暑假会计专业实习报告.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 暑假会计专业实习报告 假期间,我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习,学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。 一、储蓄存款实名制的含义 储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。 我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数发展中国家实行的金融制度. 二、为什么要实储蓄存款实名制 我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。 2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于发展中国家平均水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。 3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。 4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制度,就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序,涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容,但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。 为了开展好这次解放思想大讨论活动,我们的首要任务就是进一步强化科学发展理念,坚持以科学发展观统揽全局,切实加快教育资源整合,转变教育教学理念,强力提高教育教学质量,保稳定,强管理,上台阶。 一、首先,我们要明确科学发展观的内涵。科学发展观的内涵:就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。科学发展观是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想,充分肯定新时期特别是十三届四中全会以来我国取得举世瞩目成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设,努力把握发展规律、汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上提出来的。 二、在科学发展理念的指引下,我们学校要做的具体事有: 1、切实加快教育资源整合:进行资源整合是实现教育科学化、规模化、集约化发展的必由之路。我们要充分认识资源整合的意义,以积极的态度、良好的精神面貌和切实的行动,全身心支持、参与整合工作。严肃政治、财经纪律,扎实、稳妥地推进各项整合工作;充分发挥化教育资源“零”为“整”的优势,进一步探索促进教育发展的新途径。 在全国各地兴起了教育资源整合运动中,我们学校规模迅速扩张,在校生不断增加。我校办学设施不断完善,教育资源的整体效益明显提高。在教育资源整合的过程中,一要以科学发展观为统领,体现以人为本,消除城乡教育不平衡的问题,最终达到优质教育。二要精心组织,综合协调,涉及到的方方面面要形成合力,整合步伐要快,有条件能办的要赶紧办,不能等,不能靠。三要采取多种形式促进农民观念的转变,在用资源教育优势作引导示范的同时,通过一定的行政手段来推动,加快进度。把此项工作办好,让群众满意,让领导放心。 2、转变教育教学理念 传统的教育教学模式过分强调了知识的重要性、理论性,忽视学生的实际兴趣,淡化了学生的学习思维、创造性和终身学习的一贯性。在新课程改革过程中,我校教师认为教育理念的转变是关键。理念是行动的灵魂,教育理念对教学起着指导和统率的作用,一切先进的教学改革都是从新的教育理念中生发出来的;一切教学改革的困难都是来自旧的教育理念的束缚;一切教学改革的尝试都是新旧教育理念斗争的结果。教育理念的转变在新课程改革中起着举足轻重的作用,而教育理念的转变是体现在管理制度和具体行为的转变之中。 我校在教学过程中.根据新课程标准的要求,在课堂教学中超越了学科本位的理念而以提高学生科学素养为教育目标,着眼于学生的发展,注重培养学生良好的学习兴趣、学习习惯。在教学中,通过让学生观察身边熟悉的现象,探究其内在的本质的物理规律.培养学生的探究精神和实践能力。