工厂车间实习总结.doc
《工厂车间实习总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工厂车间实习总结.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工厂车间实习总结 我说的受用一生不是说我学到了多少技术,而是我在实习中的感受,在实习中学到的精神和工作的认真态度,还有我对广大劳动群众的尊重,我感觉自己已经不是那个眼高手低的我了,我可以走到基层去,走到人民大众去,来实现我的抱负。 大学生实习对我来说已经不是陌生的事情了,因为前一段时间我已经到工厂实习过了,总算是弥补了这么多年想实习的心愿了。在经过了两周的实习后,我感受到了不同的生活,实习中虽然学习到的东西虽然不是很多,但是这足以让我受用一生了。 一年的实习期即将结束,我也尝试着走出校园迈入社会的角色转换。现在就把这一年的工作实习情况做如下总结: 1、蒸发车间。到蒸发车间伊始,就在主席的带领下,负责开启水平过滤机的任务。这个流程和设备是我们大家都不熟悉的,我们几个大学生摸爬滚打,去一厂三车间和六车间观摩水平过滤机的使用情形,向师傅请教、向厂家咨询设备功能以及提出我们假象的诸多问题。每天下午车间的技术攻关会我们也认真聆听,纠正更新我们的一些错误认识。启动新项目的使命感和成就感让我们享受着这份充实和辛劳。试车迫在眉睫,对我们几个年轻毫无经验的大学生而言,是极大的挑战,却也蕴含着机遇。 2、岗前培训。从事一个陌生的行业,新的开始离不开岗前培训。短短的一个月培训时间,我忐忑不安的心平静不少。从认知公司形象到了解生产工艺,岗前培训为我勾勒出一个大致的轮廓。尽管这些学习都还是很简单浅显的,但是却给我未来的发展铺就了第一块砖,同时意味着,我真正意义上踏入了社会。 3、管道化车间。管道化车间是我实习的第一个车间,车间领导和蔼可亲,他们的关爱和师傅们的照顾,让我很快的就融入到这个全新的环境中去。隔行如隔山。在刚刚接触管道化车间的流程和设备时候,我脑子在一段时间里是比较混乱和朦胧的。好在凭借以前学习的知识和师傅们的悉心指导,我在度过了刚开始的迷茫期,很快就了解了整个车间的工艺流程。其中,主控室和塔架因为呆的时间最长,是相对最为熟悉的两个岗位。同时,空闲时间,我也经常跟着师傅学习熔盐炉和隔膜泵房的一些知识。但是我不得不承认,因为受专业的制约,我在学习中很少提出一些专业性较强的问题,遇到小小的瓶颈,导致自信不足。 4、沉降车间。沉降车间的自控系统不如管道化,所以师傅们要忙碌一点。在沉降车间的一个多月里,我了解到主控室和底流两个岗位的的基本工艺,熟悉了叶滤和外排岗位的基本原理,并基本能独立操作絮凝剂岗位。只是遗憾的事,我没有时间去槽顶岗位学习。而且,在车间实习期间,我觉得我没有把核心内容沉降槽弄清楚。我是在乙轮班实习的,这个轮班是省级创新班级,虽然我只是打短工,但我依然有着浓重的自豪感。 5、其他。在实习的一年时间里,我积极参加了分厂及车间的文体活动,诸如:篮球比赛、五四文艺汇演等等。另外,协助人力资源部进行的岗位测评工作也认真严肃的完成。 在二厂的实习让我从一个懵懂的学生渐渐成长起来,尽管还有很不多不足,但是自己有信心在今后的工作中慢慢完善。回眸,感慨万分;展望,满怀希冀。 社会主义按劳分配的原则和制度实在是太符合我们的国情了,要是我们这样,我们全国十三亿人口有那么多的人不劳动,而去接受劳保的话,那么我们的政府得承受多少的压力和负担啊,我们的劳动人民得多受多少苦。