小学班主任反思与总结.doc
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1、-范文最新推荐- 小学班主任反思与总结 各位领导、老师:大家好!时间过得真快,转眼间,本学期将顺利结束。在我向在座的各位作述职之前,先对平时给予我关心和帮助的学校领导、同事以及支持与配合我们级部工作的老师们表示万分的感谢!为了反思与总结工作经验,使下一期的工作有所进步和提高,下面,我就简单介绍一下我们三年级级部的总体情况。在全校的科室中,三年级办公室的老师是人最多,平均年龄最大,干劲最足,最团结,最求上进的团体。我们三年级共有13名教师,5位青年教师(全担任班主任工作),8位在职教师(且全在40岁以上)。其中xx老师、xxx老师、xx老师分别是数学、语文、艺体教师中年龄最大的。这些教师都能做到
2、爱岗敬业,乐于奉献,积极工作。平时尽心尽力,团结协作,共同奋斗。年轻教师有创劲,有干劲,有毅力,且能以身作则,一丝不苟。其他老师能积极参与各项活动,协助班主任做好管理工作。可以说我们级部是一个充满爱心,团结向上,有凝聚力,有责任心的大集体。为抓好班级管理,我级部5位班主任老师克服了工作量大的困难,工作任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献,让人感动。他们充分利用班会、夕会,对学生进行德育教育,以小学生日常行为规范为学生行为的标准,狠抓思想教育,促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。xx、xx两位老师有多年的班主任工作经验,做起来得心应手,把班级事务管理的井井有序,她们班的纪律、卫生及学生的学习态
3、度经常得到任课教师和领导的好评。刚踏上工作岗位的xx、xx、xx三位老师也不服输,在自己不断摸索的同时,还不断地向他人取经,使自己管理的班级一步步步入正轨。这5位教师可以说是来的最早,走的最晚。她们到校之后第一件事是背着包直奔教室,看着学生早读、陪着学生做值日。(现在学生基本养成了认真早读的习惯。)一直到第一节课的预备铃响起,任课教师走进教室她们才离开。甚至是生病也没离开过自己的工作岗位。她们不光班级管理得好,而且还珍惜每一次学习机会。积极参加镇教师全员研修教研活动;在我校举行的各级优质课评选活动,她们也挤时间去学习。8位在职教师,年龄虽较大,对待工作却像青年教师一样认真。平时,谁先到校谁就抢
4、着去提热水,然后为老师们沏茶(xx老师提的水最多),后来的老师则自觉地去扫地、拖地。所以,别看我们办公室人多、桌子多、作业多,但却整洁、干净。对待工作她们更是一丝不苟,常挂在嘴头的一句话是:咱们干的是良心活,不能坑了孩子。 她们和青年教师一样,认真做好每节课的课前准备工作,做到先备课再上课,能提前进教室上课,尽可能多的使用多媒体教学,认真批改作业。在这方面,xx、xx、xx、xx四位老师做得比较好。我们三年级级部其实就是一个互帮互助,团结奋进,健康向上的大家庭。当级部遇到困难和问题时,老师们都能主动地献计献策,排忧解难。就说今年的元旦联欢晚会的节目准备工作吧,接到通知后,老师们自觉地就组成了青
5、年组和中老年组。青年们做起了搞笑广播体操,中老年们在xx老师的指导下跳起了舞蹈。老师们的认真态度有时让你动容,让你感动。青年组的老师们不光在每天下午学生放学后练,而且还牺牲了几个星期天到校排练。中老年组的老师们等学生下午放学后自觉站成一排,在xx老师的指导下认真地做着每个动作。xx老师,在演出的前几天,突发胃炎,严重到别说吃饭吐,就是喝口水也吐,有时正讲着课也会突然吐起来。老师们劝她请假回家休息几天,而她连半天假也没请,坚持上好每节课,坚持练好每段舞。直到联欢会结束,她的病还没好彻底。演出的成功使我们欢欣,使我们鼓舞,使我们感受到了团结的力量。一学期的工作,忙忙碌碌,有收获,也有不足。在今后的
6、工作中,我将一如既往地开展工作。当好领导与教师的润滑剂,作教师教育教学工作的催化剂,协调好学校各条线部门的工作。相信以后的工作我们会做得更好。 自从大学毕业后,我已在特岗岗位上磨练了三年了。作为一名高中语文特岗教师,我始终秉持学高为师,身正为范,身为人师,行为世范的教育精神;牢固树立教书育人,我的责任的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗教师工作做以总结,敬请各位
7、领导教导指正。一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受语文的无穷魅力。二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题
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