小学生寒假学习总结范文.doc

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小学生寒假学习总结范文

寒假期间的政治学习令我感触颇多，新形式下对教师提出了更高的要求，由此，有些老师感到压力增大，这一方面是责任心增强的体现，同时也从侧面反映了制度上的失之于宽，失之与软。
xx市新的师德考核办法把教师的德、能、勤、绩都涵盖了进去。个人认为有其合理的地方，也有其不恰当的地方。教师间的互评打分所占的比重降低是克服人缘分的有效手段。但教师的教学实绩也纳入德的考量，吾认为不大恰当，一是教学实绩造成了多次使用，重复使用，最后有可能成为唯分数论。虽说态度决定一切，但也有品德高尚，成绩一般的教师。学生的成绩是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲，德与能与绩是根本不同的考量目标。
对待师德问题，个人的认识非常重要。日本的时川大三说，由工作产生的疲劳，能使人在休息时感到愉快，而由怠情产生的疲劳，只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。我接着阐述，对待工作的态度不同会产生不同的心理反映，反过来，不同的心理反应(也可以说是心态)会对工作产生不同的效果。
教育，首先是教师品格的陶冶，行为的熏陶，然后才是专门知识和技能的训练。即经常说老师教书育人，其实应该为育人教书更合适。学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才，教师伟大的人格，健康的心灵，榜样的行为，永远是烛照人类光明史的巨大财富。仔细想一想，我们自己童年的老师，能记起的教师是什么样的老师?记起来的细节是人格行为?还是单纯的施教行为?就是某些施教行为，之所以能记住，又是因为什么?
教师在工作中不可能没有烦恼，但烦恼只是一种心理体验，一种情绪。烦恼皆由心生，心静下来了，烦恼也就消失了，自身道德修养也就逐步提高了。静以修身，动以养情。平静指心灵的平静，不是说不面对困难和辛劳，而是即使在纷乱之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，宁静以致远。生活中，平平淡淡，不抽烟，不酗酒。工作之余写写自己的人生感悟，做做自己喜欢的事情，处理好工作与人生的关系。
首先要做一个独立思考，有自己见解的人。要做到这一点，必须学习，只有储备了足够的知识，掌握了充分的论证，才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂，谈何理解、贯彻、实践、批判。有自己的见解不是为了标新立异，也不是哗众取宠，而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批评和自我批评，对经过华丽包装的似是而非的言论有鉴别力，不迷信权威，不盲从命令;对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。
其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是排斥其他人的观点。有一句话说得好，正是因为有各色各样的个体，才组成多彩多姿的总体。生命有我更精彩，生活无我也精彩。我们要在更字上下功夫。凡事要有度，不排斥别人的见解，也不是对错误的观点宽容到纵容，对错误的言论要向其旗帜鲜明、针锋相对地开战。
最后，还要做一个有人格、有人品的人。所谓有人格和人品，其实是对前述的概括和升华。面对强势仍然坚持自己的见解，能正确区分敌我矛盾和内部矛盾，在内部敢于批评的自我批评;在外部不惜牺牲自身的生命来捍卫自己的尊严。
 

