小学精神文明活动年终总结.doc
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-------------------------------------------------------------------精品合同推荐------------------------------------------------------------- 小学精神文明活动年终总结 ★工作总结频道为大家整理的小学精神文明活动年终总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 用优质教育托起明天的太阳-县城区完全小学精神文明活动总结 巍巍苍山之脚,源源漾水之畔,漾濞县城中央,坐落着一所古老而年轻的学校。园中高楼与绿树、百花相间,教师与学生、希望同行。这里是花的世界,爱的海洋,希望的田野。这,就是彝家孩子成长的摇篮——漾濞彝族自治县上街完全小学。 上街完全小学始建于1912年,已走过九十三年的育人征程。学校占地面积11113m2,校舍面积4348m2,绿化面积2555m2。现有18个教学班,860名学生,50名教职员工,是一所历史悠久、校园优美、教师敬业、学生成长的省一级示范小学,是省级文明单位和省级文明学校。 学校是传承文明的摇篮,是育人的圣地。育人德为首,立世品为先。加强精神文明建设,培养师生高尚的品德和良好的行为习惯是学校的中心工作之一。上街完小非常重视精神文明建设工作,历来把它作为学校的重要工作来做,并将其贯穿于学校工作的始终。 美 化 育 人 环 境 学校非常重视育人环境建设,为学生的成长营造一个良好的育人氛围。步入学校,展现在眼前的是宽敞的校园,漂亮的教学楼,规范的运动场和功能齐备的现代化设施。 在优美的育人环境里,文化宣传栏置于其中,“小作家园地”、“数学大世界”、“小发明天地”、“健康之家”、“小画家之家”、“五彩世界”应有尽有,孩子们的精神大餐丰富多彩。在这里,同学们一展巧手,描绘五彩的生活,美好的未来;一挥妙笔,尽吐心中的情,尽抒心中的志。这里是孩子们展示才华的天地,是孩子们精神食粮的阵地,是孩子们健康成长的摇篮。 优 化 育 人 师 资 质量是立校之本,是学校的生命线。一流的质量需要一流的教师去造就。办好一所学校,不仅要有优美的环境,更要有一批良大师。只有强师才有强校。所以,学校始终注重内强素质,外树形象,把造就一支高素质的教师队伍作为学校的重点工作之一。 1、加强理论学习 社会在发展,观念在更新。作为现代教师,要紧跟时代步伐,加强学习,树立现代教育理念,用先进的教育教学理念指导教育教学实践,培养出符合时代要求的人才。 为了促进教师接受和确立先进的教学理念,吸收好的教育教学方法,在学校行政的领导下,充分发挥党、团、工会及教研组的作用,要求教师自觉订阅教育教学书刊,组织教师集体学习,要求教师积极自学,博览有关教育教学的好文章,摘录好的教育教学观点、方法,做好学习笔记,积极开展学习、研讨和交流活动,使全体教师不断提高思想认识,更新教育教学思想,用先进的教育教学理念武装头脑,指导教育教学工作。 同时,在我国法制逐渐完善,依法治国、依法治教不断深入的今天,学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等法律、法规,增强法制观念,提高法律意识,率先学法、懂法、守法,努力规范自己的教育教学行为,严格依法执教。 2、加强师德修养 学生具有向师性,教师具有导向性。教师劳动的过程是教师用自身的思想、情感、信仰、习惯和知识影响学生的过程。因此,学校要求教师必须规范自己的言行,用高尚的品行感染人,用先进的思想武装人,时时处处以身作则,为人师表,让自己的一言一行无愧于学生成长的路标。 3、加强业务学习 时代在发展,教育在改革,知识在更新。作为现代教师,要加强学习,拓宽知识面,更新知识结构,让学习成为自觉自愿的行动。通过多种途径增长知识才智,丰富知识贮藏,提高工作效率。学校要求教师每两周至少看一节教育台转播的优质课,听一节本校教师的课,并在教研活动中对教师进行计算机操作的培训。 全体教师率先垂范,积极投身于学校精神文明建设工作,做到职责明确,责任到人,共同努力,形成强大的教育合力,营造了一种文明、健康、向上的育人氛围,使学校精神文明工作不断进步。 由于辛勤的付出与不懈的努力,学校教师队伍师德高,能力强,业务精,以“团结、上进、敬业”而著称。大家比学习,比工作,比成绩,比奉献,学校教育教学工作一直。“马不扬鞭自奋蹄”。敬业奉献的教师集体在这里尽展风采。 强 化 育 人 活 动 学校是孩子们成长的摇篮,孩子们的健康成长离不开丰富多彩的活动。 1、平日的常规活动 新年伊始,师生们在“迎新年文艺晚会”上尽展歌喉,尽洒舞姿,用歌声唱出生活的甜美,用舞姿舞出收获的幸福。 阳春三月,万木吐绿,百花竞放,学校800多名师生在运动场上拉开了“广播操比赛”的序幕。 “六一”儿- 配套讲稿:
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