西方资本主义的社会保障是在高税收的情况下实行了,不能完全的复合我们的国情,我们市发展中国家,只要有能力工作的人必须要工作,那样我们的国家才能够尽快的实现富强的大业。 回到学校后,我会继续努力的学习的,这次实习给我的精神震动很大,而远非我学到多少技术,可以在怎么说,精神上的影响大于技术上的学习,这就是思想的问题了。我会重新努力的,在今后的工作生活中,我会做好我自己,在社会建设中做出自己应有的贡献! 根据*工商党委[2018]1号文件的班子成员工作分工,我负责协助局长分管商标、广告、合同、市场、广告协会工作及消费者权益保护工作,挂点东风分局、大箕铺所。承蒙各位班子成员的支持帮助以及分管各单位干部职工的密切配合,本人紧紧围绕“以推进工商工作转型为主线,以促进职能到位为根本,着力服务经济平稳发展,着力增大改善民生的工作成效,着力营造良好的市场环境,着力增强队伍素质能力,努力开创工商监管、服务、维权、执法和队伍建设新局面”的总体工作要求,不断加强学习、扎实履行职责,取得了初步成效。现将本人思想工作以及廉洁自律情况向组织和同志们汇报如下: 一、加强学习,不断适应履行职能工作新要求 我始终认为:作为一名党员干部,单位班子成员,没有较高的政治思想素养和过硬的业务知识,是无法做好工作的,只有不懈加强理论学习和工商业务知识培训,坚持理论联系实际,做到两不误、两促进,才能不断提高自身综合素质,不断适应履行职能工作的新要求。 在政治理论学习中,牢牢把握三个原则:一是注重学习党的路线、方针、政策,努力在思想上、行动中自觉与上级要求保持高度一致,在执行有关方针,政策过程中做到不变调,不走样。二是学贵以恒,始终坚持政治理论学习的自觉性,今年以来,我积极投身于“学习实践科学发展观”以及“作风建设年”“能力建设年”等各项专题教育活动之中,以一名普通党员的身份,带头做学习笔记、撰写、深入基层查找资料、数据撰写推进工商转型的调研文章、查摆剖析存在的问题和不足找准切实可行的整改措施、从而使个人的政治素养和党性修养更加提高,立党为公,执政为民的工作理念进一步坚定,大局意识,服务意识进一步增强。三是在学习过程中深刻理会上级政策和组织决定的精髓,以良好的心态认真抓好贯彻落实,力戒盲从,坚持原则,不折不扣,在执行过种中密切联系部门和地方实际,坚持原则性与灵活性相结合,协调处理好部门与地方政府,地方经济发展与国家法律、法规的关系,使国家的政策规定在本部门能够得到正确及时的贯彻落实。 在业务知识学习中,我比较注重理解和融会贯通,用正确的业务理论知识来指导实践工作。工商行政管理工作面临的形势是不断发展变化的,这就要求我们只有不断更新和完善工商行政管理业务知识,不断拓展知识面,以适应新形势发展的需要,《工商行政管理》、《中国工商报》、《工商导刊》是每期必看,国家工商总局及其它省、市红盾网站是时常关注浏览,努力通过报刊、杂志、网络等多途径、多形式、多渠道不断了解新政策、新动态、学习新法律、新法规,学习外地的先进经验和好做法,综合提高自身业务素质和技能,力争在业务工作上做专家,有力保证了对分管工作得心应手,对分管科室及基层分局新的工作动态能够心中有数,并能及时有效地提出指导和改进意见。 二、勤奋创新,尽职尽责做好本职工作 与我打交道的人都知道我办事比较实,有些“认死理”,始终认为在其位、谋其政,履行岗位职责是本份。如果能把分管的工作抓实、抓细、抓出成效,就是对工商局班子团结的最大维护,就是对班长工作的最好协助和最有力的支持。我是这么想,也是这样尽心尽力, 尽职尽责去做的。 三、清正廉洁,永葆公仆本色 我常以“自尊、自重、自警、自律”来要求自己,警醒自己,特别是今年系统开展廉政风险点防范管理工作以来,更是从思想深处挖找潜在风险,有针对性地制订防范措施,扎实筑牢拒腐防变思想防线。