六年级动词过去式教案.pdf
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1、1教师辅导教案教师辅导教案授课日期:授课日期:年年 月月 日日 授课课时:授课课时:课时课时 学员姓名学员姓名 年年 级级六年级六年级辅导科目辅导科目英语英语 学科教师学科教师班班 主主 任任 授课时间授课时间 教学课题教学课题动词过去式动词过去式教学目标教学目标理解动词过去式的意义,掌握常见动词过去式的变化规则,记住常用动词不规则变化理解动词过去式的意义,掌握常见动词过去式的变化规则,记住常用动词不规则变化教学重难点教学重难点动词的不规则变化动词的不规则变化课前检查课前检查作业完成情况:作业完成情况:优优 良良 中中 差差建建 议议:教学内容教学内容阅读下面一段小故事:阅读下面一段小故事:L
2、ong long ago,there was a king.He liked new clothes.One day,two men visited the king.“My king,we can make new clothes for you.”The king was happy.注意,上面字体较大的几个单词和你之前见到的单词有什么区别?iswas like-liked visitvisited iswas这个就是动词的过去式动词的过去式,一般过去时一般过去时的直接表现形式。21.什么叫一般过去时呢?什么叫一般过去时呢?表示发生在过去的事情或存在的状态,常与 just now;a mo
3、ment ago;ago;yesterday;last week/month /year/Monday/weekend;this morning 等词连用。结构:主语主语+be 动词的过去式(动词的过去式(was;were);例句:My pen was on the ground just now.我的铅笔盒刚还在地上。或主语主语+动词的过去式。动词的过去式。例句:I visited a farm。我参观了一个农场。注意:be 动词与动词过去式不可同时使用。2.动词过去式的有规则变化动词过去式的有规则变化1.一般的直接在词尾加-ed。如:wantwanted,workworked,needne
4、eded,cleancleaned。2.以不发音的 e 结尾的在词尾加-d。如:likeliked,livelived,useused,movemoved,smile-smiled,hope-hoped.注意:ie 结尾动词,直接加 d,如:died;tied.3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stopstopped,triptripped,planplanned。4.以辅音字母加 y 结尾的动词,先把 y 变成 i,再加-ed。如:studystudied,carrycarried,hurryhurried,marrymarried,
5、worryworried,studystudied.3.动词过去式的不规则变化动词过去式的不规则变化3不规则动词过去式(需记忆)am/is was arewere have/hashad do/doesdid cancould willwould shallshouldswimswam singsang ringrang sitsat comecame givegave runran drinkdrank beginbegan becomebecame buybought bringbrought catchcaught thinkthought teachtaughtsendsent bui
6、ldbuilt gowent spendspent loselost lendlent meanmeant sweepswept feelfelt learnlearnt/learned smellsmelt sleepslept putput cutcut hithit readread hurthurt letlet beatbeat costcost 4writewrote riderode riserose winwon drivedrove speakspoke getgot forgetforgot choosechose sellsold wakewoke breakbrokef
7、lyflew/flied blowblew drawdrew knowknew throwthrew growgrew seesaw saysaid holdheld taketook understandunderstood standstood maymight meetmet eatate leaveleft wearwore hearheard makemade hanghung lielay fallfell digdug findfound stealstole4.课堂练习课堂练习I.Read and write.1.go _2.watch_3.look _4.see_5.do _
8、6.buy_7.get_8.stand_9.have_10.walk _ 11.work _ 12.study _13.catch_ 14.play _ 15.run_II.Fill in the blanks.1.Robert _(want)to buy a pair of shoes last week.2.Do you like _(paint)?53.My English teacher_(not have)three lessons every day.4.How_you _(go)to school?On foot.5.Ken _(do)some washing yesterday
9、.6.Miss Li_(teach)us music last term.7.I _(get)a pet dog as birthday present last month.8.Tom and Danny always_(help)Granny Wang_(clean)her room.9.The wolf _(live)in the forest a month ago.10.Mr.Li _(drive)to the supermarket yesterday.11.What_you_(need)for the picnic?12.The boy often_(run)in the mor
10、ning when he was five years old.13.Her father _ (read)a newspaper last night.14.We _ to zoo yesterday,we _ to the park.(go)15._ you _(visit)your relatives last Spring Festival?III.Choose the right answer.()1.She watered the flowers _.A tomorrow B sometimes C yesterday morning()2.What _ Mike do last
11、weekend?A do B does C did()3.I _ my room last Sunday.A cleaned B clean C am cleaning ()4._ you _ TV last night.A Do,watch B Did,watch C Did,watched()5.-Did your father write an e-mail yesterday?_.A Yes,he did.B Yes,he does C No,he dont6()6.They _ on a trip in February,2007.A are going B going C went
12、()7._ he _ football two days ago?A Does,play B Did,played C Did,play()8.Mike_ a big tiger in the nature park last year.A sees B is seeing C saw小结:你在本节课有哪些比较薄弱的环节?为什么会有这些薄弱的地方呢?怎么样可以去强化你在这些方面的能力呢?_75.课后练习课后练习1、改错题(请在横线上写上正确的句子)1How is Jane yesterday?_2He go to school by bus last week._3He goes home a
13、t 6:00 last month._5Did you saw him just now?_8He wait for you three hours ago._2、句型转换。1.The children had a good time in the park.否定句:_一般疑问句:_2.There were about nine hundred people at the concert.否定句:_一般疑问句:_3.I read an English book last week否定句:_8一般疑问句:_肯定/否定回答:_4.My brother was in the park just no
14、w.否定句:_一般疑问句:_ 5.There were many sheep on the farm last year.否定句:_一般疑问句:_3、选出画线部分读音与其余三个不同的单词。()1Aname Bgrade Chave Dplane()2Asee Bmeet Cgreen Deraser()3Aknow Bnow Cflower Dhow()4Abike Bfine Cbehind Ddifferent()5Athese Bthere Cthree Dthat()6.A.sit B.like C.right D.nice()7.A.worry B.wrong C.week D.wa
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