化学实验基本操作.pptx
《化学实验基本操作.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学实验基本操作.pptx(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1洗涤仪器洗涤仪器玻璃仪器洗净的标准是:玻璃仪器洗净的标准是:【思考题】当试管内壁附有下列物质时,应分别如何除去?二氧化锰 银 苯酚 油污单质碘(酒精或(酒精或NaOH溶液)溶液)(浓盐酸,加热)(浓盐酸,加热)(稀硝酸,加热)(稀硝酸,加热)(NaOH溶液,加热)溶液,加热)(酒精)(酒精)内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。也不成股流下。2滴瓶滴瓶盛放少量溶液盛放少量溶液化学试剂的存放化学试剂的存放化学试剂存放的一般原则化学试剂存放的一般原则瓶口大小的选择瓶口大小的选择广口瓶广口瓶盛放固体试剂盛放固体试剂细口瓶细口瓶盛放液体试盛放液体试剂剂3(1 1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。有腐蚀性或有毒的。不能用手不能用手接触接触药品,不要把药品,不要把鼻孔凑到容器口去鼻孔凑到容器口去闻闻药品(特别是气体)的气味,药品(特别是气体)的气味,不得不得尝尝任何药品的味道任何药品的味道。注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应按最少量取用:药品。如果没有说明用量,一般应按最少量取用:药品的取用和保存药品的取用和保存实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放人指定的随意丢弃,更不要拿出实验室,要放人指定的容器内。容器内。液体液体l-2mL,固体只需要盖满试管底部,固体只需要盖满试管底部。4 取用取用固体固体药品一般用药品一般用药匙药匙。往试管。往试管里装入固体里装入固体粉末粉末时,为避免药品沾时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,在管口和管壁上,先使试管倾斜,把盛有药品的把盛有药品的药匙(或用小纸条折药匙(或用小纸条折叠成的叠成的纸槽纸槽)小心地送入试管底部,)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。落到底部。有些有些块状块状的药品可用的药品可用镊子镊子夹取。夹取。固体药品的取用固体药品的取用5 取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标标签应对着手心签应对着手心)瓶、口要紧挨着试管)瓶、口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。注意防口,使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。里倾注液体时,应用玻璃棒引流。液体药品的取用液体药品的取用取用很少量液体时可用取用很少量液体时可用:取用较多量液体时可用取用较多量液体时可用:胶头滴管吸取胶头滴管吸取直接倾注法直接倾注法注意注意:6滴管的使用滴管的使用7(A A)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应 放在盛有的广口瓶中以隔绝空气。放在盛有的广口瓶中以隔绝空气。(B(B)白磷着火点低()白磷着火点低(4040),在空气中能缓慢氧化而自),在空气中能缓慢氧化而自 燃,通常保存在中。燃,通常保存在中。(C C)液溴有毒且易挥发,需盛放在里,并)液溴有毒且易挥发,需盛放在里,并 加些水(水覆盖在液溴上面),起水封作用。加些水(水覆盖在液溴上面),起水封作用。(D D)碘易升华且具有强烈刺激性气味,盛放在)碘易升华且具有强烈刺激性气味,盛放在。(E E)浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在中,)浓硝酸、硝酸银见光易分解,应保存在中,贮放在黑暗而且温度低的地方。贮放在黑暗而且温度低的地方。(F F)氢氧化钠固体易潮解,应盛放在易于密封的)氢氧化钠固体易潮解,应盛放在易于密封的中保存;其溶液盛放在无色细口瓶里,瓶口用中保存;其溶液盛放在无色细口瓶里,瓶口用塞紧,不能用玻璃塞。塞紧,不能用玻璃塞。几种特殊试剂的存放几种特殊试剂的存放煤油煤油冷水冷水磨口的细口瓶磨口的细口瓶磨口的广口瓶里磨口的广口瓶里棕色瓶棕色瓶干燥大口瓶干燥大口瓶橡皮塞橡皮塞83 3、试纸的使用、试纸的使用试纸的种类试纸的种类红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、PH试纸、试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸淀粉碘化钾试纸和品红试纸v一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用沾有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察颜色沾有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察颜色的变化,判断溶液的性质的变化,判断溶液的性质。