奥数专题百分数应用题(一)知识交流.doc
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奥数专题百分数应用题(一) 学习—————好资料 百分数应用题(一) 知识引领 在日常生活中,我们常常听到出勤率、收视率、成活率等词语,这些都叫百分率,也叫百分数和百分比。有关百分率的问题,经常会出现在我们的周围,例如,两杯糖水,比较哪一杯甜一些,农药的稀释等等,这些都是有关百分数的问题。本章,我们就一起来探讨百分数的应用问题。 经典题型 例1、 某商品降价1200元后,售价为4800元,该商品打了几折出售? 思路导航 求打了几折,就是先要求降低的价格是原价的百分之几,我们把原价看做单位“1”,降低的价格和原价比,关系为:降价÷原价,知道了降低了百分之几,就可以求出现价是原价的百分之几,最后再折算成折扣就可以了。 1200÷(1200+4800) =1200÷6000 =20% 1—20%=80%=8折 答:该商品打了8折。 模仿提升1 1、 一件商品第一次降价10%,第二次又降价10%,现价是原价的百分之几? 2、 姐妹两人上山采蘑菇,姐姐采的比妹妹多20%,妹妹采的比姐姐少百分之几? 3、 商场进行“买四赠一”的促销活动,某商品原价为每瓶100元,如果购买该商品10瓶比原来可节省多少钱? 例2 狐狸、小熊、小鹿、小猴得到了1千克饼干,怎样分配好呢?大家请狐狸出主意,狐狸说:“饼干不多,我就少分一点吧,我先留下20%,小猴从我留下来的饼干中分25%,小鹿从小猴分剩后的饼干中分30%,小熊再从小鹿剩下的饼干中分35%,最后剩下的一点给我,怎么样?”大家都觉得狐狸分得最少,便同意了。问狐狸、小猴、小熊、小鹿各分得多少饼干? 思路导航 狐狸首先分出了20%,即分去了×1=0.2(千克), 剩下的饼干为1—0.2=0.8(千克) 小猴分得的饼干为:0.8×0.25=0.2(千克) 小鹿分得的饼干为:0.6×0.30=0.18(千克) 小鹿所剩的饼干为:0.6—0.18=0.42(千克) 小熊分得的饼干为:0.42×0.35=0.147(千克) 剩下的饼干为: 0.42—0.147=0.273(千克) 狐狸分得的饼干为:0.2+0.273=0.473(千克) 答:狐狸分到0.473千克,小猴分到0.2千克,小鹿分到0.18千克,小熊分到0.147千克。 方法总结:本题只要按百分比逐步计算就可以了,但把百分数化成小数计算较为方便。 模仿提升2 1、 运一批货,第一天运了这批货物的多300吨,第二天运了这批货物的37.5%少40吨,正好运完,这批货物有多少吨? 2、 果园里有苹果树、梨树共800棵,其中苹果树占60%,后来又种了一些苹果树,这样苹果树占总数的80%,后来又种了多少苹果树? 3、 甲数比乙数多20%,乙数比丙数少20%,甲数相当于丙数的百分之几? 4、 甲车从A地到B地,需要8小时,乙车从B地开往A地需10小时,甲车的速度比乙车快百分之几? 例3 有两堆煤共136吨,从甲堆中取走30%,从一堆中取走25%,这时乙剩下的比原来总数的少13吨,原来甲堆有多少吨煤? 思路导航 根据乙剩下的比原来总数的少13吨,可以求出乙堆剩下多少吨煤: 136×—13=72(吨) 根据从乙堆中取走25%剩下72吨,可求出乙堆原有多少吨煤: 72÷(1—25%)=96(吨) 最后再求出甲堆原有多少吨煤: 136—96=40(吨) 答:甲堆原有40吨煤。 模仿提升3 1、一个直角梯形,它的上底是下底的60%,如果将上第增加24米,可变成正方形,原来直角梯形的面积是多少平方米? 2、光明服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少,三车间人数比二车间多,三车间是156人,这个工厂共有多少人? 4、 有两只桶共装44千克油,若从第一桶倒出20%,第二桶倒进2.8千克,则两只桶内的油相等,原来每只桶各装油多少千克? 例4 两个自然数之和等于90,第一个数的25%与第二个数的75%之和等于30,找出这两个数。 思路导航 如果把第一个数的25%与第二个数的75%之和扩大4倍,就得到第一个数的1倍与第二个数的3倍之和,再减去第一个数与第二个数之和,就得到第二个数的2倍的数。因为25%×4=1,75%×4=3,所以第一个数与第二个数的3倍之和等于第一个数的25%与第二个数的75%之和的4倍,即第一个数与第二个数的3倍之和为:30×4=120 第二个数的2倍为: 120—90=30 第二个数为: 30÷2=15 第一个数为: 90—15=75 答:第一个数为75,第二个数为15。 模仿提升4 1、甲、乙两数之和为480,甲的30%和乙的40%的和等于164,求甲、乙两数各是多少? 2、甲、乙两人共带了540元去逛商场,甲用了180元买了一条裤子,乙用自己的钱的80%买了一双运动鞋,这时两人剩下的钱一样多,甲、乙各带了多少钱? 例5 有一堆糖果,其中甲种糖占总数的45%,再放入16块乙种糖后,甲种糖只占现在总数的25%,这堆糖果中有多少块甲种糖? 思路导航 题目中甲种糖的总量不变,在放入16块乙种糖后,甲种糖只占总数的25%,这表明此时其他糖是甲种糖的(100%—25%)÷25%=3(倍),但在放入16块乙种糖前,其他糖只占原来总量的1—45%=55%,因此,原来这堆糖果共有:16÷(135%—55%)=20(块) 因此,甲种糖共有:20×45%=9(块) 答:这堆糖中有9块甲种糖。 模仿提升5 1、早上水缸里放满了水,白天用去其中的20%,傍晚又用去27升,晚上用去剩下的10%,最后还剩下半水缸多1升的水,问满水缸有多少升? 2、有甲、乙两个课外活动小组、甲组人数是乙组人数的80%,后来又有10人加入乙组,这时乙组人数是甲组人数的150%,原来甲、乙两组各有多少人? 3、甲、乙两个班共84人,甲班人数的62.5%与乙班人数的75%共58人,问两班各有多少人? 4、某厂第一车间人数是第二车间的80%,如果从第一车间调10人到第二车间,这时第一车间人数是第二车间人数的75%,原来两个车间各多少人? 奥赛传真 1、某修路队修一条路,5天修完了全长的20%,照这样计算,完成任务还需多少天? 2、水果店香蕉筐数比苹果多40%、苹果筐数比梨多20%,香蕉筐数比梨的框数多百分之几? 3、甲数比乙数多25%,乙数比甲数少百分之几? 4、一项工程,甲独做30人完成,乙独做20天完成,甲的工作效率比乙的工作效率低百分之几? 精品资料- 配套讲稿:
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