优秀党员先进事迹.doc

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优秀党员先进事迹

优秀党员先进事迹

３月１５日至１８日，自治区优秀共产党员先进事迹报告团继续到防城港、梧州、来宾、玉林、百色、贵港、崇左和河池等市举办巡回报告会，引起强烈反响。报告会采用先进的多媒体短片与个人讲演相结合，形式新颖，内容丰富，赢得大家的阵阵热烈掌声。优秀共产党员们在各自岗位上忠实实践“三个代表”重要思想，立党为公，执政为民的事迹，深深感动了与会的广大党员干部。３月１５日上午，防城港市、梧州市分别有逾千名党员干部倾听了自治区优秀共产党员先进事迹报告，他们在平凡岗位上创造的非凡业绩和闪耀的党性光辉，通过朴素而生动的语言打动了听众。防城港市委副书记、组织部长朱祚荣说，通过组织党员干部听取报告，使大家学有目标，赶有方向，极大地激发了共产党员内在动力，对加强和改进党的作风建设有重大作用。梧州市委副书记韩元利要求全市共产党员把学习报告团成员先进事迹与学习贯彻“三个代表”重要思想结合起来，与进一步落实中央和自治区党委部署的各项工作结合起来，与学习其他先进典型和身边的先进人物结合起来，认真思索新时期共产党员先进性的标准是什么，我们怎样在自己的岗位上保持共产党员先进性。１６日上午，报告团在玉林市、来宾市分别举行报告会。玉林市四家班子领导和首批参加保持共产党员先进性教育活动单位等党员干部７００多人参加报告会。来宾市四家班子领导及市直机关１０００多名党员听了报告。来自玉林市农科所的陈起钧、玉林市供销社的杨有进说，听了５位优秀共产党员的先进性事迹深受教育和鼓舞。他们立足岗位无私奉献，集中体现了当代共产党员的精神风貌，是广大党员干部学习的榜样。作为普通党员，应该学习他们在平凡岗位上始终保持共产党员先进性的精神，做好服务“三农”工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用。来宾市委组织部部长陈虹会后表示，我们要把学习报告团成员先进事迹与学习贯彻“三个代表”重要思想结合起来，通过对照先进，查找差距，立足岗位，充分发挥党员的先锋模范作用，为加快来宾发展，全面建设小康社会作出更大的贡献。１７日上午，贵港市、百色市分别有１３００多人和１０００人参加报告会。贵港市交通局局长覃黎魁说，报告主题鲜明、内容丰富、情节感人，我们听了以后深受教育和鼓舞。贵港市交通事业这几年发展迅猛，这也是我们许许多多平凡的党员们坚守岗位，锐意创新，时刻铭记共产党员先进性的结果。今后，我们的事业虽然还会不断迎来困难和挑战，但是，只要我们切实地在工作中实践“三个代表”，就一定会取得跨越式发展。百色的党员听众说，报告者虽然来自不同战线、不同岗位，有着不同的经历，但他们的思想内涵和精神是一致的，突出表现了共产党员崇高的品德、无私的奉献，发挥了党员的先锋模范作用，可亲、可信、可学。百色环保系统的刘伟表示，要对照先进，查找自身差距，用实际行动践行“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性。１８日上午，河池市直、驻金城江中直、区直７００多名正科级以上党员干部听了精彩的报告。自治区优秀共产党员、河池市人民医院院长郑军听了报告后激动地说，他们是我们学习的榜样。我作为一名医院的党员领导干部，应该坚持以人为本、科技兴院战略，端正医德医风，加强医患沟通，融洽医患关系，把微笑送给患者，把知情同意权留给患者，杜绝收受红包、药品促销行为，杜绝乱收费、私收费，严格查处各种违反职业道德和医德医风的违规行为，把医院办成文明窗口单位。同日上午，报告团在崇左市举办报告会，使该市参加会议的几百名党员深受鼓舞。市旅游局干部何建明认为，报告会的一个最大特点，就是说服力强。报告者选用的都是发生在优秀党员身上的平凡小事，但是，透过这些小事能看到他们的闪光点。同时，报告者用事实说话，语气贴近生活，朴实无华。听了报告，觉得先进人物可敬、可信、可亲、可学。崇左市发改委机关党支部副书记韦福领说，我要以这些优秀党员为榜样，学习他们忘我工作的精神、脚踏实地的作风和廉洁奉公的品质；同时，市发改委机关党支部将组织如何结合本职工作学先进，为全市的招商引资工作出力的讨论。

