2010年学校工作总结.doc
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4、10年12月接受了萍乡市教育局的教学常规检查。现就本年工作总结如下:一、政治学习:以深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动为主,按照区教育局的部署要求,根据实施方案确立的方法步骤,组织教师集中学习多次,并能根据学习写出心得体会,教师也能够结合自己的教学工作实际谈对学习科学发展观、创先争优活动的认识和体会。二、教学方面:(一)、认真规范,抓好常规教学工作是学校的中心工作,在严格执行常规中求规范,我们做到了四个到位:管理教学,领导落实到位;调控教学,制度落实到位;优化教学,指导落实到位;评估教学,考核落实到位。教学研讨活动在校举办得有声有色,从中选拔了一批优秀的教师参加了区教育局组织的教学比武活
5、动,如彭艳玲老师的思想品德课,杨素玲老师的美术课,午远华老师的体育课等;获得了2个第一名和2个第二名。1、科学统筹,做好工作规划每学期开始前,学校行政班子讨论研究拟订本学期工作计划和工作行事历,合理安排,科学统筹。学校完善了各种制度,还制订和落实了周工作安排,收集整理各种档案盒,做到“事事有安排,件件有落实”,避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。2、全面落实,抓好常规检查学校强调常规教学的规范管理,根据教学常规规章制度,每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查,做到有记录、有评价、有反馈,并针对问题辅助当事人进行整改,保证规章制度的执行与落实,有效地规范了教师的执教行
6、为和正常的教学秩序。每月定期检查教师教案,作业批改等常规工作。积极鼓励教师总结经验撰写论文,全年收集论文三十余篇,获省极奖3篇,市级和区级奖多篇,并将优秀论文集成册。3、明晰责任,规范日常管理依托学校的各项规章制度,结合工作统筹与安排,我们在规范操作的基础上,对每一项工作的安排与落实做到“专人专项,专项专责” ,在严格执行中求规范,进一步加强了学校的日常管理。按照上级要求,对绩效工资的发放进行考核定等,激发了教师的工作积极性。建立学生学籍档案,使学籍管理规范化。4、注重实效,强化业务学习学校注重教师的成长培养,积极创设条件,加快教师业务素质提高的进程。我们统一安排业务学习时间和场地,按照工作和
7、学习计划开展每周两小时的业务学习和培训,提高教师专业技能,学习中注重实效,鼓励创新,互相交流,合作反思,不断提高教师专业水平。对中高年级英语教师采取校本培训,配置录音机、点读机及磁带、优盘等附属品,以自学为主,尽快提高教学水平。本学年每人听课至少15节,外派教师听课、培训、参观学习有十余人次。(二)、搞好教研,锐意进取学校是建立校本教研制度、开展教研活动的 “前沿阵地”,学校中制度建设的质量和教研管理的水平直接影响着教研工作的实施和发展。我们在开展校本教研活动时,坚持“科研引领,创建特色学校”的理念,积极探索。(三)、开展活动,提高素质学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。从课外活动的打乒乓球
8、比赛、艺术节、歌咏比赛、跳绳比赛等 。各种活动的开展不仅拓展了学生的思维,开阔了学生的视野,也全方位提高了学生的综合素质。(四)、寻找差距,不断进步本年来教育教学工作虽然取得了一些成绩,但我们也看到了自己的不足,比如:教科研工作做的还不够扎实;有些科目成绩落后全学区其他校。在看重成绩的今天,如何为学生的终身发展多做工作,这也是我们面临的考验。三、德育方面:(一)德育管理工作取得了一定的经验1、 管理机构逐步完善我校进一步完善了校长-学工处-少先队-班级的管理体系,并进一步明确德育管理的任务要求,各负其责,工作到位。每次举办少先队活动有计划、有总结、有记录。2、 班级管理效果明显班级的日常管理是
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