学校工作自查报告范文.doc

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学校工作自查报告范文

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篇一：学校工作自查报告范文
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在张校长的带领下，于10月11日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于下：
一、组织学习，提高认识
5月8日上午组织召开了学校安全工作会，会上张校长首先阐释了本次会议的重要性，并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题并提出了严格的安全工作要求，最后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式，要求大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作;辛开顺任副组长具体负责学校安全工作。成员各年级班主任任组长。
为确保学校安全工作万无一失，制定了学校关于学校安全工作的意见，学校学生‘一日安全’常规。此外，本学期已召开安全工作专题讲座2次，每周周会，值周教师归纳本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
三、及时排查，及时预防
学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即对学校教学楼、运动尝实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决：
(一)存在的主要问题：
1、由于学校出门就是公路，油坊营学生又多，放学后存在很多安全隐患;
2、夏季学生爱去坑塘游泳;冬季喜爱玩雪滑冰，很容易造成溺水和摔伤。
3、学校围墙年久失修，刮风下雨地震容易倒塌。
(二)整改措施：
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。
1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。
2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校少先队组建路队纠察队，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。
3、夏冬2季召开学生家长会，共同对学生进行安全教育。
4、针对学生下课在楼道上的活动监管力度不够，要求各年级组立即成立楼道值班制度，每天下课各楼层都应该有值班教师监管。
5.、对隐患围墙进行修补加固。
四、下步工作
1、对全体学生进行假期安全教育，以防安全事故的发生。
2、给家长致假期安全警示信一封，确保学生假期安全。
3、学校建立门卫制度，外来人员进出有记录。
篇二：学校工作自查报告范文
一学年来，我中心小学继续围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”这一工作主线，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，以实施素质教育为核心，以“特色办学、创新发展”为主题，加快转变发展方式，着力破解发展难题，全面提升发展内涵，为实现XX教育品牌奠定坚实的基础，为建设现代创业创新型经济强镇作出积极的贡献。
(一)狠抓关键项目建设，夯实学校发展基础
1、聚力“标准化”建设攻坚战。
按市委、市政府、教育工委、教育局等有关部门的工作布署，丰溪、明新、演园、灯埔、芸美、璞山、水口七所基层小学必须于2018年完成义务教育标准化学校创建工作。一学年来，中心及七所小学高度重视，加强领导，团结协作，在学校软硬件建设方面投入了大量的精力、人力、财力，取得了巨大的成效。
一是加强社会舆论宣传，凝聚多方智慧财力。2018年元月，XX镇召开了相关学校所在村书记、村长、校长参加的“义务教育标准化学校创建工作现场会”，并实地参观考察格内、琉塘小学创建成果，XX镇人民政府陈福生副镇长主持了会议;中心及七所小学也利用新春佳节之际，通过新春座谈会、乡贤联谊会等多种形式，向广大乡贤、村民介绍学校发展现状，探讨学校发展愿景，积极争取广大村民、乡贤的大力支持和热忱帮助，汇聚多方智慧，深掘社会资源，为学校标准化建设创造良好的外部环境，获得了必要的资金支持。据不完全统计，七所小学通过争取社会资金，上级资金补助、或是挤出办公经费多达百余万元用于学校标准化建设，目前已按部就班投入使用。灯埔小学更是借此机会，争取社会资金实现校园校舍的重建，目前正在做好工程设计、预算和审批等工作，预计暑期相关工程将破土动工，明春完成工程建设任务。水口小学也进一步拓展校园面积近10亩。
二是加强学校规范管理，努力提升办学效益。一学年来，七所小学把“规范管理，提升效益”作为学校核心工作加以实施，通过完善规章制度、合理分工搭配、加强日常监管、注重档案管理等环节和措施，努力提升学校管理水平，积极做好迎检准备工作。如专用教室的设置与使用，因设备设施老化，使用效果不佳,学校进而在教学管理方面进行必要的工作措施调整，进一步完善学校课程管理、专用教室使用管理等细则的制定与组织实施。再如校园管理、班级管理、学生管理等方面工作，师生虽然天天在做，但由于日常工作琐碎、繁多，又不重视“总结提升”，收效甚微，过程性材料不充实;学校重新建章立制，规范师生工作、学习行为，努力做到“人人有事做，事事有人管理”，把学校管理工作目标落实到日常的管理工作中去。加强“规范管理，提升效益”为学校发展注入“新的灵魂”。