    200x年x月，公司任命xxx同志担任xxxx公司调度长一职，上任之初，他面对组织和领导的信任，没有感到丝毫的轻松，在肩负个人荣誉的同时，面对更多的是责任，在实现个人价值的过程中，他承受更多的是压力。在近一年的工作中，xxx同志做到了身先士卒，以公司为家，攻坚啃硬，保证了生产政令在全公司各基层队的顺利实施。工作中，能够不断克服公司在生产运作中所面临的诸多难题，忠实地履行着自己的工作职责，为公司各项生产工作的顺利实施付出了辛勤的劳动和汗水。
    ～年，xxxx公司的生产现状较为复杂，从实际情况讲，公司人多车多，在用300台车辆，有近310名岗位工人从事者驾驶工作，工作区域分散，遍布马岭、城、华、元、樊家川、西峰等地，因此，在生产管理上协调统一、有效指挥的难度会很大。从公司的现状来讲，从原来的生产型企业已转变成了服务型企业，生产管理的职能也已从原来的等活干转为现在的找活干，并且在生产中要追求经济效益的最大化。整个生产组织的形式已从原来的消极被动转变到了现在的积极主动出击。如何解决生产与经营工作的矛盾，搞好内外部的工作协调，针对这些实际状况，xxx同志认真思索，理顺了工作思路，针对调度室，人员调动频繁，新来调度人员业务不熟，组织协调不力，部分生产基层队干部与调度室不能统一，生产指挥困难的情况，他在树立调度威信的同时，加强了对小班调度的管理和培训，教工作业务不熟的调度人员，如何收用车计划、如何派车、如何回答用户的问题、如何处理工作等，使大家明白，调度工作，要从细处着手，工作要规范管理，分清责任。经过一段时间的督促，调度室整体工作能力明显提高，各位调度员对日常工作都能够正确对待，对信息的反馈也做到了及时准确，他在调度室明确工作责任，除重点生产外，日常的车辆调派，他做到了决不干涉，以此树立调度人员的威信和工作的使命感和工作责任心。针对以前调度室经常出现的生产指令运行不畅和在工作中遇到矛盾、问题后，中队、调度相互推委扯皮现象，以及个别司助人员为用户的服务意识差，特车不能作到按时出车、按时报到等诸多问题，严重的影响着公司的整体形象。为了扭转不正常的局面，xxx同志及时向公司主管领导反映，寻求解决问题的途径和方法，在公司领导的支持下，结合～年以前公司的管理规定，在年初，完善制订出台《工作服务质量及信息反馈奖惩规定》、《关于水费报销的标准和规定》、《内部用车管理规定》，在实际工作中起到了较好的效果。3月份，根据市场需求，为使公司的服务质量工作再上台阶，与用户建立服务质量信息反馈系统，掌握驾驶员的服务质量动态，客观、公正的反映、评价公司所有司助人员真实的服务质量水平，与用户发生服务质量纠纷时有参考依据，又酝酿出台《xxxx公司驾驶员服务质量手册》，公司所有司助人员人手一册，要求每天执行完当日的工作任务后，必须由用户签写服务意见，经过3、4月的试运行，寻找、发现运行过程中的问题，不断改进、完善。