小学庆祝六一儿童节校园游园会活动策划方案.doc
《小学庆祝六一儿童节校园游园会活动策划方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学庆祝六一儿童节校园游园会活动策划方案.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学庆祝六一儿童节校园游园会活动策划方案 为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的六一国际儿童节。政教处特制定本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。 一、 活动时间: 5月31号 班主任布置好各班的场地 6月1日(周五): 7:30 班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。 7:408:20 方阵游行 8:30------9:20 六一表彰会 9:3010:40 游园活动 10:40-------11:00 活动收尾、放学 二、活动场地 各班教室 三、分工安排: 1、活动总指导:李明 副总指挥:秦昶惠 申文学 2、奖品发放:秦昶惠 3、广播控制:李学明 4、现场协调:吴晓 房文广 5、照片拍摄:仲向丽 6、安全巡视员:各班副班主任 四、参加及奖励办法: 1、活动前各班负责人到政教处领取游戏券,每班10张。 2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏,同学只有在该场地闯关成功,负责人在游戏参加券相应位置填写活动成绩,涂改、学生自己填写算作无效。 3、根据奖券的获奖情况,到政教处领取奖励。 五、具体活动负责人及活动说明 庆六?一游园活动的项目及游戏规则 (1)趣味保龄球:十个保龄球瓶子摆放成三角形,参赛者按顺序,站在抛球线外抛球。每位参赛者有两次机会,参赛者所得分数为击中瓶子的个数,两次击球取最好的成绩。一二年级击中5个及以上可获奖、三四年级击中7个及以上可获奖、五六七年级击中9个及以上可获奖。 (负责人员:张秀梅,活动地点:一年级教室) (2)水中挟珠:游戏者3人一组,每人手拿一双筷子,在1分钟内,从盆中挟出玻璃珠放到碗里多的参赛者获胜。 (负责人员:高兰芳,活动地点:二年级教室) (3)看谁是投篮高手:主持人事先准备好篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,站在规定的地点,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。 (负责人员:孙金花,活动地点:三年级教室) (4)我来说你来猜:每次由二个组参加比赛,每组派出两名队员上场,一人将看到的图片内容用语言描述出来,另外一个人猜,描述者不能说出任何一个字,否则就算犯规。每局每队表演时间为60秒,猜对得一分,如果猜错不得分。最后哪个队积分最多,哪个队就获胜。 (负责人员:殷妮,活动地点:四年级教室) (5)钓小鱼:啤酒瓶放在地上,垂钓者隔着桌子定的高度用钓鱼竿向鱼池钓啤酒瓶,一分钟内钓起即可得奖。 (负责人:李勇 地点:五年级教室) (6)猜谜语:参赛者仔细阅读谜面,确定答案后找老师报出序号和答案,答对者可获礼品。被猜中的灯谜由老师取下。 (负责人:穆伟 地点:六年级教室) (7)正话反说: 主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如新年好,游戏者要立刻说出好年新,说错或者蒙住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推。获胜者给予一定的奖励。 (负责人:董瑞 地点:七年级教室) 本年来,总务室围绕学校工作要点,认真落实学期初制定的各项工作计划,充分调动全体后勤职工的工作热情,积极推进各项工作,顺利圆满地完成了学校赋予我们的各项工作任务。回顾一学期的工作,我们主要做好了以下几个方面: 一、合理调整后勤人事,优化岗位设置,充分调动全体后勤人员的工作积极性。 上学年,由于两校后勤人员合并,造成一岗多人、人员过剩的复杂局面,工作上扯皮拉筋,不负责任的情况经常出现,严重影响了后勤服务工作的顺利进行。