主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的观众朋友们，
合：大家下午好!
甲：由塔城地区国土资源局主办的情系国土资源文艺调演活动，
合：现在开始!
甲：出席今天活动的有****(领导)，让我们以热烈的掌声表示欢迎!
乙：下面有请塔城地区国土资源局领导***同志致辞。
甲：谢谢***同志热情洋溢的致辞。
乙：下面，文艺演出正式开始!
甲：草青青、水碧碧，这里是一片美丽详和的土地!
乙：情浓浓、梦依依，这里是一片缤纷灿烂的土地!
合：我们深深地、深深地热爱这片土地!
甲：舞婆娑，歌嘹亮，
乙：诗婉转，曲悠扬，
合：诉说着的是我们情系国土的炽烈情意!
甲：是谁点染了春的满树繁花?是谁孕育了秋累累的硕果?
乙：是谁托起五彩的梦想?是谁成就美好的明天?
合：是你，这片迷人的金色土地!
甲：请欣赏由额敏县国土资源局选送的舞蹈，《金色的土地》。
乙：表演者，旷小玲、王芳等。
甲：下面由和丰县国土资源局的乔龙巴图一展歌喉，
乙：他演唱的歌曲是《天堂》。
甲：我们扎根坚实的黄土地，
乙：我们向往蓝蓝的白云天。
合：我们爱天、爱地、爱生活!
甲：这洒脱的舞姿，这蓬勃的旋律
乙：是青春和热血幻化的无限激情!
甲：下面请欣赏塔城市国土资源局张鹏、宋永蕾等表演的现代舞《爱天爱地》。
甲：碧绿的草原，洁白的毡房，成群的牛羊，
乙：这里是牧民幸福快乐的家园。
甲：请听笛子独奏《牧民新歌》，
乙：表演者裕民县国土资源局杨宏伟。
甲：我们的祖国是花园，这是大家从小就会唱的一首歌，
乙：今天来自沙湾县国土资源局的朋友们，将以自己妙曼的舞姿，抒发她们对祖国大花园的热爱!
甲：下面就让我们一起欣赏这段维吾尔族舞蹈《花园》。
乙：表演者，阿依古丽、赛力克等。
甲：为什么我的眼中常含着泪水?
乙：因为我对这片土地爱的执着!
甲：为什么关键时刻我们能够舍死忘生?
乙：因为我们胸中澎湃激荡着热血衷魂!
甲：下面由来自乌苏市国土资源局的巴塔、李丽等为我们表演歌伴舞《热血忠魂天地间》!
乙：接下来登台的是托里县国土资源局的一群美丽女孩，
甲：她们将以甜美的歌声告诉您，托里真是一个好地方。
乙：请听石润芝、哈斯也提等表演的女生小合唱，
甲：第一支歌《托里美》;第二支歌《青春舞曲》。
甲：我们在舞的海洋里寻觅，在诗的花园里采撷，
乙：我们要用世间最美的诗、最美的舞，
合：讴歌国土资源发展的金色历程!
甲：请欣赏诗伴舞《金色的土地我们的家园》，
乙：表演者，额敏县国土资源局，王素梅等。
甲：欢快的舞步、热切的旋律，歌颂着我们美好的生活!
乙：下面请欣赏和丰县国土资源局选送的蒙古族舞蹈《筷子舞》。
甲：表演者：阿友、哈斯格尔等。
甲：有一个地方，永远让人梦牵魂绕，
乙：有一个地方，永远使人温馨甜蜜。
合，这就是我们的家!
甲：下面就让我们走进一位塔城国土人的家，
乙：一个用阳光与至爱勾画的幸福之家。
甲：请欣赏沙湾县国土资源局选送的小品《生日序曲》，
乙：表演者，朱玲、朱建文等。
甲：我有一个梦想，
乙：我要搏击苍穹!
合：我盼望着飞得更高、飞得更高!
甲：请欣赏单人舞《飞翔》。
乙：表演者，裕民县国土资源局，加依娜。
甲：一曲《祝福》带来了殷殷情意，
乙：一曲《祝福》带来了欢乐吉祥。
甲：请欣赏歌伴舞《祝福》，
乙：表演者，乌苏市国土资源局，阿勒腾、贲雪花等
甲：琴声悠悠，诉不尽动人神韵，
乙：歌声扬扬，道不尽无限美好。
甲：请听冬不拉弹唱《白天鹅》，
乙：表演者，托里县国土资源局，叶斯哈提。
甲：人生最难忘，是患难与共的朋友;
乙：人生最宝贵，是至真至纯的友谊。
合：而这正是塔城国土人成就事业的根基!
乙：下面就请塔城地区国土资源局的马勇高歌这曲《朋友》!
甲：时光飞逝，我们即将迎来2007年的元旦和春节。
乙：与此同时，传统的古尔邦节也款款而来。
合：在这辞旧迎新之际，处处一片欢歌;在这欢庆节日之时，处处幸福祥合!
甲：最后，让我们欣赏俄罗斯舞蹈《大地欢歌》!
乙：演出单位，塔城市国土资源局;表演者，张秀琴、张鹏等。
甲：以石为骨骼，以水为血脉，
乙：于冥冥天宇下，垒起丘陵与山脉，营造湖泊与大海，
甲：孕育生灵，孕育万物，孕育一切人间之梦!
合：这就是我们至亲至爱的土地!
甲：我们塔城国土人愿将青春与热血，
乙：全部奉献给这片美丽多情的土地!
合：情系国土资源文艺演出到此结束!
甲：接下来，我们将公布本届调演的获奖节目名单。
乙：荣获本届调演三等奖的节目是：
甲：下面由***同志为获奖节目颁奖。
乙：荣获本届调演二等奖的节目是：
甲：下面由***同志为获奖节目颁奖。
乙：朋友们，接下来是最激动人心的时刻
甲：我们来揭晓荣获本届调演一等奖的节目，这就是：
乙：下面由***同志为获奖演员颁奖!
甲：最后，全体演职人员合影留念。
 

教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和服务的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习充电，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅。
2月8日、2月9日，徐校长《如何听评课》的讲座及各科室主任的具体工作的要求和做法的讲座，使我在观念上有了改变，让我们更深刻的体会到，要热爱本职工作，必须懂得本职工作的每一细节，打造心育晴空;拥有阳光心态，改变人生境界;激励加赏识，师生共同成长;运用智慧技巧，效率事半功倍;学会总结反思，留下真实足迹;心中怀有理想，追求就有力量。也让我们深知，没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生, 把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲：要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习，才能有不断的提升。同时我也深知，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。做一辈子教师必须一辈子学做教师。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
我们和学生要共同快乐的学习，共同探索，共同成长。

寒假期间学校进行了为期两天的培训学习，教师们认真听取了13位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象，现将体会总结如下：
教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进行了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授，作为一名语文老师，我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业，以及在作业批改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位老师努力打造一个个书香班级，共同建设一个书香校园，同时对新教育的方方面面进行了解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。
因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导我的教学工作。
培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断提高自己。
 

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