高校辅导员就业指导能力提升策略研究.pdf
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1、王 煜,朱 琳摘要高校辅导员是就业指导工作的中坚力量,其能力高低直接影响大学生的就业能力和就业质量。由于高校辅导员对就业指导认知不足、指导专业能力匮乏等原因,呈现出辅导员就业指导能力不足的现象,对大学生的就业现状影响颇深。基于此,文章对辅导员提升就业指导能力的必要性、辅导员就业指导能力现状及存在问题进行研究分析,并提出转变辅导员观念、提升辅导员就业指导能力等高校辅导员就业指导能力的提升策略,以供相关人员参考。关键词高校辅导员;就业指导能力;提升策略中图分类号 G645;G718.5文献标识码A文章编号1673-0046(2023)10-0103-05基金项目:2021 年江苏省教育厅高校哲学社
2、会科学研究专项项目“新时代背景下创业教育对大学生创业能力提升的促进机制创新研究”(项目编号:2021SJB0421);2023 年无锡职业技术学院院级课题“高职院校毕业生就业指导路径研究”(项目编号:GLY-2023-03)作者简介:王煜(1991-),女,江苏泰州人,硕士,助教,研究方向:思想政治教育、大学生就业创业教育;朱琳(1987-),女,安徽濉溪人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育、大学生就业创业教育。太原城市职业技术学院学报2023 年 10 月 第 10 期高校辅导员就业指导能力提升策略研究(无锡职业技术学院,江苏 无锡 214121)目前,各大高校不断扩招,能顺利踏入大学校园
3、并接受高等教育的人也越来越多。与此同时,高校毕业生的就业压力不断增大,就业难度也在不断增加,就业状况不容乐观。在此背景下,高校对大学生进行的就业指导显得尤为关键,其中辅导员占据着重要比重。但辅导员就业指导工作开展得并不理想,无法帮助大学生树立正确的就业观念,致使其无法增强就业竞争力。因此,在日益严峻的就业形势下,辅导员如何提升就业指导能力成为高校需要思考的重点问题。一、高校辅导员提升就业指导能力的意义及必要性(一)高校辅导员提升就业指导能力的意义高校辅导员作为大学生就业的重要引领人,其就业指导能力直接影响学生的求职观念和就业意识,对毕业生的就业率及未来职业发展途径影响颇深。因此,提升高校辅导员
4、的就业指导能力极具现实意义。然而现实中,高校辅导员在高校就业指导工作队伍中的重要作用未完全彰显,主要原因是辅导员的就业指导能力无法满足实际需求,无法及时运用相关经验和知识理论为学生提供切实有效的就业指导信息。若高校辅导员可以切实提升自身就业指导能力,便能有效改善现状,并提升自身在就业指导工作队伍中的作用和地位,进而为学生提供更具针对性的就业指导,帮助学生进行职业定向定位,有选择、有目的地参与相关实践活动、培训,增加学生的相关职业技术能力和经验,对学生的实际就业十分有利。高校辅导员作为学生的引路人,在提升就业指导能力的同时还能有效提升自身综合素质,能够为高校的就业指导工作提供更优质的人才补给,对
5、高校、辅导员自身、大学生及用人企业都有很大益处,更符合新时代育人需求和教育工作者的培养目标。(二)高校辅导员提升就业指导能力的必要性第一,提升高校辅导员就业指导能力是做好毕业生就业工作的迫切需要1。辅导员拥有足够专业、合理的就业指导知识,能够为大学生提供优质的就业指导和信息服务,帮助大学生树立正确的职业观和就业观念2,进而减缓高校毕业生供需矛盾对就业的影响,有效解决其结构性矛盾。由于现阶段高校辅导员的就业指导能力有限,无法为大学生提供专业的就业指导信息与正确的职业规划;再加上我国高校毕业生人数依然呈现递增趋势,社会现存岗位的有效需求增长与毕业生增长规模存在较大差距,供过于求,导致高校毕业生的就