在教学中鼓励学生大胆对常见现象及熟知事物提出不同意见,培养学生科学的批判精神,从而建立他们的自信心。 首先,应该是评价制度的转变。实现评价目标多元化、评价手段多样化、形成性评价和终结性评价并举、定性评价和定量评价相结合,创设一种‘发现闪光点、鼓励自信心’的激励性评价机制。” 其次,是学习方式的转变。 新课程标准倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。现行的地理学习方式主流仍然是教师讲授为主,以机械记忆为主,以书本为主,注重理论性知识的学习而忽略操作性、实践性知识的学习。 再次,是教师教学行为的转变。 在对待师生关系上,应强调尊重、赞赏。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,不伤害学生的自尊心,还要学会赞赏每一位学生。 在对待教学关系上,应强调帮助、引导。帮助学生检视和反思自我,明了自己想要学习什么和获得什么,确立能够达成的目标;帮助学生寻找、搜集和利用学习资源;帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值;帮助学生发现自己的潜能和性向。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括价值和做人。 在对待自我上,应强调反思。教师在教学中要及时地发现教学中的不足,课后进行及时的纠正、补充,并进行小结,使教学经验理论化,有利于以后教学水平、教学效果的提高。 在对待与其他教育者的关系上,应强调合作。在教育教学过程中,教师除了面对学生外,还要与周围其他教师发生关系,要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要教师之间的合作。每个教师不仅要教好自己的学科,还要主动积极配合其他教师的教学,从而使各学科的教学有机融合、相互促进。教师之间一定要相互尊重、相互学习、相互帮助。其次,要尊重学生家长,虚心倾听学生家长的教育意见;要与学生家长保持经常的、密切的联系;要在教育要求与方法上与家长保持一致。 三、强力提高教育教学质量教师必须做到与时俱进。 “太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我校教师面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。我们要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论,但我们认为,无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习“三个代表”重要思想,理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。 我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使我校的工作再上一个新台阶! 一、2004 年节能工作总结 (一)主要指标 根据新调整的煤炭工业能源消费管理规定统计,2004 年集团公司总能耗40.95 万吨标煤,环比下降2.79%;产值综合能耗0.62吨标准煤,环比下降32.61%;万元产值电耗1077.85 千瓦·时,环比下降29.90%;万吨原煤生产综合能耗132 吨标准煤,环比下降0.72%;吨原煤生产电耗28.49 千瓦·时,环比上升3.37%。与去年相比,全年累计节约11749 吨标准煤。 (二)主要特点 1、健全完善管理体系,确保各项指标完成。2004 年以来,为进一步加强节能管理工作,各单位相继调整了节能管理领导小组,组建了节能管理机构,配备了专兼职管理人员,形成齐抓共管的节能管理体系。同时,制定一系列节能管理考核指标和技改措施,狠抓制度落实和奖惩兑现,为节能管理工作的顺利开展打下了坚实基础。某某矿年初重新调整了节能管理工作领导小组,并以开展全面管理体系认证为契机,完善节能管理制度,实行精细化管理,把基础管理与考核奖惩有机结合起来,将能耗指标与工资、奖金挂钩,按月考核,对等奖罚,使各项能耗指标得到有效控制;某某煤矿自实行“三线分离”以来,三方积极配合,年初分别制定煤、电、油、水定额指标,按月下达,纳入工资结算,节奖超罚。专门成立用电管理办公室,按照《峰谷分时用电考核规定》,尽量避开峰期用电,年节电60 万千瓦·时,折合电费26.88 万元;某某矿建立健全节能管理机构和网络,调整充实了四个节能专业组,配备专兼职节能管理人员53 人。先后修订了《某某煤矿能源管理规定及考核办法》等一系列管理制度,对全矿各单位能源消耗进行统一考核管理,形成节能工作依法管理机制。 