新教师个人工作总结.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

新教师个人工作总结

时光如梭，在忙忙碌碌中，2008年冬天的脚步已经悄然走远，2018年的春天又离我们越来越近。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。
在2008年中，我从一名“新教师”逐渐的走向成熟。在工作中，我凡事都勤勤恳恳，脚踏实地地去做。现在我将这学期的工作做如下总结。
一、政治学习
在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。
二、业务学习
为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。
可以说我是一个对集体充满了热情的人，我将尽我最大的努力来完成好我的工作。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断学习，才能取得更大的成绩。

九月的****秋高气爽，到处鲜花盛开，遍地姹紫嫣红，风景格外妖娆。****市消防支队2003年度执勤岗位练兵活动热情一浪高过一浪，操场上战士们龙腾虎跃，斗志高昂，机关里干部们干劲十足，刻苦努力，一种干战齐心协力，誓夺胜利的气势，无时无刻都充溢在塞外消防警营里，在这里人们所感受到的是一种振奋，体会到的是一种力量，油然而生的是一种信赖……
在执勤岗位练兵活动中，****市公安消防支队以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以《执勤条令》和《两规》为依据，按照“全员参训、按岗分训、规范组训、科技兴训”的要求，深入贯彻落实总队《二○○三年训练工作安排》，坚持“从难、从严、从实战出发”，在提高基层官兵的初战控制能力、各级指挥员的组织指挥、临机处置、火场估算、综合决策能力以及提高部队的抢险救援攻坚能力上狠下功夫，通过开展“优秀指挥员”和“执勤岗位技术能手”的评比活动，掀起了执勤岗位练兵的新高潮，部队灭火救援能力得到了进一步的加强。
在机关训练中，支队制定了机关业务理论、岗位技能、队列训练、战术训练方案。在业务理论、岗位技能学习中，将机关各类人员业务理论、岗位技能知识分类打印成册，分发到人，3月至9月，支队组织机关全体干部每周进行4课时的业务理论和岗位技能学习，并组织了考核，全体干部考核成绩全部达到良好以上。为了提高全体干部的军事素质，3月至9月，每周利用早操2个课时组织机关全体干部进行队列训练，通过训练，全体干部的军事素质有了明显的提高。在体能训练中，全体干部体现出极大的自觉性，都充分利用业余时间进行训练，特别是40岁以上的团职干部，虽然总队不要求考核体能，但他们都和大家训练在一起，体现出了极大的训练热情，为年轻干部起了很好的表率作用。6月份，支队组织了由直属、城区两个中队及机关人员参加的高层建筑、地下工程、商场超市、娱乐场所、油库、液化气站、化工企业等七类单位的灭火演练，并组织了跨区域灭火救援、建筑物垮塌事故处置、大型灾害事故现场后勤保障等演练。通过训练，全体人员对基本情况、组织指挥、战术措施以及各自在灭火救援中的职责有了更进一步的了解，锻炼了队伍，提高了战斗力，收到了良好的效果。
根据岗位练兵的进展情况，从3月份开始支队开展了第七届“迎春杯”竞赛、岗位练兵训练的组织和考核，支队和各中队都成立了相应的领导机构，各单位多次召开会议，研究、布置、安排训练工作，制定训练计划，并从财力、物力、人力上予以倾斜。全体干部立足现状，不等不靠，身在操场，心系训练，敢于喊“向我看齐”，敢于放手工作，大胆管理，充分体现了干部的责任心和事业心。全体战士牺牲个人利益，舍小家、顾大家，努力拼搏，积极进取，全身心投入到训练中，取得了一次又一次优异的成绩。
今年的执勤岗位练兵，支队非常重视发挥技术革新在大练兵中的重要作用，提出了“面向火场、贴近实战、立足于现有装备和条件”的技术革新指导思想，发动广大官兵解放思想，土洋结合，大胆创新，先后开发出了渗透水枪、中置泵消防车异径接口、救生背带、组合消防钩、安全绳制动器等5项技术创新成果。这些创新成果从练兵中来，又应用到练兵中去，“体力型”、“经验型”的训练方式逐步被“脑力型”、“技术型”所取代，官兵们普遍反映过去的训练是在痛苦中煎熬，而现在的训练是在乐趣中学习，不仅改善了练兵的效果，而且极大地提高的部队的作战效能。
在抗击”非典”特殊时期，战术演练、操法训练等训练科目受到了一定的制约，各中队立足现状，积极在营区内开展消防体育、基本技能、班战术训练、适应性训练，另组织了“非典”情况下灭火救援程序的训练，虽然时间短，任务重，但全体官兵继续发扬了连续作战、努力拼搏的工作作风，使训练成绩在短时间内有了较大幅度的提高。
金色的九月，是收获的季节，****支队经过多半年的挥汗如雨和艰辛拼搏，使今年的执勤岗位练兵活动取得了长足的发展，全体官兵的“六种能力”得到了提高。为了更加圆满地完成以执勤灭火为中心的各项任务，他们确立了在去年的基础上实现“争一保二不落三”的奋斗目标，因为他们相信，在总队党委的正确领导下，只要经过全体官兵的共同努力，一定能够取得执勤岗位练兵工作的全面丰收。
..消防部队执勤岗位练兵专题片解说词责任编辑：飞雪 阅读：人次

时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：
一、为师者德为先
无德不成师，德高才为范，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重
学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。
首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。
其次通过实践来成就自己。
教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。
再次通过反思来加快自己成长。
音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。
三、为师者勤是宝。
勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。
四、师创绩，绩强师
一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力，创造更好的成绩。谢谢！

9 / 9