庆祝第27个教师节工会活动主持稿.doc
《庆祝第27个教师节工会活动主持稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《庆祝第27个教师节工会活动主持稿.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 庆祝第27个教师节工会活动主持稿 一、活动目的 在第27个教师节来临之际,为庆祝属于广大教职工的节日,进一步促进教职工间的交流,增进教职工间的友谊,丰富教职工业余文化生活,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,特组织本次活动。 二、活动时间:2018年9月10日下午4:30 三、活动地点:二楼多功能厅 四、主持人:董一波 五、活动流程: 主持人开场白: 尊敬的各位领导!亲爱的老师们!大家下午好! 又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,在漾着秋韵的日子里,我们欣喜地迎来了第27个教师节,一个属于我们自己的节日。今天我们欢聚在此,共庆这个美好的节日,请允许我向全体教职工致以节日的问候!让我们把掌声送给在座的每一个人!因为你们,生活如此动人,因为你们,生命永远精彩! 一、叶老师讲话。 下面,我们用最热烈的掌声有请叶老师为教师节致贺词。 二、舞蹈表演《窗前明月光》 九月不仅是一个收获的季节,也是一个充满艺术的季节,为了迎接第2个海盐文化艺术节,我们的13位教师经过一个多月的辛苦排练,终于功夫不负有心人,在昨天圆满完成演出。今天,我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在座的每一位。请欣赏舞蹈《床前明月光》。 三、谢师秀。(陈老师主持) 师徒结对是培养新教师的良好途径,以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导,并通过自己的努力日趋成熟,下面,我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出杨红、刘晓燕、张洁三位教师为我们演绎一场特别的谢师秀。 …… 一场非常精彩的谢师秀,接下来有请所有我们去年结对的青年教师为自己的师傅献花。 …… 我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下,在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求,边学习,边实践,在实践中反思,在总结中提高。 四、游戏《吹纸条》。负责:大班 王冬仙。 游戏规则:每人贴一张纸在额头上,谁先将纸条吹下来,谁先获胜。 五、送蛋糕。 (将蛋糕推出来) 在隆重庆祝教师节之际,我们精心为大家准备了三个蛋糕。但在享用这三个蛋糕之前,我想请大家猜一猜这些分别是送给谁的? 第一个蛋糕,是送给我们的老前辈们。感谢他们今天的到来,感谢他们曾经为教育事业的付出,也感谢他们 第二个蛋糕,送给7、8、9月过生日的老师们。 (7月: 8月: 9月:) 第三个蛋糕,送给今天在座的各位教职工,祝大家节日快乐! (吃蛋糕) 六、诗朗诵《老师》。表演者:于晓红、魏红。 大家都知道,有这样一批年轻人,他们刚刚踏出大学的象牙塔,怀着满腔热情加入幼儿教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液,注入新的活力。这里是他们的舞台,是他们展示自己的舞台。下面请我们的双红组合——于晓红、魏红为大家表演诗朗诵《老师》。 七、游戏《破气球》。负责:托班 高巨澜。 规则:每2人一组,共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球,运到对面椅子处,将气球放在椅子上,两人合作将其坐破,不能用手。最先完成的小组获胜。 八歌曲表演《你一定要幸福》。表演者:宋晰。 结束完一个激烈的游戏之后,我们轻松一下,请欣赏新教师宋晰为我们带来一首歌曲《你一定要幸福》。 …… 昨天,宋晰告诉我,她选这首歌是有含义在其中的,我想,此时此刻,宋晰一定有许多话要对大家说。 【开场歌舞结束后,主持人首次上场 甲:敬爱的各位老师 乙:尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨 丙:亲爱的各位来宾 丁:各位观众 合:大家晚上好! 甲:又是一年秋风爽 乙:又是一年丰收时 丙:又是一年果飘香 丁:又是一年菊花艳 甲:此时此刻,我们迎来了2018年教师节 乙:借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺! 丙: 向各位老师致以隆重的节日问候 丁:向所有老师致以崇高的敬意! 合:道一声“老师,您辛苦了!” 甲:为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀 乙:为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持 丙:为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日,表达祝福 丁:今晚,县教育局在此举办庆祝第26届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”! 甲:应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导 乙:出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表 丙:对各位的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 丁:欢迎大家,感谢各位! 