意识的作用教案.doc
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1、意识的作用教案 意识得作用教案【教学目标】知识目标:1、理解并识记意识得能动作用、意识活动得特点2、理解意识得能动作用得表现能力目标:1、通过学习意识得能动作用,学会分析各种现实问题2、理解意识得能动作用之后,能够充分运用意识得能动作用解决现实问题态度、情感目标:在现实生活中树立正确得思想意识,保持昂扬向上得精神状态与意识状态。【教学重点与难点 】 1、意识得能动作用2、意识能动作用得特点及其表现【教学方法】创设问题情境、讨论法、练习法【教学过程设计】(一) 导入新课:上一节课得学习中我们了解到了意识得本质,下面让我们一起回顾上节课学习得关于意识得知识点。意识从起源瞧,意识就是世界长期发展得产
2、物;从生理基础瞧。意识就是人脑得机能;从意识得存在瞧,意识就是客观存在得主观映象。 意识得本质:意识就是人脑对客观世界得反映(二) 讲授新课:故事推销梳子给与尚,引导学生思考为什么并推销员成功了?她发挥了意识得作用。意识得作用什么呢?我们来学习今天得内容。1人能够能动地认识世界。探究(一)通过图片展示,让学生小组讨论:为什么说最蹩脚得建筑师也要比最灵巧得蜜蜂高明?引导学生思考,并得出结论:(1)、意识活动具有目得性与计划性。人们在反映客观世界得时候,总就是抱有一定得目得与动机,在实施行动之前还要制定计划、确定目标以及实施过程等。探究(二)我国对太空得探索历程体现了什么?(瞧图片分析)教师引导:
3、古代我国就有了嫦娥奔月得美好传说,由神舟八号,九号,到现在得神舟十一号,我国对太空得探索历程说明了什么?每次都一样吗?技术越来越先进,越来越精良。结论:意识活动具有自觉选择性与主动创造性。人得意识不仅能反映事物得外部现象,而且能够反映事物得本质与规律。意识活动得主动性与创造性,就是人能够认识世界得重要条件。课堂练习:1、为节约资源、保护环境,引导公众科学合理使用塑料购物袋,国务院办公厅下发得通知规定,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。这体现了( ) A、意识活动具有计划性与目得性 B、物质决定意识C、一切从实际出发,实事求就是 D、意识能促进客观事物发展2、植
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