小学校长庆六一讲话稿.doc

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小学校长庆六一讲话稿

尊敬的各位老师、全体少先队员们：
　　今天我们清源中心小学全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日“六一”国际儿童节。在此我谨代表学校祝全体学生节日愉快！祝辛勤培育你们健康成长的辅导员老师们身体健康，工作顺利！同时借此机会向关心、支持我校工作的领导、同志们表示衷心的感谢！
　　在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了喜人的成绩。学生、教师参加上级部门举办的各项竞赛捷报频传，学生参加各种竞赛获奖５０多人次。学校基础设施建设又上新台阶，学生宿舍楼拔地而起，沼气池厕所竣工使用，学校花坛里又添置了美丽夺目的花草树木，如今整个校园优雅舒心，清爽怡人。学校各项工作蒸蒸日上，深受上级部门的肯定。
　　广大少先队员们，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更是希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。
　　最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节！
谢谢大家!

　　一直以来都觉得中国共产党是一支非常优秀的组织，一直以来也都坚定着一个信念，或者是自己接触的党的优秀事迹，或者是身处环境的耳濡目染，我都渴望着自己有一天也能够成为一名优秀的中国共产党员，并且自己也在努力地向这个方向奋进!
 
　　2018年9月底，我递交了入党申请书，从此便更加坚定了自己的信念，开始向这个优秀的组织奔去。在这其中，我也正接受者党组织的考验，虽然有些艰难，但我始终不离不弃，永远前进着。我顺利地完成了党校结业的考试，坚持着党支部组织的晨读活动，经过了种种的坚持，我终于被确定为发展对象，对此我感觉到非常的高兴，这说明了党组织对我过去的成绩的肯定，也是对我未来的鼓舞。
　　一年多来，我一直和党支部这批优秀的老师，党员学姐学长们，预备党员同志们一起，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真地按照党员的标准去做，加强政治思想学习，对工作和学习精益求精，但我也深知这其中也存在着一些问题，为了便于党组织对我的考察，在这里我特向党组织汇报一下这一年来我各方面的情况。
　　一. 政治思想方面：
　　首先，为了每次能够更好地参加党组织的政治学习活动。也为了增加自己的党性知识，更多地了解党，我除了经常看报纸，浏览新闻网页，关心政治时事外，我还利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向，明确党员的权利和义务，拿一名优秀党员的标准来要去自己。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了做好自己的本职工作外，对于队里的各种要求和活动，我还积极地参加配合，如党支部组织的各项活动等;在生活中吗，我努力做到团结同学，并且在生活中乐于助人，不断地提醒自己以优秀党员的身份来要求自己。宁外，我也十分重视与党组织的思想交流，及时了解自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上努力，我感到自己的思想政治素质有了很大的进步，希望在学习中得到进一步的提高。
　　二. 学习方面
　　一直以来，我都努力地学习着自己的专业知识，坚守者学习上学生的根本任务，本着对自己负责的原则，一直保持着积极向上的学习态度，即使遇到挫折，及时即使学习成绩有所波动，我都没有灰心丧气。同时，在学好专业知识的基础上，我还学习了其他的自己感兴趣的东西，并不断地充实着自己，与优秀的人在一起，学长做一个优秀的人。
　　三. 缺点和不足
　　一年多来，自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
　　1. 政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差;
　　2. 对党支部的各项要求和规定能认真执行但积极性不高
　　3. 和老师的思想交流和同学们的学习交流不够
　　4. 自己的综合素质还有待于进一步的提高
　　在今后的工作和学习中，自己要进一步的严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想上生活上和学习等方面都有更大的进步。
　　以上是我一年多来的基本情况小结，不妥之处，恳请组织批评指正。

 
　　一、计划实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
　　2.加强运动，提高身体素质。
　　3.学会做简单的家常菜。
　　二、具体措施：
　　1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
　　2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
　　4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
　　5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
　　6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
　　7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐 渐地形成解题方法的量的积累。
　　8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
　　2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
　　3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
　　四、家长督促：
　　1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
　　2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
　　3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

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