一是遵纪守法,不搞特殊化。自觉遵守国家法律法规和党风廉政建设各项制度、规定,不违法乱纪、不以权谋私、不越雷池、不踩红线。在工作上,在生活中不搞个人特殊,以一名普通党员,人民公仆来检点自己,提醒自己。二是艰苦朴素,始终保持一种农村出身的朴实本色,从来不讲究排场奢华和铺张浪费。三是作风务实,不搞花架子,不搞形式主义,不做表面文章,不浮夸胡吹。四是谦虚谨慎,与人为善,以诚待人,对同志们的关心常怀感激,对批评建议更是虚心采纳,认真查改,不打击报复,不损人利已。五是团结大家,不搞小圈子。在班子内部更是求大同、存小异,摆正自己的位置,尊重大家意见,全心全力支持班长工作,维护党委的团结和战斗力。 对照一个党员领导干部标准,我清醒地知道自己在思想工作生活方面仍存在一些问题和不足,主要体现在:一是政治理论学习欠深欠透彻,业务学习不精不系统;二是经常性地深入基层调查研究做得不够,比较注重自己分管的工作,分管以外的工作关心不多、了解的较少;三是还不能真正从高标准,严要求来约束自己,自己在思想上,工作上,学习上,生活上,作风上还不能做到时时、事事、处处保持一贯性,这些问题还有待在今后工作生活中认真分析,不断努力解决,借此也恳请领导和同志们给我一如继往的关心帮助,给我多提宝贵意见和建议,本人将虚心接受并负责任地在实际工作生活中落实,不断地修正自己的缺点。 2018年,转瞬即逝。在过去的一学年里,我一如既往,在工作上尽职尽责,在学习上尽心尽力,在为人上真心真意。现具体如下。 工作方面。认真学校办学的重要思想,认真学习学校办学方针政策,认真钻研教育教学的理论知识,提高语文教育教学的本领。严格要求自己落实好教育教学任务,备好每一节课,上好每一节课;教好每一个学生,管好每一个学生。切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正自己教育教学中特别是语文教育教学工作中的缺点和错误,努力成为学生最满意的教师,家长最满意的教师,学校最信任的教师,社会最认可的教师。这一年来,我自认为圆满完成这一目标。 学习方面。首先是加强专业知识和专业技能的学习。这一年里,我更加虚心向各位同行学习。说实在的,我学习越努力,感觉与他们的差距越大,觉得自己要学的东西越多。但是我一直在努力,从没有放弃过。其次是加强博文撰写的力度。博文的撰写,提高了我的写作水平,拓宽了我的知识结构,丰富了我的学习生活。对于我来说,在博文写作方面,我很庆幸有几位博友不断为我加油鼓劲。这是我这年最大的收获。最后是加强读书力度。俗话说书到用时方恨少,我真的觉得读书太少,现在正加紧努力,相信会越来越好。 为人方面。我更加坦诚对待别人,特别是我的同事和学生。当然很多时候不能让很多人事事顺心,样样满意,但是我会尽力去做。不求尽善尽美,但求问心无愧。在过去的一年里,我能够做到团结同事,爱护学生,尊重家人,这已经是让我很知足。因此,过去的一年我是快乐和幸福的,特别是要过年这一段时间,我比以前更加快乐和幸福。 不足之处就是我感觉自己工作的激情还不够。或许是我太在乎利益得失,总觉得干起事来不是全身心的投入,没有达到忘我的境界。这是我下学年需要解决的问题。 昨天已经过去,今天已经到来。明天呢?明天会阳光灿烂! 7 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工厂 车间 实习 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文