高职院校助力乡村振兴战略:意义、困境与路径.pdf
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1、2023 年 11 月上乡村振兴132Rural Revitalization高职院校助力乡村振兴战略:意义、困境与路径卢静1,2,史志刚1(1.山东外事职业大学,山东 威海 264504;2.东北林业大学经济管理学院,黑龙江 哈尔滨 150040)摘要:在乡村振兴过程中,高职院校承担重要使命。为了应对各种困难挑战,有必要超前谋划、提前布局,以探索高职院校助力乡村振兴的有效路径。研究小组从高职院校助力乡村振兴战略的意义出发,分别论述了高职院校在乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴等方面的作用与意义。然后,从院校层面、乡村层面、政策层面三个角度剖析了当前高职院校助力乡村振兴过程中面临的问题,如统筹机
2、制不健全、乡村持续发展内生动力不足、政府政策保障缺少协同联动等。基于此,进一步提出高职院校需要积极谋划布局,拓展路径,通过优化人才培养模式、加强产教融合、深化文化服务、强化协同治理等方式,真正为乡村人才、产业、文化、生态和组织振兴提供坚实支撑。关键词:高职院校;乡村振兴;困境;路径中图分类号:G719.2 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-3872.2023.21.034Abstract:In the process of rural revitalization,vocational colleges undertake important missions.I
3、n order to cope with various difficulties and challenges,it is necessary to plan and layout ahead of time to explore effective paths for vocational colleges to assist in rural revitalization.Starting from the significance of vocational colleges in promoting rural revitalization strategy,the research
4、 group discussed the role and significance of vocational colleges in rural industry revitalization,talent revitalization,cultural revitalization,and other aspects.Then,the current problems faced by vocational colleges in assisting rural revitalization were analyzed from three perspectives:institutio
5、nal level,rural level,and policy level,such as inadequate coordination mechanisms,insufficient endogenous motivation for rural sustainable development,and lack of coordinated government policy support.Based on this,it is further proposed that vocational colleges need to actively plan their layout,ex
6、pand their paths,and provide solid support for rural talent,industry,culture,ecology,and organizational revitalization by optimizing talent cultivation mode,strengthening the integration of industry and education,deepening cultural services,and strengthening collaborative governance.Keywords:vocatio
