教科版五年级上册综合实践活动.doc
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教 学 计 划 (2017—2018学年第一学期) 综合实践活动 科 学校: 班级: 五 年(1)班 担任教师: 2017.9 五 年级 综合实践活动科教学计划 学生学习基本情况分析(学习态度、知识技能掌握情况等) 经过两年的综合实践活动课的学习,学生在这方面已掌握了一些基本的知识,初步具有制作、调查、统计等基本能力,在活动中,同学之间能够友好配合,互相帮助,但动手能力还比较欠缺,创新精神有待进一步培养。 教学目标 1、 通过调查讨论,开展主题活动,理解学习行为的含义,了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性,从而指导自己养成良好的学习习惯,不断提高自己的学习成绩。 2、 通过调查、访问,查阅资料,实践操作,了解地震、水资源的状况。在活动中,让学生更多的发展能力。 3、 通过调查生活垃圾的处理方法,让我们用实践行动为保护环境做贡献。 4、通过动手设计制作,充分发挥学生的想象力,培养思维能力、设计能力,激发学生学习的兴趣。 5、通过了解春节习俗、家乡的食文化、茶文化,提高学生的艺术欣赏水平。 教学方法与措施(含差异教学、辅导策略) 1、教师认真钻研教材,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。 2、努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。 3、利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。 4、善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。 单元教学分析表 单元 教学目标要求 教学重点难点关键 一 1.了解地震灾害的有关常识,初步掌握相关的自救自护知识。 2.通过搜集资料,提高收集、处理信息的能力;通过模拟演练,掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧,培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。 3.通过活动,提高学生安全意识,培养热爱生活、珍爱生命以及团结互助、关爱他人的情感。 了解地震灾害的有关常识,初步掌握相关的自救自护知识。 二 1.通过活动使学生从小树立爱护环境的意识。 2.充分发挥学生的想象力,培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。 充分发挥学生的想象力,培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。 三 1.了解我国的缺水状况,体会水资源对于我们的重要性;有节约用水的意识。 2.培养学生节约用水的意识,学会一些节约用水的好方法,从点滴小事做起。 培养学生节约用水的意识,学会一些节约用水的好方法。 四 1.激发学生学习兴趣和探究欲望,体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2.培养搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富知识,拓展视野。 3. 学生建立良好的用眼卫生习惯,并初步形成科学爱眼的观念。 培养搜集、整理信息的能力。 建立良好的用眼卫生习惯,并初步形成科学爱眼的观念。 五 1.了解广告的形式,发展史,了解广告设计的程序和基本方法。 2.了解广告给人们生活带来的利与弊以及人们是怎样看待广告的。 3.充分发挥学生的想象力,培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。 了解广告的形式,发展史,了解广告设计的程序和基本方法。 六 1.了解春节的起源以及有关春节的传说故事。 2.了解春节期间各地的不同习俗。了解春节期间一些不健康的做法和习惯,制定计划过一个健康快乐年。 了解春节期间各地的不同习俗、制定计划过一个健康快乐年。 七 激发学生学习兴趣和探究欲望,了解垃圾的处理方法。 充分发挥学生的想象力,培养动手操作能力、设计能力。 了解垃圾的处理方法、培养动手操作能力、设计能力。 八 1.通过收集、整理资料,了解家乡的饮食文化。 2.通过收集、整理资料,了解福建的茶文化。 了解家乡的饮食文化、福建的茶文化。 教学进度表 周次 日期 教学课题或内容 教时 备注 一 9.1-9.3 常规教育 二 9.4-9.10 地震防护 1 三 9.11-9.17 地震防护 2 四 9.18-9.24 设计与制作 2 五 9.25-10.1 设计与制作、有限的水资源 2 六 10.2-10.8 国庆 七 10.9-10.15 有限的水资源 2 八 10.16-10.22 我当节水小卫士 2 九 10.23-10.29 学校同学视力状况调查 2 十 10.30-11.5 保护我们的眼睛 2 十一 11.6-11.12 广告知多少 2 十二 11.13-11.19 小小广告设计师 2 十三 11.20-11.26 春节习俗知多少 2 十四 11.27-12.3 过个健康快乐年 2 十五 12.4-12.10 生活垃圾的处理 2 十六 12.11-12.17 生活垃圾的处理、设计垃圾桶 2 十七 12.18-12.24 设计垃圾桶 2 十八 12.25-12.31 家乡的食文化 2 十九 1.1-1.7 福建的茶文化 2 二十 1.8-1.14 复习 2 二十一 1.15-1.21 期末质量检测 2 二十二 1.22-1.28 1月26日学期结束- 配套讲稿:
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- 教科版五 年级 上册 综合 实践 活动
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