6、业形势复杂严峻。因此,加强高校就业指导工作成为毕业生就业工作的重中之重,提升高校辅导员的就业指导能力成了做好毕业生就业工作的迫切需求3。第二,高校辅导员在就业指导工作中存在突出优势。由于高校辅导员工作岗位的特殊性,与学生的交流更加密切,可以更准确地把握学生的就业需求,凭借辅导员的角色优势,可以更好地引导学生化解就业过程中遇到的困难,为学生提供高质量的就业指导信息,在整个就业指导工作具占有突出优势。在此背景下,辅导员可以有目的地开展全面就业指导工作,帮助学生树立正确的择业观和就业观,让学生有选择地学习相关经验、参加实际活动、积累相关知识,进而达到提升学生就业竞争力的目的,帮助其在激烈的就业形势中
7、脱颖而出,实现人生价值。103窑窑第三,有利于辅导员个人综合素质的提升和发展。对于高校辅导员个人发展而言,现阶段部分高校的就业指导工作未能得到足够的重视,辅导员自身对于专业就业理论知识的了解相对浅薄,也无法利用现有教学条件为毕业生就业提供有效指导。因此,提升高校辅导员的就业指导能力不仅可以为学生提供更专业、确切的就业指引,还能提升辅导员职业化、专业化的教学能力和水平,有利于辅导员个人综合素质的提升与发展。二、高校辅导员就业指导能力存在的问题(一)就业指导观念存在偏差,投入不足目前,很多高校成立了就业指导中心,但部分教育工作者对就业指导观念的理解仍然存在偏差。辅导员作为就业指导队伍建设的重要组成
8、部分,没有得到足够的重视,导致高校辅导员就业指导培训的不足,无法保证学生的就业指导效果。在此基础上,多数辅导员对就业指导工作认识不深入,认为其应该由就业指导中心、专业就业课堂及其任课教师进行,自己只需要做好配合工作,不用发挥专业引导作用,因此其就业指导观念出现偏差。而在就业指导工作中,部分辅导员认为这只是属于学生大四期间需要进行的工作,具体只需要收集学生的就业数据、辅助毕业生做好离校工作即可。但是,就业课程只是就业教育的一部分,辅导员充当着高校就业指导工作的强力保障和有效补充,而就业指导的实际工作范围远不止部分辅导员的表面认知范围,辅导员的就业指导能力很难满足实际教学需求。由此可见,校方就业观
9、念存在较大偏差、投入不足、高校辅导员的就业指导工作的认识不够深入成为高校辅导员就业指导能力不足的重要影响因素。此类问题需要改变,才能有效提升大学生的就业质量和就业能力。(二)辅导员的就业指导水平偏低由于辅导员的工作特性,他们身处学生工作第一线,需要处理学生的德育工作和日常管理任务3,且工作相对繁重。因此,辅导员在一定程度上可能无法全力从事就业指导工作,导致对其认识不足。进而影响辅导员的就业指导水平。在此基础上,由于就业指导工作的专业性很强,对相关理论知识和实践能力的要求都比较高,但高校辅导员大多是刚毕业的大学生,对就业指导能力的理解和专业学习比较浅薄,部分资历深的辅导员也存在缺乏就业指导专业知
10、识、对学生就业心理认知也不够全面的问题,导致就业指导专业化水平比较低,无法为大学生提供系统、专业的就业指导4,也无法有效开展就业指导工作,最终效果不容乐观。三、高校辅导员就业指导能力的提升策略(一)转变辅导员观念提高辅导员的就业指导能力首先要转变其对就业指导工作的认识。为了更好地达到预期效果,校方、就业相关部门、相关教师及其辅导员都要做出相应改变。学校层面,校方应该重视辅导员在就业指导队伍建设中的重要性,并为其提供提升条件和空间,加大对辅导员就业能力培训的投入力度。就业相关部门及教师需要正确理解辅导员在就业指导工作中的作用,要转变先前的错误理念,保证辅导员可以发挥就业指导的最大效力,而不是只停
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