年轻中学教师2018年终述职报告.doc
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1、-范文最新推荐- 年轻中学教师2018年终述职报告 本学年对我来说是参加工作以来最为难熬的一年。在有些同事眼里我是当了领导了,可在我心里却是一个新的持久而漫长的艰巨挑战开始了。怎样才能把工作做得细些少给领导同事们添麻烦?怎样才能协调好个人专业提高和学校服务工作之间精力分配?怎样才能调整好自己的心态,真正做到只论付出不问收获?怎样才能既做一个好妈妈又当一个好老师?等等这些问题都一直缠绕在我的脑海里,让我没有一刻得到放松。 我是一名党员,我深知服从组织安排是最起码的要求,所以一年来我对上级交给的工作都及时、准确的完成。无论是组织体育老师准备资料迎接全国体育卫生工作检查,还是抽调十几位老师为申报合肥
2、市第十一届文明单位做准备,不论是各类师生人事统计数据的填报、上传,还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课,我都竭尽所能去做好。特别是各类人事报表和考勤工作,这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。为了做到数据准确无误,每一次填表上报我都认真对待,为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。特别是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子,我曾连续半个月提交了涉及每位教师(包括退休的在内)各方面情况的报表数十份,欣慰的是在教育局审核时无一点差错。 最初在工作内容确定时,校长给我的定位是德育,令我惭愧的是由于一些特殊情况,在这一年里实际上我参与的德育管理工作并不多,与班主任的交流也很
3、有限。幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容。感怀于此,对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮助他们,比如大合唱比赛。这次大合唱比赛是校园艺术节的最重头戏,全校学生都是演员。然而恰逢施老师休产假,其他几位临时代音乐课的老师也是各自一身的事情。为了尽量给班主任老师的日常排练提供方便,我用了一周的课余时间为所有班级录制了排练用的范唱和伴奏带,并先后三次对各班的小指挥进行了手把手的指导。平时对于个别班主任送到教导处的问题学生也耐心细致的去做思想工作。 与老师们的相处也好,对学生的教育也罢,毕竟在教师这一行干了十几年了,并不觉得怎么困难,但对于和家长打交道我还真是心里没底。6月份,毕业班学生小升
4、初学区内资格审查结果公布了,由于区里今年的审查政策与往年有不同,把关更严格了,一些审核未通过的家长很不理解,或电话、或来访质问原因,个别家长还一口咬定是我把他弄错了,扬言要上告,对此我都硬着头皮耐心的给予解释,并积极帮助其与相关部门沟通。我不知道这样与家长打交道对不对,但我坚信有一句话不会错,那就是“将心比心”。 本学年我还有一项工作在身,那就是去64中支教。64中地处城郊结合部,整体生源以及周边环境相对我校来说都不是很好,但那里的老师们无论是穿着打扮还是言谈举止都充满朝气。每次去那里我都有点自卑,因为在我校养成的不讲究修饰的形象在那里显得那样的老土和落伍。但是没过多久那边同办公室的老师们就不
5、再因此而笑话我了,因为我将我的课上的时尚而有活力。我到现在都记得当我向他们的电脑老师要电脑室的钥匙要带学生去电脑室上音乐课时他吃惊的样子。由于特殊原因我一周只去那边两三次,但通过网络至今我还和那边的学生保持着密切的联系。尽管这一年中支教的时间并不算长,但我用自己的表现在64中树立了巢小老师良好的形象,充分向他们证明了那样一句话, “人不可貌相”,*不可斗量。 这一年总的说来烦恼不少、辛苦不少但收获也不少。感谢老师们给予我的充分理解和支持,感谢领导对我工作的认可和帮助,感谢亲爱的妈妈帮我照顾好女儿使我能全心投入工作。我所要做的只有继续努力、再努力,努力完善自己、提高自己、开发自己! 在 创 建
6、上 勇 于 开 拓于 新 型 上 寻 求 创 新团结社区创建新型社区面临问题与思考社区是城市的组成基本细胞,是党和国家联系广大居民群众的重要纽带和桥梁,党的十六大报告中提出:要完善城市居民自治,建设管理有序、文明祥和的新型社区。这是党对新世纪新阶段社区建设提出的新目标和新要求。为此,我们在社区建设过程的始终,都应围绕这一总体要求和目标而努力。逐步建立和完善新的社区组织体系、制度体系、管理体制和工作运行机制,循序渐进推进社区合力的逐步形成,从而促进新型现代社区的全面建设和繁荣发展。当前社区建设面临的主要问题:一、居民普遍存在社区意识不强,参与程度不高,参与渠道不畅的现象。根据阿右旗城市总体规划,
7、团结社区于2006年拆迁重建,现正在交付使用过程中,为广大居民提供服务的有形载体缺乏,提供服务内容单一;没有一个固定的活动场所从而造成很多居民对社区这一共同生活体缺乏亲和力,加之我们这里的地区差异,人们对精神生活的需求量还不是很上水平。如何增强居民对社区的认同感、归宿感、如何增强社区凝聚力、向心力。都是需要解决的问题。二、农转非安置后的社区居民面临着生存出路窄、生存技能差的矛盾。产生这一矛盾主要是由居民受教育和文化水平决定的。社区居民普遍存在着文化程度低、劳动技能差的现象。据统计,社区居民中,小学文化程度占总人数的70%,初中文化程度占25%左右,而高中及高中以上文化不足5%。绝大部分居民都没
8、有接受过专业技术培训和就业指导,适应能力差、竞争力弱,不适应社会化大生产的需要,50%的农转非劳动力失业在家,人均月收入低于200元。古言云:仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。作为社会的个人或群体、生存的维系是开展一切社会活动的物质基础。目前社区的社会保障体系处在比较原始的状态,可以说还是一片真空地带,广大居民承受生老病死、天灾人祸的能力非常脆弱。因此,如何解决好社区居民生活、生存问题关系到社会的长治久安,已是摆在社区工作者面前的一项重要课题。三、农转非的社区居民存在法律法规意识淡薄,环境卫生意识较差,缺乏一种自力更生、艰苦创业、开拓创新的精神品质。在现代化建设快速推进的今天,中国社会已由封闭转
9、向改革开放,社会形态已由农业化转向工业化、信息化社会。这些将对社区居民祖祖辈辈几千年来小农意识所形成的思维方式、思维习惯以及生产、生活方式提出全面而严峻的挑战。对广大居民的思想、道德、文化、技能素质提出崭新的要求。对当前社区面临主要问题的几点思考:一、做好社区新的性质定位和管理体制创新工作。社区工作应主要体现在自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的居民自治上,体现在党和政府领导、有关部门配合、社区居委会主办、社会力量支持、群众广泛参与上。通过成立社区党支部、社区居委员会,开辟多种民主形式和民主渠道,提高广大居民的参与积极性和参与热情。动员社区居民参与社区居委会的选举工作、充分行使自己的民主权
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