教育咨询师学科分析(十一)高二年级.doc
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1、高二: 【年级危机/特点】 1、 经过一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显分出层次,即所谓的优生和差生。对于差生,屡屡受挫,对学习灰心,自卑甚至害怕等心理在渐渐渐固化,出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说,学习目的模糊,学习动机不强,处于一种淡漠的被动状态。 2、 高二也是亲子关系的危机时期,很多孩子开始疏远家长,寻求伙伴理解与异性理解。 3、 高二阶段由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一半以上的学生在此阶段成绩会有明显退步的阶段。 4、 高二是高中恋爱发生率最高的时期,其中有生理发展和社会影响的因素,还有其心
2、理原因。因为此阶段的学生非常需要理解和关心。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。 语文 年级知识点:现代文:分析与综合 写作:1、叙述的技巧 2、写出事物的特征 3、说明文的方法 4、论证的思路 古文:文言文中的固定搭配 文言中的特殊句式 戏剧知识介绍 学科问题:古文固定搭配 ,特殊句式不扎实;不会分析现代文的中心思想和文章的立意;作文手法单一,选材上较单薄;不会写议论和说明文,论据不够充分有力,说明方法不够多样 失分点:古文 现代文阅读 写作 难点和重点:重在加强文言文的阅读,文言知识的积累及运用。熟练掌握各种文言句式及固定结构。现代文阅读要加强对阅读感受的体会,深入思考
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