高等院校西方音乐史学研究与教学.pdf
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1、1172023.09ARTISTIC LIFE 艺术生活文/敖鑫冉刘洁*高等院校西方音乐史学研究与教学作为本科阶段的一门重要的基础理论课,由于课程的调整,西方音乐史被更名为“西方音乐史与名作赏析”。“中国视野”是近几年来国内西方音乐史研究的一个热门课题。它的宗旨是“提升对外影响力”,为西方音乐研究提供“中国经验”,从而为今后建设具有中国特色的西方音乐史学派打下坚实的基础。杨燕迪教授题为论俄罗斯的音乐崛起:宏观考察及对中国音乐发展的启示的文章,给我留下了深刻的印象,在此篇文章中,杨燕迪教授引用了陈乐民先生的名言“看的是欧洲,想的是中国”,这种特别的“家国情怀”来自中国自古以来的优秀传统,值得我们
2、肯定与继承。这也使我对西方音乐在中国的研究产生了浓厚的兴趣。音乐史,顾名思义,就是指从音乐产生到发展的全过程。中西音乐的交往从唐代开始,直到20世纪20年代,中国的西方音乐才开始出现根本性的发展。作为现阶段特殊的异文化研究,我国的西方音乐史学研究至今仍举步维艰。原因有以下几点:一是国内的研究基本是对西方学者的观念架构的进一步阐释;二是国内学者对于音乐的特点认知不清,缺乏理论创新,与该阶段西方音乐在国内的传播范围、传播程度有很大的出入。西方音乐史在中国的发展脉络西方音乐史学在中国的发展大概可以分为四个阶段,具体如下:1949 年以前,草创性地输入和消化1919年以来,西方音乐专业发展迅猛,专门的
3、音乐院校和社团相继成立,出版了大量图书、报刊。我国第一本西方音乐史学著作于20世纪20年代诞生,是由音乐学家王光祈撰写的西洋音乐史纲要。受大环境影响,20世纪20-40年代,这一时期国内的学术发展较为迅速,诞生了许多西方音乐方面的著作与文章,如俞寄凡西洋音乐史纲、萧友梅的近世西洋音乐史纲等。1949-1966 年,初步形成学术性的基础和规模这个时期我国的西方音乐史著作多为翻译他国音乐学者的著作,如张洪岛译瑞士音乐学家卡尔聂夫的西洋音乐史,中央音乐学院编译室译自苏联音乐学家阿伊康津斯基的西洋音乐通史等。1979-1999 年,改革开放以后,通过教学体制、出版、学术会议等形成当前的学术格局改革开放
4、以来,中国进入了一个崭新的历史时期,就西方音乐史学科而言,开放的学术研究环境下诞生了较多的音乐交流平台,为西方音乐研究奠定了良好的研究基础与背景。这一时期大量音乐刊物再美化23年9月上.indd 1172023/9/14 星期四 下午 04:06:06美化生活 BETTER LIFE1182023.09次刊印,为学科学术交流创造了良好的条件。到了1978年,这一时期我国各大音乐艺术院校先后在教学中开设了西方音乐史课程,使得西方音乐史研究团队日趋成熟和专业化,学科得到了前所未有的高度发展。同时出版了大量著作,如:李应华的西方音乐史略、叶松荣的西方音乐史略、黄腾鹏的西方音乐史等。新世纪以来,全面高
5、速发展得力于学会推动、研究生培养与出版事业的蓬勃发展,以及音乐生活的带动和互联网资讯的支撑,西方音乐史学科得到了前所未有的全面高速发展。以中释西,中国关怀近20年来,大量学者逐渐开始从事中国的西方音乐研究,都期许在这一领域中找到源于中国的与众不同的视角。对于如何将其付诸实践,各位学者的方向和思路大不相同,甚至出现了“百家争鸣”的盛况。福建师范大学的叶松荣教授提出“中国视野”的西方音乐研究路向,而上海音乐学院的孙国忠教授则认为,中国的音乐学者必须在尊重历史音乐学研究传统和前人文献的基础上方能有自己的创新与突破。哈尔滨音乐学院院长杨燕迪教授则在西方音乐研究中倡导“中国关怀”。“中国视野”这一研究领
6、域最早是由福建师范大学叶松荣教授提出的。其认为西方音乐研究的本土化,以及中国音乐研究方法的一系列问题,都要结合中国西方音乐史学的特点。并非所有的学者都要按照相同的模式发展,而是要从单一的历史研究转向多元的历史研究,寻求多元的历史体系。其倡导以“中国视野”来审视西方音乐史,而不是排除其他领域。“中国视野”的提出和构建是中国音乐史研究的背景和先决条件。要以中国人的视角进行西方音乐研究,以中国文化的历史发展为主线,对西方音乐进行考察是其关键所在。因而,从中国人的视角来看,西方音乐的理论内涵也是日益丰富的,应当有一个开阔的诠释空间,能够容纳学者们的不同视角,从而使其更具张力。上海音乐学院的孙国忠教授在
7、以“中国视野”研究西方音乐史问题中持反对意见。认为“西方音乐史研究的中国视野”这一提法并不科学,其认为“中国视野”这一理念剥离了现实。简言之,只有以中国学者个体存在为表征的独特的学术贡献,才有可能传递表明中国学者身份的具体声音,而不可能有所谓的带有国别符号并具群体选择指向的抽象性“视野”。对中国音乐史学界来说,重视国外的研究(国外文献)是一个不能回避与避免的重点议题。不同于叶松荣教授的视角,孙国忠教授提出从“当代视野”这一视角进行研究,在研究中强调了“当代视野”的重要性,并与“学术传统”相呼应。他最终提出:“对于中国西方音乐史的发展,虽与叶松荣教授的观点不尽相同,但都有一个共同点,即都期望中国
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