为此,学校根据后勤人员各自素质及条件,对人事进行了调整,将部分人员调整至前勤任教,剩余人员一人一岗,职责分明。总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善,从而使得后勤全体人员工作目标明确,责任意识增强,有效促进了后勤工作顺利进行,本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。 二、加强学校基础设施建设,提升学校办学综合实力,使我校创建为宜昌市示范学校。 三、安全卫生工作常抓不懈,确保学校师生生命健康、校园重大安全事故为零。 一直以来,我们都把安全卫生工作作为我们总务部门的重点工作,派专人严格落实各项安全卫生工作制度。特别是九月份以来,全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校园伤害学生、老师的恶性事件后,我们深感安全形势更加严峻、安全责任更加重大,安全工作也做得更加扎实有效。 1、加强对门卫安保人员的培训,添置警棍器械和服装,增强保卫能力。同时严把人员车辆进出关,加强校园内的安全巡逻,确保全天24小时有人值班。 2、加强食堂、超市食品卫生安全管理,始终坚持学校月查、总务室周查、专管员日查的工作制度。同时,成立综合治理小组,严防校园内非法经营点出现,把好食品进校检查关,确保腐烂、变质食品和三无食品在我校内完全绝迹。 3、加强消防安全设施的检查、更换,确保消防设备设施性能良好,排除一切安全隐患。 四、积极倡导厉行节约,增收节支,使学校顺利渡过经费紧缺难关。 本学期,学校经费依然紧张,为使学校顺利渡过这一难关,总务室积极应对,采取了一系列行之有效的措施:一是严格控制大项支出,在基础设施方面,不是师生反映强烈及安全方面的一律停止;二是加强校产管理,多维修,少添置;三是加强各部门购物、打印费用、低值易耗品管理,控制浪费,减少支出;四是加强食堂、超市、打印室的经营管理,努力增强职工服务意识,提高经济效益,缓解学校经费紧张,为学校发展作出了应有的贡献;五是财务室统筹学校各块经费的使用,精打细算,多方筹措,保学校正常运行,保教职工人员经费的落实。 一年来,总务室取得的成绩是主要的,为教育教学及学校发展发挥了应有的作用。但也存在着一些问题: 1、小型维修、水电保障能力还需进一步增强。 2、厉行节约,增收节支仍是我校当前应十分重视的,本年度虽做了一些工作,取得了一些成效,但这远远不够,要在短时间内想方设法缓解学校经费紧张,不能让经费问题成为学校发展的瓶颈和障碍,这也是后勤在下一个学期工作的一个重心。 总结一年来的工作,感到欣慰,展望未来,任重道远。我们全体后勤人员一定以更加主动踏实的工作,为学校的进一步发展作出我们更大的贡献。 推荐阅读:挖掘新的客户资源,寻找新的增长点。在今后的工作中,我会利用自己主动营销的优势,积极寻找新的客户群体,要以最优质的服务赢得客户的满意,努力稳定老客户、老业务,以积极拓展新客户…… 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!首先感谢行领导为全体员工提供了一个公平、公正、公开的竞争环境,使大家能有机会走上这个演讲台,各显其能。国际竞争理论创始人迈克尔.波特有句名言:不要把竞争看作是争夺第一的竞争,而是通过竞争变得与众不同,更独特。这次竞争对我来说,成功固然重要,但更主要的是能锻炼自己,提高自己,使自己在竞争中走向成熟。我会抓住这次竞争的机会,使自己在事业上更上一层楼。 首先向各位评委和领导介绍一个我的基本情况,使大家对我有一个比较全面的了解。 我叫***,今年**岁,大专学历本文转载自竞聘写作网,**年毕业于**学校**专业。 **年**月至今**支行工作,曾先后从事**、**、**等工作。由于我在工作中认真努力,听从安排,我曾多次受到领导和同事的肯定,并获**、**年度**工会积极分子;荣获**年度**金融先进工作者;**年度考核为优秀;获**年度**市优秀员工并获得金博士奖章;**年度**金融先进工作者和服务规范化优秀员工等多个荣誉称号。 自参加工作那天起,我就牢记领导教诲,牢记自己的使命把不断学习,提高专业技能放在首位。我于20**年顺利通过了国家理财规划师课程的考试,预计5月份就能拿到国家理财师的证书;我还取得了中国银行协会的公共基础证书及个人理财专业证书。