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销售过程的核算教案设计.doc
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1、销售过程的核算教案设计授课教材:基础会计授课教师:XXXX学校 XXX授课时间:2012年10月10日授课班级:会计电算化X班 授课类型:复习课课时分配:一课时教学内容:销售过程的核算(一)教学目的:巩固“主营业务收入”、“主营业务成本”、“其他业务收入”和“其他业务成本”四个账户的性质和结构,熟练准确地作出相应的账务处理教学重点:取得收入与结转成本的账务处理教学难点:“主营业务成本”与“其他业务支出”结转成本时的账务处理教学方法:启发式、讲授法、讨论分析法教具准备:多媒体教学过程:一 导入供应过程和生产过程需要设置哪些账户?二 本节复习内容(一) 账户设置借 主营业务收入 贷 借 其他业务收
2、入 贷 期末转入“本年利 售出产品实现的 期末转入“本年利 实现的其他润”账户的收入 销售收入 润”账户的收入 业务收入 借 主营业务成本 贷 借 其他业务成本 贷 转入的已销产品 期末转入“本年 发生的其他业务 期末转入“本年 的生产成本 利润”账户的销 成本 利润”账户的 售成本 支出相同点:均为损益类账户,结转后均无余额 教法:教师根据各账户之间的联系与区别给予提示,学生回忆说出各账户的性质和结构。 (二) 例题分析新兴工厂5月份发生如下经济业务:1、 5月3日,销售给红星工厂甲产品100台,每台售价300元,计30000元,增值税销项税额5100元;同时又销售A材料2000千克,每千克
3、售价10元,计20000元,增值税销项税额3400元,共取得收入58500元,已送存开户银行。(还可将“共取得收入58500元,已送存银行”条件改为“已将收到的50000元款项存入银行,其余款项尚未收到” ) 教法: 教师提问并给予一定提示 学生讨论分析解题思路 师生共同完成解题过程2、 5月31日,月末结转本月产品销售成本和材料的销售成本。其中,销售甲产品100台,每台生产成本260元,计26000元;销售A材料2000千克,每千克成本为6.80元,计13600元。 教法: 教师提问并给予一定提示 学生讨论分析解题思路 师生共同完成解题过程(三)课堂练习富昌工厂10月份发生如下经济业务:1、
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