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初三宾语从句教案.doc
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1、全方位教学辅导教案学科:英语 任课教师: 授课时间: 星期: 学 生张蕾性 别女年级初三总课时: 小时 第 1 次课教 学内容宾语从句(Objt lause)重 点难 点掌握引导宾语从句得引导词掌握宾语从句得语序掌握宾语从句主句与从句时态上得呼应教学目 标掌握宾语从句得引导词:tht, who, whether, wht, how, wen,ee掌握宾语从句得语序:主句引导词+主语谓语掌握宾语从句主句与从句时态上得呼应掌握宾语从句得标点能综合运用宾语从句教学过程课 前检查与交流作业完成情况:交流与沟通针对性授课一、宾语从句得概念 句子得宾语一般由名词、代词、动名词或者动词不定式充当,当一个句子
2、充当宾语时,我们把这个句子叫做宾语从句。例如:I likemy teacher、 kno hi、 Iknow tha r L taches ngi、句子结构:主句+引导词(连接词)+宾语从句二、 宾语从句三要素1。引导宾语从句得连接词(从属连接词与连接代词);2、宾语从句得语序;3. 宾语从句得时态(一)连接词(引导词)1、连词h,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。eg。 He new (hat) he shd wrk had。 e ai(that)h isse us euch。、连词if、heter,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“就是否”解,在口
3、语中多用f、e、 Tmdontno if/wether iganda lked the preent、一般情况下,与heher可以互换,但以下种情况只能用weher:在不定式前:Wete o or not hnt enecided.在介词前:It deend on(依靠) whether itisgogo i。与ornt连用:Thy are alkngaout hether to thero not.做主语:whther elisntecided。3、连接代词who, whom, whs,wa, wi,连接副词whn, where, hy, how,它们起连接作用,作句子成分,各有自己得意义。
4、g。 The teacherskedth nw tdentswiccass h was 、I wodrwherhegots uh oney。He asked who ouldanswethe quesio.Dou knwwom heyare wan for。Please tlmwhen w wi have a metingCold ou le how ca ge o hebusstationWoul o elme wh th ra i late【注意】由连接代、副词引导得宾语从句可以与“疑问词不定式结构转化。eg. otknowhow shold do wit the eents.I on k
5、nw howto dowi th pesns、练习:an you tel me ow i an et te taon?(二) 语序 宾语从句得语序都用陈述句语序,即“连接词+主语+谓语+其它成分”(正常得主谓语序)eg:leas elme whe ican bythe beauiful fowers、 D youkow what the poulation o Cin ?注意事项:当从句得原句为以下句子以及wat,who作主语时,语序不变,例如:Whsron(with you)?Watshmatter?hathppeing?e:donknwwatsemtte。Cnotelmewhoisover
6、thre?练习:翻译句子完成下列宾语从句:1. Peastelle_。(我们什么时候开会)2。Cnytellm_、(她在哪儿)3。Coudyoutelle_.(我该怎么去车站)4.ouldoutellme_(为什么火车迟到了)5。Iwanoknow_.(她就是否跟我们一起去公园)6、Askhm_。(她就是否能来)7. Inkno_。(就是否要下雨答案:、leasetellmwheaeggtohaveameeting。(我们什么时候开会)、Canoutllwhereis?(她在哪儿)3。Colyouellmethaythestin?(我该怎么去车站).Wooutllmwttrinsate?(为什
7、么火车迟到了)5。Iwanttoknwwhethrhellgotothewthus、(她就是否跟我们一起去公园)。kmifhcnoe、(她就是否能来)7。Idontowheritwilrin(rnt)、(就是否要下雨)(三) 、时态1、如果主句得时态就是一般现在时,宾语从句得时态根据具体情况来确定,可以就是任何时态。dntthin(tht)youaergh。Pleaeteleewe wllgongomrrow、DoyonowwheMr.itmodhre?2. 如果主句得时态就是一般过去时,宾语从句只能用相应得过去时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)、E:eoethathwab
