安全巡查和检查制度，确保规程的有效执行。施工管理者应通过激励和奖励机制，鼓励工人积极参与安全管理和报告潜在的安全隐患。工人应被鼓励参与安全会议和讨论，提供安全改进建议，并建立安全反馈机制。这种积极的安全文化可以加强工人对安全的关注和自我管理，形成全员参与的安全管理氛围。施工管理者还应定期进行安全检查和评估。通过对施工现场的安全检查和评估，及时发现并解决潜在的安全隐患。安全检查可以包括设备的安全性检查、施工区域的清理和整理、安全设施的维护等方面。评估可以通过安全报告和统计数据，分析安全问题的发生原因，采取相应的改进措施，进一步提升施工现场的安全水平。4.4 有效利用资源 施工管理者应制定详细的物资管理计划，包括物资采购、仓储和使用等方面。在物资采购过程中，应充分考虑项目需求、质量要求和供应链可靠性等因素，并与供应商建立长期稳定的合作关系。在仓储方面，应确保物资储存的安全性和易取性，采取合理的库存控制措施，避免过多的库存和物资损失。在使用方面，施工管理者应根据实际需求合理安排物资的分配和使用，避免过量浪费和不必要的资源占用。施工管理者应根据项目需求和工序要求，对人力资源进行科学评估和合理配置。这包括确定所需的工种和工人数量，并根据工人的技能水平和经验，进行合适的分工和安排。通过合理的人力资源配置，可以避免人员过多或过少的情况，充分发挥每个工人的能力，提高施工效率和质量。施工管理者应注重人员培训和技能提升。通过培训，工人可以提高专业技能，了解最新的施工工艺和规范要求。培训可以包括安全培训、工艺培训、团队协作培训等方面，提升工人的综合素质和适应能力。此外，定期的技能评估和职业发展规划也可以激励工人不断提升自身能力，提高施工效率和工作质量。施工管理者应与供应商、承包商和其他相关方保持密切的沟通和协调，及时了解资源供应情况和项目进展，共同解决可能出现的问题。定期召开会议和工作讨论，分享资源利用的最佳实践和经验，促进协同作业和资源共享，避免资源冲突和重复利用，提高施工效率和资源利用率。4.5 确保材料质量 施工管理者应与供应商建立紧密的合作关系，确保从供应商处获得的材料符合质量要求。这包括与供应商进行合同约束，明确材料质量的要求和标准。同时，施工管理者应与供应商共同制定材料采购计划，确保材料的准时交付和质量可控。施工管理者应对供应商进行认真的评估和筛选，选择那些有良好声誉和信誉的供应商。施工管理者应对供应商的生产工艺、质量控制和质量管理体系进行全面审查，确保供应商能够提供符合标准和要求的材料。与优质供应商合作，可以获得更可靠的材料来源，并降低因供应商问题而导致的材料质量风险。在材料到达施工现场之前，应有明确的验收标准和流程。验收应包括外观、尺寸、材质、性能等方面的检查4。合格的材料应经过验收后方可使用，而不合格的材料应及时退回或返修。通过严格的验收程序，可以确保只有符合质量要求的材料被使用，减少材料质量问题对施工质量的影响。施工管理者应与第三方实验室合作，对材料进行抽样检测。通过抽样检测，可以验证供应商提供的材料是否符合标准和要求。同中国科技期刊数据库 工业 A 67 时，对于一些关键材料，可以增加抽样频率，确保其质量稳定可靠。抽样检测可以及时发现材料质量问题，采取相应的措施加以解决，保证工程施工质量。5 结束语 工程施工技术与现场施工管理是影响工程成功与否的两个重要因素。通过对常见工程施工技术的了解，对现场施工管理中可能出现的问题的深入分析以及提出相应的解决对策，可以有效提高工程的质量和效率，保障工人的安全，并最大化地利用资源。参考文献 1唐仕钊.建筑工程施工技术及其现场施工管理措施研究J.建材发展导向,2023(08):130-132.2王国锋.新时期建筑工程施工技术应用水平提升策略研究J.房地产世界,2023(05):142-144.3梁宁辉.建筑工程施工技术及其现场施工管理研究J.中国住宅设施,2023(02):142-144.4张玉柱,武美振,刘菁华.房建工程施工技术及现场施工管理分析J.中国住宅设施,2023(01):145-147.