(2)在使用试纸检验)在使用试纸检验气体的性质气体的性质时:时:v一般先用蒸馏水把试纸润湿。一般先用蒸馏水把试纸润湿。粘在玻璃棒的粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触),观察试纸的颜色试管口(注意不要接触),观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。变化情况来判断气体的性质。v注意:注意:使用使用PH试纸不能用蒸馏水润湿试纸不能用蒸馏水润湿。(l)在使用试纸检验)在使用试纸检验溶液的性质溶液的性质时:时:9(2)配制一定物质的量浓度的溶液)配制一定物质的量浓度的溶液计算计算称量称量溶解溶解转移转移定容定容仪器仪器步骤步骤保存保存天平或量筒、烧杯、玻璃棒、天平或量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管容量瓶、胶头滴管10不同物质的溶解不同物质的溶解 固体物质的溶解:固体物质的溶解:液体物质的溶解:液体物质的溶解:一般把待溶固体放入烧杯中,再加水溶解。一般把待溶固体放入烧杯中,再加水溶解。为了加快溶解速度,可采用搅拌、振荡、为了加快溶解速度,可采用搅拌、振荡、加热(易水解或受热易分解的物质不能加热)加热(易水解或受热易分解的物质不能加热)等方法。等方法。一般应先加入密度小的液体(要特别注意浓硫一般应先加入密度小的液体(要特别注意浓硫酸的稀释方法)酸的稀释方法)11 气体物质的溶解气体物质的溶解用于吸收极用于吸收极易溶于水的易溶于水的气体,优点气体,优点有二有二用于吸收在用于吸收在水中溶解度水中溶解度不大的气体,不大的气体,其优点是吸其优点是吸收完全收完全12隔离式安全装置:隔离式安全装置:装置特点:装置特点:导气管与吸收液隔离导气管与吸收液隔离ABDC思考:思考:上述四种隔离式防倒吸装置中,上述四种隔离式防倒吸装置中,A、B两装置有何不足之处两装置有何不足之处?A、B两装置没有密封,会有部分尾气逸到大气中,易导致两装置没有密封,会有部分尾气逸到大气中,易导致大气污染大气污染气体物质的溶解气体物质的溶解典型的防倒吸装置典型的防倒吸装置13 装置特点装置特点:(2)肚容式)肚容式安全安全装置:装置:(3)蓄液式安全装置(如右图)蓄液式安全装置(如右图)导气管未端连接一个容积导气管未端连接一个容积较大的仪器较大的仪器A,A的下端浅置于吸收液中的下端浅置于吸收液中.原理原理:当当易易溶溶于于吸吸收收液液的的气气体体被被吸吸收收时时,导导管管内内压压强强减减少少,部部分分吸吸收收液液上上升升到到A中中,吸吸收收装装置置内内液液面面下下降降,导导致致仪仪器器A与与吸吸收收液液液液面面脱脱离离,A中中的的吸吸收收液液受受自自身身重重力力的的作作用用又又流流回回吸吸收收装装置置内内,从从而而防防止止吸吸收收液液的倒吸。的倒吸。(4)平衡式安全装置:)平衡式安全装置:在实验装在实验装置中连接一个能自动调节内外压强置中连接一个能自动调节内外压强差的平衡装置差的平衡装置(如左图)(如左图),防止导,防止导管堵塞时发生危险。管堵塞时发生危险。1415分离分离:将两种或多种物质的混合物彼此分开,将两种或多种物质的混合物彼此分开,得到几种纯净物的过程。得到几种纯净物的过程。提纯提纯:除去物质中混有少量杂质而得到纯净的物质。除去物质中混有少量杂质而得到纯净的物质。基本原则基本原则不增(不引入新杂质)不增(不引入新杂质)不减(不减少被提纯物质)不减(不减少被提纯物质)易分离(被提纯物质易与杂质分离)易分离(被提纯物质易与杂质分离)易复原(被提纯物易复原)易复原(被提纯物易复原)注意事项注意事项除杂试剂应过量:除杂试剂应过量:过量试剂需除尽;过量试剂需除尽;去除多种杂质时,要考虑加入试剂的顺序;去除多种杂质时,要考虑加入试剂的顺序;选择最佳的除杂途径。选择最佳的除杂途径。16固固固混合分离型:固混合分离型:固固液混合物分离型:液混合物分离型:液液液混合物分离型:液混合物分离型:气气气混合分离型:气混合分离型:分离提纯常用到方法分离提纯常用到方法热分解、升华、结晶(重结晶)热分解、升华、结晶(重结晶)过滤、盐析、蒸发过滤、盐析、蒸发萃取、分液、蒸馏、渗析萃取、分液、蒸馏、渗析洗气洗气17(1)适用范围:)适用范围:(2)主要仪器:)主要仪器:(3)注意事项:)注意事项:不溶性固体物质和液体物质的分离;不溶性固体物质和液体物质的分离;漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸;漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸;“一贴二低三靠一贴二低三靠”过滤过滤18(1)适用范围:)适用范围:(2)主要仪器:)主要仪器:(3)注意事项:)注意事项:蒸馏蒸馏利用沸点不同以分离互相溶解的混合物;利用沸点不同以分离互相溶解的混合物;蒸馏烧瓶、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