甲:刚才,我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲,老师亲》 乙:接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演:《感恩的心》 丙:在今年7·23、8·9两次洪灾中,我县亭口中心校被淹、相公中心校进水,部分中小学校不同程度的受灾。 丁:中小学教师和全县广大干部一样,也积极投身到抗洪救灾工作中去。下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》 甲:献给老师的歌,歌唱您春蚕般的情思,红烛似的的胸怀 乙:献给老师的歌,歌颂您安于平凡的伟大,乐于奉献的崇高。 甲:请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》 乙:表演者彭公中学学生 丙:接下来请大家观看皮筋舞《自由飞翔》 丁:表演者路家学区学生 甲:下面将要登台表演的是县幼儿园的小朋友 乙:他们带给大家的是快板表演《夸夸我们的幼儿园》 丙:下面请欣赏舞蹈《飞得更高》 丁:表演者枣元九年制学校学生 甲:献给老师的歌,礼赞您的爱,胜过太阳的温暖,春风的和煦,清泉的甘甜 乙:献给老师的歌,讴歌您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 甲:下面请欣赏地掌中学学生表演的小品《关爱》 丙:献给老师的歌,歌咏您忠诚于党的教育事业,立足“素质教育”育桃李 丁:献给老师的歌,赞颂您立德树人,德育为先,着眼“德智体美”出栋梁 丙:接下来请大家观看一组体现老师引导学生德、智、体、美全面成长,和谐发展的节目 丁:首先请看“德育篇”——亭口学区学生表演的舞蹈《时刻准备着》 甲(画外音):接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》 乙(画外音):现在请看“体育篇”——彭公中学学生表演的武术组合《中国功夫》 丙(画外音):接着请看“美育篇”——巨家学区学生表演的健美操《舞起来吧,老师》 甲:献给老师的歌,桃李芬芳您欢笑,默默奉献您无悔 乙:献给老师的歌,歌赞您安贫乐道的风采,甘于寂寞的情怀! 甲:请欣赏彭公学区学生表演的扇子舞《报答》 丙:现在请看舞蹈《老师,节日快乐》 丁:表演者昭仁学区学生 弹指挥间、沧桑巨变,56年前,中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义的发展道路,在改革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个奇迹,实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国,到处充满勃勃生机,各项事业蒸蒸日上,中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。今天,我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝中华人民共和国56周年华诞。在此,我代表中共**市委、市人大常委会、市人民政府和市政协向全市各族人民致以节日的祝贺!向驻市人民解放军、武警部队官兵和关心支持我市发展的社会各界人士致以亲切的问候,向今天参加演出的全体演职人员表示衷心的感谢和良好的祝愿! 今年是全国人民在党的十六届四中全会精神指引下阔步前进的一年,也是我市经济、社会协调发展,取得突出成绩的一年。这一年里,我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六届四中全会精神,积极开展保持共产党员先进性教育活动,以构建绿色工业城市为目标,以建立学习型和节能型社会为载体,促团结,讲发展,不断提高执政能力,牢牢树立全面、协调、可持续的科学发展观,全面实施工业强市和科教兴市战略,切实加强投资环境建设,着力推进本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网重大项目建设,突出抓好新型工业化、城乡一体化和农业产业化,实现了国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。截止8月底,全市完成工业总产值*亿元,增长*%;财政总收入*亿元,增长*%;地方财政收入*亿元,增长*%;固定资产投资*亿元,增长*%;城市居民人均可支配收入*元,增长*%;农民人均现金收入*元,增长*%。主要经济指标全面实现两位数增长。预计至今年底,全市完成生产总值*亿元,工业总产值*亿元,财政总收入突破*亿元,**的社会经济迈入了新的发展阶段。 来宾们,同志们,面对取得的成绩,我们不能沾沾自喜,不能盲目乐观。“慢进是后退,快进才是发展”,前进的道路上还面临不少困难和问题。在全面建设小康社会和整个现代化进程中,我们必须紧紧抓住并充分利用可以大有作为的重要战略机遇期,始终坚持以经济建设为中心,不断加强执政能力建设,坚定不移地推进改革开放,保持国民经济持续快速健康发展,才能实现经济社会发展的新跨越。 回顾祖国56载风云变幻,中华民族以自己的聪明才智和卓越创造为世界文明书写了光彩的篇章,我们感到无比骄傲和自豪。站在新的历史起点,我们坚信,在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,中国人民一定能够战胜前进道路上的任何艰难险阻,实现国家的现代化和中华民族的伟大复兴。 同志们,来宾们,让我们共同祝愿伟大祖国繁荣富强,各族人民幸福安康!祝愿我们美丽的**,社会更加稳定、经济更加繁荣、人民生活蒸蒸日上!最后,祝今天晚上的文艺演出取得圆满成功! 9 / 9- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 庆祝 27 教师节 工会 活动 主持
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文