2、强化监督管理,量化考核指标,促进节能降耗。某某煤矿制定了《2004 年吨煤指标考核办法》和《加强自制加工、修旧利废的管理规定》等一系列管理制度,并认真贯彻落实,全年自制加工、修旧利废产值847 万元,节约资金277 万元;某某煤矿针对峰谷电价规定,切实做好避峰填谷用电管理,中央水泵房、洗煤厂、多经企业生产尽量安排在谷期,工作面检修安排在峰期,定期组织人员对全矿供电、采暖、供水等耗能设备进行检查,全年违章用电罚款近万元;某某煤矿根据矿井停产实际,制定下达用电计划,严格考核,奖罚兑现,全年用电计划考核扣款达1.2 万元;按月下达自用煤计划,季度结算,超耗部分从工资中扣除,节能意识明显提高。用水管理方面,供水由四次改为三次,压缩供水时间,取得良好效果。 3、立足内部控潜,加大资金投入,加快技术改造。某某煤矿克服经济困难,积极筹措资金2 万元用于节能技改,浴室热水泵电机变频改造项目,总节电1.47 万度,节电量达30%;某某煤矿投资68 万元对副井绞车房电控装置进行改造,由低频电控改为PLC 控制,节约电量1.68 • 万千瓦时/月。投资6 万元更换软启动开关,减少了皮带空转现象,节约电量0.4 万千瓦 • 时/月。投资2 万元对井下主排水泵进行变频改造,节约电量0.41 • 万千瓦时/月;某厂调节峰谷用电,更换峰谷电度表,加强钢炉、厢式电炉、压风机等高能耗设备的峰期管控,铸造车间实行峰谷用电考核,月节约电费10 余万元。投资71 万元对宿舍区740 余户居民用水进行户表出户改造,现已全部完成并交某某区自来水公司管理,年节约用水3.5 万立方米。投资65.6 万元对宿舍区用电进行切转改造,每年可节约线路、变压器、表计消耗以及供用电设备维护检修等费用10 余万元;某某煤矿为减少自用煤消耗量,保护环境,降低费用支出,采用市焦化厂蒸气代替燃煤,比自供蒸气节约费用近20 万元(注:含煤、电、水),年节电12 • 万千瓦时,有效杜绝了环境污染,经济效益和社会效益显著;化工公司投入大量资金,先后对冷冻机、空压机、水泵安装了变频调速节电装置,节电率达20%。针对原宿舍区偷电现象,开展专项检查,对户表逐一校验,将计量不准的电表一律更换为电子表且加封管理,使生活用电每月下降4 万余度,成效显著;地堪处加强钻机柴油的使用管理,钻机材料消耗定额严格按进尺考核。白集注浆工程,投资2.7 万元,对4 台注浆泵电动机安装了变频调速器,自10 月份使用以来,节电效果显著。公共场所安装节能感应灯26 个,杜绝长明灯等浪费现象。对213位住户进行水阀、水表的出户改造,年节水近50%。 4、推广清洁生产及持续改进工作,努力实现节能、降耗、减污、增效。 2004 年,集团公司共有15 家单位开展了清洁生产审核及持续改进工作,各单位将清洁生产与生产经营、技术进步等工作紧密结合,全年共产生清洁生产方案121 个,实施80 多项,减少废水排放56 万吨,减少SS200 吨,减少CODcr120 吨,减少固体废物45 万吨,煤矸石综合利用率提高到80%,产生经济效益620 多万元,实现了“节能、降耗、减污、增效”。某某矿、某某矿、某某厂等单位通过清洁生产推动技术进步,通过技术进步实现清洁生产。夹河矿完成了压滤机生产循环自动控制系统、铁路道岔自动化、原煤二次筛分进仓落地双向运转、压滤机生产循环自动计算系统技术创新;某某矿完成了负330 水平矿井水综合利用项目,并通过“省环保科技计划项目”验收;机械厂完成了镍磷化学镀项目。另外,某某矿矿井水净化工程、某某矿固体废物贮存处理场(煤矸石)处理工程两个清洁生产项目分别获市2004 年度市级环保工程专用补助资金20 万元;某某矿“-330 水平矿井水综合利用”项目获省补助资金5 万元。 5、大力开展节能宣传,营造矿区节能氛围6 月6 日至11 日是矿集团自1983 年起开展的第21 个“节能宣传周”。公司机关和华丽商厦率先悬挂醒目的节能宣传横幅,《某某矿工报》、公司电视台连续刊登播放节约能源、保护资源等 方面的宣传报道;举办由集团公司领导和千余名机关干部参加的声势浩大的“节约用电”签名活动,组织126 人(次)参加分别由省、市经贸委举办的“节能宣传周”知识竞赛;围绕“节约用电,缓解瓶颈制约”主题,举办“节约用电、降低成本”的节电宣传竞赛和有奖征文活动;24 块宣传牌板连续在矿区巡展5 天,收到较好的效果。诧城煤矿、旗山煤矿、夹河煤矿等单位专门成立由矿领导任组长的节能宣传工作领导小组,制定具体的活动计划,除进行集中宣传外,还举办声势浩大的“环保与节能宣传服务一条街”活动;成立专项检查小组,对污染源、环保设 11 / 11- 配套讲稿:
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