5月份正式在生产中运作，并随之出台具体的考核办法。制度不断完善后，在实际工作中，对一些违抗调度命令的个别驾驶员进行了严肃处理。1-9月，按照此项规定，共计处理因违反规定的驾驶员8人、罚款5242元；奖励服务质量工作出色的中队和驾驶员52人、奖励11400元。xxx同志在工作中，能够不断提高调度室生产管理水平，理顺生产程序，加强信息反溃在车辆的调派中，努力提高车辆运行效率，优质高效，诚信服务，主动配合用户，多想办法，以新的工作思路加强与用户生产部门联系，把在工作中有可能造成的矛盾尽可能的解决在生产发生之前，避免了在生产运行中因为矛盾的发生而使工作无法顺利进行。并且每月认真对厂处运输市场长期固定的车辆进行摸底、调查，不断巩固和拓展我公司运输市场，较好的完成了～年1-10月的各项生产任务。1-10月，公司调度室共组织完成新投230口，搬家285口，水泥车、压风机配合措施井施工1915井次，锅炉车配合检泵井完成炉水4410炉、备水55225方，拉煤17822吨。在这些重点工作的落实上，做到了组织到位，生产中讲大局，保证重点工作顺利完成，这与xxx同志的辛勤工作是分不开的。
    市场是我们赖以生存的命根子，竞争非常残酷，～年以来，由于关联协议运费上调，公司配属二厂各作业区的车辆在实际运行中出现了许多矛盾，各作业区工作量加大，司助人员及车辆超负荷工作，路单小时克扣严重，尤其反应在客车、卡车、罐车、压风机等配属二厂较多的车辆。在年初，还出现大面积退车情况，针对这种情况，xxx同志一方面积极向上级领导反映问题，另一方面，始终同公司领导、中队干部和对方进行有理、有力、有节的交涉，基本达到了预期效果，避免了矛盾的升级和恶化。从而，最大限度的保证了我公司的市场份额。5月中旬以后，二厂未出现退车现象，二处的运输市场，我公司的各类车型，占有绝对的市场份额。
    今年以来，按照体系关于应急工作和服务质量程序文件的要求，他组织基层队干部认真、定期对公司所有的服务对象进行质量回访，根据用户提出的要求，改进工作，做到了在组织生产中，来平衡、协调与用户单位之间的关系，今年以来，公司的服务质量工作未出现大的问题，调度室的生产组织未出现任何漏洞。另外，由xxx同志负责的每月生产日报表、旬报表、月报表都能够做到仔细填写，认真分析，使公司生产的运行情况，从报表上能够完全体现出来。
    这些看似平常的工作，却反映着xxx同志身上的闪光点，他的努力工作，得到了上级领导的一致认可和好评，也得到了公司岗位工人的尊敬和拥护。相信，在今后的工作中，xxx同志能够再创佳绩，他的人生道路会越走越宽。美好!

