大班社会活动--分享说课材料.doc
《大班社会活动--分享说课材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班社会活动--分享说课材料.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大班社会活动 分享 学习—————好资料 大班社会活动——我乐意分享 十七周教案 星期五 教师:陈丹丹 【活动目标】 1、让幼儿与他人分享食物与玩具,知道分享可以给大家带来更多的快乐,获得更多的朋友。 2、学习关心同伴和他人。 3、学习合作制定分享活动计划。 【活动准备】 经验准备:幼儿在家有与家人、同伴分享的经验 物质准备:纸、笔、视频《学会分享》 【活动过程】 一、 视频导入,激发幼儿兴趣(感受分享的快乐) 1、幼儿观看视频《学会分享》,引导幼儿带着问题认真观看 师:今天我们来看一段故事,看看故事中都有谁,说了一件什么事,结果怎样? 故事大意:一天,陶小齐的表弟表妹来到陶小齐的家中做客,表弟表妹想玩陶小齐的玩具,但是陶小齐不分他们玩,这是巧虎拿出了自己的玩具和表弟表妹一起分享着玩,陶小齐发现自己一个玩的很没劲,想加入他们,最后,陶小齐带来了自己的玩具和大家一起分享,玩的很开心。 2、师幼一起讨论:陶小齐一个人玩的时候开心吗?为什么?后来大家一起玩的开心吗?为什么?(知道与人分享的乐趣,感受分享的快乐) 二、迁移已有经验,知道分享可以给大家带来更多的快乐,获得更多的朋友。 1、师:除了和朋友分享玩具,觉得很快乐,平常的生活中大家还有什么可以和同伴分享的呢?你曾经和小朋友、爸爸妈妈分享过什么呢? 2、分桌讨论,启发幼儿说出分享的内容 教师提出分桌要求:把你曾经和别人分享的事情说出来,也可以说说还可以分享什么、每桌选出一个幼儿记录。(既有物质方面的分享,又有精神方面的分享。) 3、集中交流,教师根据幼儿的回答梳理出来,贴在白板上。 三、小组协商制定月末分享活动计划(或迎新年庆祝会),进一步学习分享的方法 1、协商月末分享活动(或迎新年庆祝会)的内容、 师:新年快来了,我们在庆祝时可以做哪些喜欢的事? 引导幼儿讨论,确定分享图书、分享玩具、共同表演、游戏、运动等内容;还可以照相留影、分享午餐等。 2、集体讨论分享食物的方法 (1)师:和旁边的小朋友说说,小朋友带来的食物我们怎么吃才开心。 和幼儿一起分享上次去秋游午餐时,大家一起分享食物的照片,进一步理解分享的快乐。 小结:和好朋友一起吃,和老师分享吃,和爸爸妈妈一起吃,邀请园长、医生阿姨和我们一起吃,把好东西和大家一起吃一起用叫做“分享”。 (2)每桌制定分享食物计划,以图示的方法记录下来。(记录内容可包括喜欢吃什么,需要带什么,谁带什么就在食物上写上自己的号数等。) 集中交流:每桌选一个幼儿就留本组的分享计划,师幼共同梳理,安排适宜的小组计划。 (3)请幼儿按计划与家长沟通,共同做分享活动的准备工作。 四、活动延伸 生活活动:日常生活中为幼儿创造分享的机会,鼓励幼儿乐意分享。 家园共育:建议家长多让幼儿学会分享,不自私。 精品资料- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 社会活动 分享 材料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文