7、nal colleges;rural revitalization;dilemma;path“乡村振兴”是党和国家提出的一项重大国家战略。乡村振兴与巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接也是“十四五”规划中确定的经济社会发展的重要目标之一。乡村振兴战略规划(20182022年)提出要加快调整职业院校布局结构,增强专业开设和课程设置的针对性,满足乡村发展和振兴需要1。一方面,乡村振兴为高职院校提供了发展和成长的广阔舞台;另一方面,高职院校也为乡村振兴提供了重要支撑。当前,对于高职院校来说,投身于乡村振兴工作意义重大,需要应对各种困难挑战,有必要超前谋划、提前布局,以探索助力乡村振兴的有效路径。1 高职院校
8、助力乡村振兴战略的意义乡村振兴是一项巨大、复杂、系统的工程,是产业、人才、文化、生态和组织的振兴2。高等职业教育是我国高等教育的重要类型,从人才培养、科学研究、社会服务到文化传承创新和国际交流与合作,高等职业教育的职能也在不断拓展完善。在乡村振兴过程中,高职院校承担重要使命,为乡村全面振兴提供坚实的支撑。1.1 高职院校是推动乡村产业振兴的重要引擎乡村振兴,关键是产业要振兴3。实施乡村振兴战略,要求深化农业供给侧结构性改革,优化农业产业结构,构建现代农业产业体系。高等职业教育连接着产业需求端和劳动力供给端,农业劳动力是否能够支撑农村产业结构优化升级、满足农村新产业和新业态需求,一定程度上取决于
9、高等职业教育的供给规模与质量4。高职院校可以通过转变办学理念、灵活设置专业、开设对口课程、创新人才培养模式、深化产教融合,紧密对接农村产业结构调整,推动农业转型升级,促进教育链、人才链与产业链有效衔接,助力实现乡村产业振兴。1.2 高职院校为乡村人才振兴提供支撑在乡村振兴中,人是最活跃、最关键、最具决定性作用的元素5。高职院校的办学定位是培养服务作者简介:卢静(1992),女,山东淄博人,在读硕士研究生,助教,研究方向为农业管理。通信作者:史志刚(1989),男,山东临沂人,硕士研究生,讲师,研究方向为高等教育管理。2023 年 11 月上乡村振兴133Rural Revitalization
10、区域和地方经济社会发展的高技术技能型专业人才。乡村是高职院校的重要生源地,培育服务乡村建设的人才更具有先天优势。2019中国高等职业教育质量年度报告 提出,广大高职毕业生来自基层,其扎根基层和乡村的意愿不断提升,高职院校在乡村振兴、脱贫攻坚等方面发挥越来越重要的作用6。高职院校可以利用院校平台培养“懂农业、爱农村、爱农民”的农村专业管理人才、农业科技领军人才和新型职业农民,促进乡村人才振兴。1.3 高职院校为乡村文化振兴提供支撑文化振兴是乡村振兴的“魂”,为乡村振兴注入强大的精神动力7。乡村文化振兴是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效的重要内容,同时也是实现乡村振兴目标的重要途径8。高职院
11、校可为乡村输送源源不断的高素质技术技能型人才,可以把蕴含社会主义核心价值观的新时代校园文化融入乡村社会,改善农民的精神风貌,培育良好文明的乡风,推进农村精神文明建设。高职院校还能同时促进乡村地区优秀传统文化和技艺的传承保护和开发利用,促进乡村文化价值和经济价值相统一,使乡村地区优秀的传统文化不断革故鼎新、推陈出新。1.4 高职院校是乡村有效治理的重要推动者乡村振兴,治理有效是基础。历年中央农村工作会议明确提出创新乡村治理方式,提高乡村善治水平9。乡村振兴要求融合推进乡村治理体系建设,进一步推进乡村治理能力现代化,确保乡村社会充满活力、和谐有序。高职院校的师资、课程、技术、资金等通过帮扶、合作、
12、共建等方式流向乡村,将有效促进乡村现代化治理能力的提升,满足农民群众美好生活需要,夯实乡村基层“两委”的治理根基,实现乡村组织振兴。另外,推进乡村治理能力现代化,要求贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,推进乡村现代农业产业体系建设,实现乡村绿色发展、可持续发展和高质量发展。高职院校在服务乡村经济社会发展的过程中,可以积极开展新发展理念、生态文明理念、环保理念的教育,增强村民环境保护意识,改善乡村生态环境,助力美丽乡村建设,以实现乡村生态振兴。2 高职院校助力乡村振兴战略的困境当前我国高职院校已经基本形成了服务乡村振兴战略的格局,包括组织建设、技术培训、人员交流、产业升级、文化引领、
13、生态保护等多个方面,为乡村振兴战略的实施提供了坚实支撑和保障。但是,我国高职院校在助力乡村振兴过程中仍然面临很多困境和难题,需要引起重视。2.1 院校层面:高职院校助力乡村振兴统筹机制不健全首先,传统城市化进程中,我国高等职业教育呈现出以城市为中心的办学格局,招生就业、校企合作、社会服务、师资引进等多方面都趋近城市布局,与乡村产业振兴以乡村为载体的矛盾比较突出。其次,部分高职院校办学定位不清晰,主动对接乡村振兴国家战略的意识不足,课程专业设置、教学内容安排、人才培养模式和培训体系不健全,社会服务形式单一,大学生就业创业导向不足,校地、校企融合机制不完善,社会服务意识和服务能力不足。最后,当前部
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