全省优秀教师事迹材料

全省优秀教师事迹材料
　　××同志是大学动物医学院教师，博士，教授，中共党员，博士研究生导师。从1986年研究生毕业留校任教以来，一直工作在教学工作第一线，从事本科生、硕士生和博士生的培养工作。
　　××同志作为一名教师，先后为本科生、硕士生和博士生开设三个层次共10门课程，如博士生的兽医外科学进展、超声和内窥镜技术及显微外科学；硕士生的高级兽医外科学、临床诊疗新技术和理疗与激光；本科生的家畜外科学、家畜外科手术学、兽医理疗学和临床教学实习等课程。无论工作多么繁忙，他总是认真备课，给学生上好每一堂课。即使是选修课和实验课，也同样对待，精心准备，收到了良好的效果，受到学生的好评，体现了他对教育事业高度的责任心和敬业精神。
　　他深知教材是高等教育和教学改革的重要环节，也是保证教学质量的前提，根据教学和临床的需要，积极编写教材和专著。参编《家畜外科学》（全国高等农业院校统编教材，中国农业出版社，1997年），《兽医临床诊断学》（全国高等农业院校统编教材，中国农业出版社，20xx年），《兽医外科学》（兽医专业参考书，黑龙江人民出版社,1989年），《小动物麻醉学》（全国高等农业院校小动物麻醉教师培训班教材，主编并总审，东北农业大学出版，1993年）。现正在主编《家畜外科学》（全国高等农业院校统编教材，农业出版社）第四版和参编《家畜外科手术学》（全国高等农业院校统编教材）第四版。出版专著二部《犬病学》（中国科技文献出版社，20xx年），《科学养犬和犬病防治500问》（中国科技文献出版社，20xx年）。
　　××同志在完成教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。共进行四项教学与教改的研究，主持国家教育部教研项目“动物医学类本科培养方案及教学内容体系改革的研究和实践”的子项目；参加教育部新世纪高等教育教学改革工程项目“动物医学专业五年制培养方案的改革与探索”；主持东北农业大学教研项目“医教结合——兽医专业临床教学模式的研究”；主持东北农业大学教研项目“兽医外科手术的多媒体教学”；主持东北农业大学教研项目“动物医学专业实验教学和实践教学模式的研究”。在完成的教研项目中，“五年制兽医教学改革721模式的实践与成效”项目获20xx年黑龙江省教学成果二等奖，“医教结合——兽医专业临床教学的一种有效模式”项目获东北农大学1999年优秀教学成果奖。这些教学成果的实施，对于兽医专业人才培养模式、加强实践环节和动手能力、提高教学质量和学生综合素质发挥了非常重要的作用。目前我校动物医学专业学生不仅仅在黑龙江省，而且在全国有很好的声誉，许多省争相要我校兽医专业培养的毕业生。由此可见教学研究和教学改革与人才培养质量是密切相关的。作为动物医学院院长，××同志在这方面思路宽阔，成绩突出。
　　××同志还非常注重学科建设和“211工程”建设带领动物医学院做了大量的基础建设、人才建设和条件建设。经过艰苦的努力，三年内先后被国务院学位委员会批准为一级学科博士授权单位，被国家人事部批准为兽医学科博士后流动站。在重点学科评审中，动物医学专业一共有三个二级学科，于20xx年全部通过省重点学科评审。现在又都申报了国家重点学科，争取能够有新的突破。“211工程”已完成了一期建设，去年通过了省级验收，最近正在积极准备通过国家教育部六月末组织的验收。
　　在科研方面××同志也做了大量的工作，现主持科研课题五项，科研经费合计74万元。主持的项目有国家教育部骨干教师基金，黑龙江省青年基金项目，黑龙江拾九五”重大项目，黑龙江省创新工程项目，黑龙江拾九五”攻关项目各一项。参加科研课题四项，主要有省科委攻关项目两项，美国conrad基金会项目和国家自然科学基金重点项目各一项。完成的课题中有3项获奖，其中获省科技进步三等奖一项，获省教委科技进步二等奖一项，获省教委科技进步三等奖一项。
　　××同志不但出色完成教学和科研工作，在人才培养方面也做了大量的工作，并结出丰硕的果实。已培养出2名博士研究生和6名硕士研究生。还有在读博士研究生4名，硕士研究生6名。他所培养出的硕士研究生全部攻读了博士学位。其中有一名因成绩优异被提前推荐攻读博士学位，另一名以优异成绩被美国purdue大学录取，这在我校还是首次。
　　××同志除了完成教学、科研、人才培养等工作外，还承担了大量的社会工作。主要社会兼职有：国务院学位委员会兽医专业学位指导委员会委员，中国兽医外科学分会小动物疾病委员会副主任委员，中国兽医外科学分会常务理事兼秘书长，中国畜牧兽医学会东北外科分会常务理事兼秘书长，东北农业大学学术委员会常委，并被聘为国家级和地方主办的《中国兽医杂志》、《中国动物保椒、《激光生物学报》、《激光杂志》、《东北农业大学学报》、《黑龙江畜牧兽医》、《中国动物检疫》七种学术刊物的编委。

1999年起享受国务院颁发的“政府特殊津贴”，同年被评为东北农业大学优秀共产党员，20xx年被评为东北农业大学教书育人先进个人。
　　尽管工作十分繁忙，但他时刻没有忘记自己是一名党员教师，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。作为动物医学院的院长，他深知教师在人才培养中的重要作用。教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响，他在上好课的同时，还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。他以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生和老师。他既是学生学习上的良师，也是生活上的益友，深受学生的爱戴和好评。
　　××同志在过去的岁月里，为东北农业大学的建设和发展，为黑龙江省的畜牧业发展作出了大量的工作。现在他正在为把东北农业大学建设成国际知名，国内一流的农业大学，为把黑龙江从农业大省，变成农业强省辛勤的工作着。

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