小学生百团大战观后感.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学生百团大战观后感 我热泪盈眶,为国难当头升华出来的爱国主义精神而感动,我永远也不能忘记那些英雄先辈为我们今天的幸福生活而抛头颅洒热血。影片有力展现了中国共产党领导的人民军队和抗日民众在抗战中的中流砥柱作用和重大历史贡献。 影片中的一幕——日本侵略者对姚家村施行杀光、烧光、抢光三光政策。当影片的镜头跳转到一个房间,正对着一个产妇,日本侵略者将房门紧闭,活活的烧死了屋内的几个妇女和刚出生的孩子。得知敌人残忍暴行后,彭德怀司令员大吼道:想要种族不灭,唯有抵抗到底.这些镜头刺痛着我的每一个神经,让我双拳紧握。作为一个中国人,一个热血青年,对日本侵略者的行为,恨之入骨。这样的行为简直掺无人道,这样的国仇家恨永志不忘! 我作为一名党员干部,又是一名路政执法人员,唯有铭记历史,缅怀先烈,在自己的岗位以更加饱满的热度、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,立足本职、恪尽职守,践行保路护航、执法为民工作理念,时刻践行三严三实. 保护路产、维护路权。为司乘人员排忧解难,全心全意为人民服务。做人民群众满意优秀路政执法人员。才能对得起已故的先烈。 我想,只要我们每一个中国人都做好自己本职工作就是对祖国最大的贡献,我们每一个中国人以先烈为榜样,齐心协力建设祖国,祖国的明天一定会更加的繁荣昌盛,伟大的中国梦也定将实现。 发扬五四传统,争做时代青年,历史长河大浪淘沙,送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔,记载了无数英杰。 忆往昔,按卷沉思,竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘还我青岛,还我中华的竞相奔走,击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲,草木为之变色,泰山为之震动。 80年后的今天,我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代,那些站在时代潮头的年轻的身影,是他们用青春和热血,激活了一个时代,激活了一个民族,他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜,努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。 时光白驹过隙,静听时代的脉搏,五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点,紧追着时代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云环、许兴虎、朱颖,他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱,献出了自己宝贵的生命,这不正是五四精神在新时期的具体体现吗? 二十一世纪的钟声即将敲响,眺望未来世纪曙光的时候,我们看到的是科学技术的飞速发展,经济全球化的逐步呈现,资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。可见,中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。尤其是在5月8日,以美国为首的北约对我国驻南联盟大使馆的野蛮轰炸再次证明,美帝国主义仍如豺狼虎豹般无时不在打着中国的主意。近十天来,我国各族人民高举着五四的光荣传统,摇旗呐喊、义愤填膺。中国人民是不可欺的,中国人民是不可战胜的! 最近看了一部将人性的纠结与抗争展现的淋漓尽致的影片《烈日灼心》。看完片子后,我对剧中揪心的情节仍然感到意犹未尽。 《烈日灼心》的故事由一段评书讲述开始,三个杀人在逃犯,过着普通人的生活,但是他们摆脱不了内心的折磨。郭涛饰演的出租车司机因在闹市帮助一名女子追逐抢包男子,胸部中刀生命垂危却不敢去医院医治;邓超饰演的协警除暴安良,深得赏识却不能升迁入职;高虎饰演的渔夫因祸致傻在一个孤岛上抚养着一个孤儿。 这种种的果皆是因为他们杀人越货的因。如梦幻般的普通人的生活都因段奕宏饰演的警察的到来而土崩瓦解。他们三个人的案底逐渐露出端倪,三个人杀害了一家六口,但是带走了一个几个月大的婴儿。因为在邓超准备逃命的时候,发现一个婴儿的哭声,他回去抱走了这个婴儿。 在被命运的手拨开迷雾之前,他们充当着一个个正面的角色,英雄气概和豪情更使王珞丹饰演的角色爱上了出租车司机郭涛。谁能想象一个伸张正义、见义勇为、抚养弃婴的人能是杀人凶手呢?但是命运注定了他们是杀人犯的本质,他们有病不能医治、不能考取入职资格,甚至不能恋爱,他们只能苟且的活着。 《烈日灼心》最后,他们因为选择给女儿筹钱治病,放弃逃亡而最终真相败露,他们承认一家六口都是他们杀害的。但事实的真相却是他们只杀死了女孩的妈妈,影片中,他们并没有说出实情。因为他们逃脱不了内心的谴责、道德的审判,他们无时无刻不忍受着掩盖真相的煎熬。在他们和养女一起走过的这7年里,他们和她建立了深厚的感情,比起让女儿知道实情,他们更愿意选择死。正如片尾中邓超所说的:我们其实在等待这样一个结果。 在经受了道德的拷问后,《烈日灼心》在落寞中落幕,让人不禁感叹世事的无常:好人可能成为罪犯,而罪犯也可能是个好人。在道德这把公正的尺上,衡量的是人的内心和事实的真相。 3 / 4- 配套讲稿:
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