、牛角管、蒸馏烧瓶、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、牛角管、温度计、铁架台、石棉网等;温度计、铁架台、石棉网等;蒸馏瓶垫上石棉网加热,瓶内放几蒸馏瓶垫上石棉网加热,瓶内放几块块碎瓷片碎瓷片,防止暴沸,使温度计,防止暴沸,使温度计水水银球银球(上缘上缘)与支管与支管(下缘下缘)在同一水平在同一水平线,线,冷却水冷却水由下往上不断流动,与由下往上不断流动,与蒸汽流动方向相反蒸汽流动方向相反(分馏)(分馏)19(1)适用范围:)适用范围:(2)主要仪器:)主要仪器:(3)注意事项:)注意事项:蒸发蒸发通过加热蒸发掉溶剂而得到固体;通过加热蒸发掉溶剂而得到固体;蒸馏皿、三角架、酒精灯、玻璃棒、泥三角;蒸馏皿、三角架、酒精灯、玻璃棒、泥三角;倒入蒸发皿中的液体的量一般不得超倒入蒸发皿中的液体的量一般不得超过蒸发皿容积的过蒸发皿容积的2/3;蒸发液体接近沸腾时,;蒸发液体接近沸腾时,要用要用玻璃棒玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过不断搅拌,以防止局部温度过高而造成液体飞溅;当蒸发皿中出现较多高而造成液体飞溅;当蒸发皿中出现较多量固体时,即停止加热,让余热将剩余的量固体时,即停止加热,让余热将剩余的极少量液体继续蒸发至干;极少量液体继续蒸发至干;20(1)适用范围:)适用范围:(2)主要仪器:)主要仪器:(3)注意事项:)注意事项:重结晶重结晶分离在同一溶剂中的溶解度受温度影响分离在同一溶剂中的溶解度受温度影响变化不同的各种可溶性固态物质;变化不同的各种可溶性固态物质;蒸馏皿、烧杯及过滤仪器;蒸馏皿、烧杯及过滤仪器;结晶措施一般有两种结晶措施一般有两种蒸发结晶和冷却结晶;蒸发结晶和冷却结晶;21(1)适用范围:)适用范围:(2)主要仪器:)主要仪器:(3)注意事项:)注意事项:萃取萃取利用溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度利用溶质在两种互不相溶的溶剂中的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂形成的溶液中提取出来;形成的溶液中提取出来;分液漏斗、烧杯、铁架台;分液漏斗、烧杯、铁架台;互溶的溶剂不能作萃取剂;互溶的溶剂不能作萃取剂;22(1)适用范围:)适用范围:(2)主要仪器:)主要仪器:(3)注意事项:)注意事项:分液分液互不相溶的液体的分离;互不相溶的液体的分离;分液漏斗分液漏斗下层液体从漏斗下方流出,上层液下层液体从漏斗下方流出,上层液体从漏斗上口倒出;体从漏斗上口倒出;23升升 华华 固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性,将这种物质利用某些物质具有升华的特性,将这种物质 和其它受热不升华的物质分离开来和其它受热不升华的物质分离开来.例如加热使碘升华,来分离例如加热使碘升华,来分离I2和和SiO2的混合物。的混合物。利用物质升华的特性,将它从固体混合物中分离利用物质升华的特性,将它从固体混合物中分离开开24盐盐 析析原理原理利用混合物中的某物质在盐利用混合物中的某物质在盐溶液中溶液中溶解度溶解度减小将其分离减小将其分离蛋白质的盐析蛋白质的盐析皂化反应后得到的液体的盐析皂化反应后得到的液体的盐析注意注意:盐溶液盐溶液1、必须是饱和溶液、必须是饱和溶液、必须是轻金属盐或铵盐、必须是轻金属盐或铵盐可逆的可逆的物理变化物理变化25原理原理利用半透膜除去胶体中的利用半透膜除去胶体中的某些小分子或离子某些小分子或离子操作方法操作方法 注意事项注意事项半透膜必须均匀且不漏半透膜必须均匀且不漏渗析时间要充分渗析时间要充分渗析渗析26仪器装置的连接仪器装置的连接橡皮管、塞子、玻璃管等的连接橡皮管、塞子、玻璃管等的连接润、转润、转成套装置的连接原则:成套装置的连接原则:(1)从下至上)从下至上(2)从左到右)从左到右仪器的拆卸仪器的拆卸与组装顺序相反与组装顺序相反根据酒精灯定位根据酒精灯定位按按 净化、干燥、性质、尾气处理依次连接。净化、干燥、性质、尾气处理依次连接。2728 分析右图装置有哪些作用?分析右图装置有哪些作用?1 1、净化气体、净化气体2 2、收集气体(密度比空气大)、收集气体(密度比空气大)4 4、排水量气、排水量气3 3、收集气体(密度比空气小)、收集气体(密度比空气小)洗气瓶洗气瓶接口的连接一般应遵循装置的排列顺序接口的连接一般应遵循装置的排列顺序 29(2)若为排水量气装置若为排水量气装置,应应“短短”进进“长长”出出(1)若为净化装置,应若为净化装置,应“长长”进进“短短”出出(3)若为收集装置,应若为收集装置,应“长长”进进“短短”出出(密度密度比空气大),比空气大),“短短”进进“长长”出出(密度比空气小)(密度比空气小)洗气瓶接口的连接洗气瓶接口的连接结论:结论:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学 实验 基本 操作
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文