课程教学大纲要求及模版.doc

关于编写课程教学大纲的原则意见和管理办法（附模版）

（一）编写课程教学大纲的原则意见
1、课程教学大纲的地位、作用和基本要求
　（1）课程教学大纲是执行教学计划，实现课程目标要求的教学指导性文件，是编写教材、组织教学、进行课程教学质量评估和教学管理的主要依据。
　（2）凡是已纳入教学计划的所有课程，都必须编写符合规定的课程教学大纲。
　（3）课程教学大纲必须明确规定课程的教学目的和要求，教学内容和进度，使授课教师了解本课程在该专业人才培养中的地位、作用和任务；准确地把握讲授的基本内容、重点、难点等。
2、编写课程教学大纲的原则意见
（1）以邓小平“三个面向” 为理论指导，体现职业教育观念。
（2）符合教学计划整体要求，明确本课程在实现培养目标中的地位和作用，注意相关课程间的联系、分工与衔接，避免不必要的重复和遗漏。
（3）遵循教学规律，注重科学性，注意理论性，贯彻少而精的原则。突出实践教学内容，强化学生能力培养。依据学生素质的不同，明确基本内容和选修内容的不同要求，以利于因材施教。
（4）课程教学大纲应在课程内容更新与拓宽上有所突破，在课程的教学环节安排上有所创新，力求在教学中贯彻知识、能力、素质培养的协调发展，突出培养学生的创新精神和实践能力。
3、教学大纲的内容
　（1）明确本课程的教学目的和要求；
　（2）明确本课程与相关课程的联系与衔接；
　（3）明确教学内容（具体章节、重点、难点）；
　（4）明确完成教学内容必须达到的深度和广度，并提出具体要求：学时、学分、开课学期、教学方式、考核方式等；
　（5）明确完成教学内容中各个环节的具体措施，布置实验、实习作业的具体要求，使用的教材和参考资料等；
　（6）对教学大纲的必要说明。
4、实验课教学大纲和实习大纲
　（1）实验课教学大纲
　　a、实验课教学应达到科学理论的验证、掌握实验测试技术、培养科学实验能力、养成良好科学作风。要制定实验教学大纲，实验课教学大纲应包括课程教学目的和要求、教学内容的基本要求及学时分、必要的大纲说明等。
　　b、实验课教学大纲应列出所有实验基本项目并标明项目的类型：验证性试验、综合性实验、探索性实验、演示性实验、选做实验项目等。
　　c、实验教学大纲还需注明使用的实验教材、实验指导书、实验考核方法和成绩评定办法等。
　（2）实习（含社会实践）大纲
　　实习大纲内容包括：
　　a、实习的教学目的和要求。
　　b、实习场所、时间安排。
　　c、实习的具体内容、方式、时间分配。
　　d、实习与有关课程或教学环节的关系。
　　e、实习中应对调查研究、社会实践、研习操作、总结报告等要有明确标准。
　　f、考核方法、成绩评定。
　　g、执行实习大纲的具体措施和要求。
　　h、对实习大纲的必要说明。
（二）课程教学大纲的管理办法
　　课程教学大纲是各门课程教学目标与教学内容的基本要求，是执行教学计划、实现培养目标的教学指导性文件，是检查评估教师教学质量的重要依据。为了加强教学大纲及其执行过程中的管理，特制定如下规定：
　　1、凡是纳入教学计划的所有课程都必须编写符合规定的课程教学大纲，凡没有教学大纲的课程不能开课；
2、在课程教学大纲执行过程中，各专业系根据科学技术和学科的不断发展，要对课程教学大纲部分调整时，可向教务处提出申请，同时上报新修订的课程教学大纲，经审批、备案后方可生效。
3、任课教师应严格按照教学大纲规定的学时、内容、进度要求进行授课，不得脱离教学大纲的基本知识体系、范围和要求随意授课。但可以在保证完成大纲要求的前提下，扩展学生的视野，讲出教师自己的特色和风格。
4、各专业系应对任课教师执行教学大纲的情况进行检查。
5、教学督导评估时应依据教学大纲对教学内容和教学质量的要求进行检查。
6、教材应根据教学大纲的要求选用和组织编写。
7、教师应依据教学大纲的要求进行考试命题。

附课程教学大纲模版：

《××××》课程教学大纲（模版） （宋体 三号 加黑）

课程编号：（宋体 五号）
英文名称： （Times New Roman 五号）
一、课程说明（黑体小四号）
1. 课程类别（宋体五号 加黑）
（宋体五号，通识类课程、学科基础课程、专业课程）
2. 适应专业及课程性质（宋体五号 加黑）
×××专业、××专业 必修 （宋体五号）
×××专业、××专业 选修
3. 课程目的 （宋体五号 加黑）
（1） （宋体五号）
（2）
……
4. 学分与学时（宋体五号 加黑）
学分为××.学时为×× （宋体五号）
5. 建议先修课程（宋体五号 加黑）
××××、××××、×××× （宋体五号）
6. 推荐教材或参考书目（宋体五号 加黑）
推荐教材：
（1）××××（第×版）. ×××主编. ××××出版社. ××××年
……
参考书目：
（1）××××（第×版）. ×××、×××主编. ××××出版社. ××××年
……
（宋体五号，教材选用必须以保证教学质量为首要原则，尽量选用适合职业学院特点的国家规划教材、各类获奖教材及国外引进的优秀教材等。教学参考书应包括教学指导书、案例集、习题集等。教材名称、编者、出版社、出版时间、版次等应书写正确、齐全、清晰。）
7. 教学方法与手段（宋体五号 加黑）
（1） （宋体五号）
（2）
……
8. 考核及成绩评定（宋体五号 加黑）
考核方式： （考试、考查）
成绩评定：考试课（1）平时成绩占×× % ，形式有：……
（2）考试成绩占×× %。，形式有：……
考查课
（宋体五号，考试课成绩由课程结束后考试成绩和平时成绩综合评定，平时成绩包括作业、实验、平时测验等环节。考查课根据学生平时听课完成实验、实习、调查、课堂讨论、作业、论文等以及平时测验成绩进行综合评定。）
9. 课外自学要求（宋体五号 加黑）
（1）
（2）
……
（宋体五号，对学生课外学习包括作业，提出要求及建议。）
二、课程教学基本内容及要求（黑体小四号，具体的教学内容要按章节顺序编写。选学内容用※标注）
第一章 ×××××× （宋体五号 加黑）
基本内容： （宋体五号）
（1）
（2）
……
基本要求： （宋体五号，用“掌握”“理解”“了解”等词表述）
（1）
（2）
……
教学重点及难点：（宋体五号）
（1）
（2）
……
第二章 ×××××× （宋体五号 加黑）
同上

三、课程学时分配（黑体小四号）
本课程计划××学时，其中讲课××学时，实验××学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。（宋体五号）
课程学时分配表（宋体五号 加黑）
教学环节
时数
课程内容
讲课
实验
习题
讨论
小计
第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

总计

（表格内一律用宋体五号）

修订人：
审核人：
年 月 日