同时,多年的工作经历使我对私会计、公会计、联行等业务都比较熟悉;对英林的客户群体较为熟悉,并培养了我较强的工作能力和营销能力,我于20**年**月销售贷记卡**张,在**年第一季度营销贷记卡**卡,据了解是**营销贷记卡单项的第一名。 不去播种,不去耕耘,再肥的沃土也长不出庄稼;不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。如果这次能够得到大家的信任和支持,使我能够走了大堂经理这个职位,我会在新的岗位上努力耕耘,积极创造。以下是我在新岗位上的工作思路,请评委和领导们评议。 首先,尽职尽责,全力做好服务和营销工作营销和服务是我们工作的重点和难点,也是我行赖以生存的基础,营销和服务工作搞不好,直接影响到我行经济效益的提高。为此,我将协助**,在工作中从以下几个方面着手: 第一,广泛收集各方信息。我将定期归纳分析市场信息、客户信息、客户需求及客户对本网点产品营销、优质服务等方面的意见,提出改进的建议,以书面形式做出详细具体的报告。以便于领导及时研究,并采取有针对性的措施加以解决。 第二,大胆创新,探索新的竞争形式下的新的工作模式。在工作中,我会积极探索新的营销模式,把脚踏实地、不抱有一丝幻想、不放弃一点机会、不停止一日努力的思想作为全体员工的营销理念。 第三,建立完善的竞争机制。我将在员工中实行定期评比、定期考核制度,并以评比和考核为依据实行奖惩制度,鼓励先进、推动后进,完善服务。 第四,挖掘新的客户资源,寻找新的增长点。在今后的工作中,我会利用自己主动营销的优势,积极寻找新的客户群体,要以最优质的服务赢得客户的满意,努力稳定老客户、老业务,以积极拓展新客户,新业务,为银行多创效益。 其次,创新工作方法,做好柜面顾客分流。 当前,柜面顾客排队过长已成为我行的突出问题,这不仅耽误可顾客的时间,也影响到我行的声誉和服务质量的提高。为此,我将针对这一问题,做好以下工作: 第一,协助**压缩当前后台人员,增加对外服务窗口。 第二,充分利用柜面资源,开放式公司柜面办理非现金私人业务。为方便私人客户,减少排队等候时间,利用客户叫号系统,引导非现金业务客户到公司柜面办理业务,以充分利用柜面资源。 第三,在营业室增设零售产品销售专区,减少复杂业务对柜面资源的占用。这一方面可以减少柜面压力,另一方面可以为顾客提供更好、更快捷的金融理财服务。 第四,注重源头分流,加大电子银行宣传推广力度。我将加大电子银行的宣传推广力度,特别是在公司客户、私人客户开户时,推介办理网上银行、电话银行等业务,从源头上分流客户,减少柜面压力,提高服务效率。 第五,协助**进行业务流程梳理和柜面分工整合。对一些办理时间长的特殊业务开设专柜,提高其他柜面办理业务速度,减少正常客户排队等候时间。 第六,加强硬件环境建设,改善客户等候环境。 再次,协调好员工与客户的误解。 调节客户与员工的误解是作为一名大堂经理必须面对的问题,如何正确处理好员工与客户的误解是大堂经理的主要职责之一。在处理这个问题上,可以说我是占有优势的,因为善于协调各种关系的我,能够使各种关系得到很好的解决。 在处理误解问题时,我将本着实事求是的原则,找准问题的关键,看问题发生在哪该怎样办就怎样办。当然,还要加强员工培训,把客户至上的服务理念深入到每一个员工心中,提高员工服务意识和服务水平。并对员工进行全方位教育工作,教育他们要学会换位思考,在各类争执问题发生时,多站在顾客的角度思考问题,并尽量解决。 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。如果这次能够得到大家的信任和支持,我会在新的岗位上努力拼搏、积极创造,将汗水汇集在奋斗的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。在我演讲即将结束的时候,我最想说的是:如果我在竞争中不能取胜,我仍将一如既往的努力工作,为我行的发展奉献自己的微薄力量。 我的演讲结束,谢谢大家! 9 / 10- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 庆祝 六一儿童节 校园 游园会 活动 策划 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文