8、oriBejingin99。HeidthaheoldgobactheU。S。on、特殊情况:1. 从句说明得就是客观真理、客观事实、自然现象、名言时,仍用一般现在时、Dadtldsthttisbettrdoantsy。Hetoldthoythatthreendthreeissix。odyoutelmwhrthosois、2. 从句中有具体时间状语,即使从句动作发生在主句动作前,仍然用一般过去时。Theecheroldmehewasbornin90、2. 即学即练子连接成为含有宾语从句得复合句、ThesefowrsareomGuaog、Hesaid。Hesaid_thesflwers_froua
9、ngng、2、Litravlfasterthasud.Mteachertoldme。Mytachertolme_light_fastehnsound。3. Therewllbameetinfivdays。Jackdidnkow.Jakdi notw_ter_meetinnfvdays、4. antheseakFrench?antknow、Iwattoknow_ench。5. rethchildrenplyinggmes?Tellme.elme_techidn_gaes.6. Haveyoufiniedyorhomeorkye?Mr、ZhoasdMaCMr。ZhaoadaChao_oewoyet
10、.7. owmanypoecnyseitepite?Whoknos?Wonos_inthpicure?8. Wheeseparkheca?Dokw?oyoukn_ear?三、其她需要说明得问题:a、从句得主语如果就是第一人称,变为宾语从句则与主句得主语一致;如果就是第二人称,则与主句得宾语一致;如果就是第三人称,不用变化。如:(一主二宾三不变)“ayIuseyurnie?”eam.askedeifemightuykife。“oyoknohreleonenumr?”Haskedme、HeakeefIowertelepnenmer。、宾语从句得标点均由主句决定、主句就是陈述句,用句号;主句就是疑问
11、句,用问号。如:howillgvesat?Idoto、Intknowhowiliveslk、Doouw?Wheredeseive?oyuknwwheehelves? 四、宾语从句与状语从句得区分:e。 ) I l uttomorwifts fine。 2) Idont owf the rain has arived.句中i引导得就是状语从句。这个从句表示“条件”,修饰主句。整个句子得意思就是如果明天天气好,我就出去。句2中i引导得就是宾语从句,充当谓语动词dont know得宾语。整个句子得意思就是我不知道火车就是否到达、判断方法:1、可以从整个句式瞧、状语从句一般可以放在主句得前面或后面(个
12、别除外),宾语从句只能放在主句谓语动词之后。2、从引导词瞧。f充当宾语从句得连接词时,相当于whethr,词义为“就是否”,充当状语从句得连接词时,词义为“如果”、whn充当宾语从句得连接词时,意为“什么时候”,充当状语从句得连接词时,意为“当得时候。、从时态瞧。if与when作连接词时,引导宾语从句要注意:从句得谓语动词得时态应根据主句得时态作相应得变化、if与wn充当从属连词时,引导条件与时间状语从句,若主句得谓语动词用一般将来时,则从句得时态应用一般现在时表示将来。练习:。 She asked efI knew _、A. whose pn is it B. wose pentwaC。wh
13、osepn i is D、 whosenas it2、 I nt kow _ hetillivehee fr somny ears、A. Wet B. whee C。at D。 he. Idont kno_heil e tmorrow。 _ he cme,Ill el yo.A、 , eher 、hthr, wheter C、 , Tht D。if, If、h small hildren dnt kw_。A.wha s thei tocn in B. whereis in thei stongs。 where is ther stckigin D、 wha in ther ockngs五、宾语
14、从句得转化1。当主句谓语动词就是oe,wsh,deide,fot,pln,gre等,且主句主语与从句主语相同时,从句可简化为不定式结构。如:eaetthcldhelmewitmmats.Segreeomewithmth、2。当主句得谓语动词就是now,lea,frt,remmber,dcide等后面带特殊疑问句转化得宾语时,主从句得主语也须一致这时从句可以简化成“疑问词不定式结构”。例如:IdontknowhichswerIshouy。Idonknwwichswetertobu。当主句得谓语动词就是sk,tel,show,tac等后面带双宾语时,从句得主语与间接宾语一致,且从句就是由特殊疑问句
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