三是加强精神文化建设，提升学校发展内涵。当你今天再次走进这七所小学，你或许会有焕然一新的感觉。雪白的墙壁，井然有序的校园布置，精心规划的文化长廊或是德育走廊，整齐有致的教室设施，以及舒适的教师办公场所等，都能让人为之精神振奋。这是物质文化的价值，也是精神文化的基础。我们也可以看到，七所小学师生的精神面貌也在悄然地发生着变化。这是因为，在学校标准化创建活动中，七所小学师生付出了大量的精力，改变了校园物质面貌的同时，也改变了自身的一些行为习惯，使之更加优美、典雅。当然，这种改变只是初步的。七所小学今后将进一步加强总结反思，形成文化因子，植入师生心灵，使之繁衍壮大，成为学校发展新的起点。
四是继续巩固创建成果，进一步优化办学条件。如中心小学投入近X万元先后完成南围墙加高改造，修缮学生课桌椅630套，安装校园广播系统一套，添置多媒体教学设备一套，争取侨胞李斯仁先生等热心人士集资2万多元，添置15套讲台桌和3台一体化品牌电脑;琉塘小学争取马来西亚爱国华侨黄桂花女士捐资5万元添置一、二年级教室多媒体教学设备及更新一批电脑;蓝园小学争取多方近7万元完成东边部分围墙翻建，争取梅鑫机械等企业捐赠价值近万元的LED显示屏一套，创建体卫艺、关工委办公室各一间，添置二台办公电脑、一台打印机;芦山小学挤出公用经费2万多元建设校园花圃、添置LED显示屏，争取校友刘贵川捐赠价值近2万元的2台三合一打印机;等等。
2、聚力学前教育规范发展。
一是镇公办中心园创建工作取得突破性进展。镇中心幼儿园借助相关政府优惠政策，加强与上级有关部门、蓉中村委会、社会各界的协调与沟通，最终落实教学楼扩建工程(总投资约300万元)事宜，为创建镇公办中心幼儿园迈出坚实的一步。目前，教学楼扩建地址已选定，审批手续、工程设计、工程预算、自筹资金等工作正在有序推进。
二是村办幼儿园积极改善办园条件。格内幼儿园新建教学楼主体工程已竣工，正着手进行室内外装修，完成教育教学设施设备安装，预计下学期投入使用;演园、灯埔幼儿园积极争取所在村委会的支持，正在落实园舍重建工程，预计下半年动工兴建。
三是加强村办幼儿园规范管理督查。一学年来，各园依据闽公综[2018]X号文件精神，积极开展“护校安园”行动，加强日常管控工作，尤其在食品卫生安全和传染疾病防控工作中，更是丝毫不敢懈怠。在XX镇人民政府陈福生副镇长的组织领导下，中心小学配合镇相关职能部门，两次对辖区内17所幼儿园进行安全工作专项督导检查，当场反馈具体存在的问题，发出整改通知书，限期整改。对其中2所无证幼儿园要求限时办证整改。通过专项督导行动，各园端正办园思想，把各项日常安全工作管理措施落实到位。
四是加强师资培训提高办园效益。中心小学组织三位园长参加XX幼儿园师范学校组织开展的园长资格培训，努力提升园长管理能力;组织各园教师分批参加市级《3-6岁儿童学习与发展指南》解读讲座，而后以“学习《指南》了解孩子”为主题组织开展“倾听孩子，共同成长”论文评选活动，促进教师提升专业理论水平;组织教师参加市级研讨、观摩活动，或是自主开展园本教研活动，提升教师科研水平;组织各园开展了一系列的艺术竞赛活动，组队参加市级比赛，获得了一个一等奖、三个三等奖的好成绩。
(二)狠抓活动育人建设，全面实施素质教育
丰富的校园育人活动，是全面实施素质教育的重要途径。一学年来，各基层小学围绕教育主题，开展了一系列的德育活动、文体活动、读书活动，寓教于乐，既丰富了校园精神文化生活，又为学生的自主发展、主动发展提供良好的教育平台。
1、德育活动增强针对性、实效性。
各基层小学围绕中心小学月份德育主题，开展了系列的理想、道德、环保、心理健康等教育活动。如围绕“学雷锋做有道德的人”，开展了系列的道德教育活动：邀请镇关工委老同志到校为中高年级学生开办道德讲座;举行“日行一善，做有道德的人”宣誓签名活动和“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动;组织开展“学习雷锋，做讲诚信的好学生”征文比赛和“学雷锋做有道德的人”故事演讲比赛，等等。各基层小学通过国旗下讲话、宣传栏、板报、广播、手抄报、主题班会等形式，在抓好月份主题德育教育活动的同时，更加注重结合校情、学情，开展一些让学生直面生活、亲历实践的教育实践活动。如中心小学在植树节期间，组织一年级部分学生、家长开展“同植入学纪念树，我与小树共成长”的亲子植树活动;格内小学针对三年级戴桂兰同学家庭遭遇不幸，组织全体师生开展了“献爱心助困”现场捐款活动，让全体学生亲眼目睹、亲身经历“一方有难八方支援”的感人场景，胜过德育课堂之上教师的千言万语。
2、文体活动精彩纷呈，成果显著。
一学年来，中心小学及各基层小学均开展丰富多彩的文体竞赛活动，并组队参加市级以上竞赛活动，取得了佳绩。如中心小学参加XX市五祖拳健身操比赛勇夺二等奖。开展文体竞赛活动，为学生发展兴趣、特长提供了良好的平台。而各基层小学在深化基础教育课程改革的过程中，结合“特色学校”创建活动，依托校本课程的开发与利用，开设了一系列旨在培养学生兴趣特长的文体项目课程，取得了初步的成效。如中心小学的舞蹈教育、芦山小学的书法教育等等，频频在市级以上竞赛活动中获奖。各基层小学也利用“六一”节契机，组织开展了文娱汇演、游园竞技等活动，既检验了相关课程的教学实效，也让学生有了“我们的节日是幸福的”这么一个小小的期待与满足。中心小学在创建市级“乡村少年宫试点校”活动中，加强辅导教师队伍培训，构建良好运行机制方面，进行了一番扎实的探索，取得的初步的成效，学生参加市级以上竞赛活动的人次明显增多。
3、读书活动形成机制，扎实有效。
校园是读书的地方，应有书香气;学生不要成为“书呆子”，但应该有“书生味”。创建“书香校园”已逐步成为各基层小学的共识，成为学校内涵发展的一个显著特征。如中心小学在校园读书活动中注重氛围创设，通过校园文化墙、创建班级图书角、组建校园广播队利用课余时间诵读名篇、加强课外阅读指导等措施，营造书声隆隆的“校园声音”。丰溪小学注重传承和弘扬中华优秀传统文化教育，他们以《弟子规》诵读和教育为切入点，整合了学校道德法制教育、心理健康教育、校园读书活动、语言文字规范化教育等内容，建立了一套行之有效的管理激励机制，引导学生在生活实践中、学习活动中学好经典、用好经典，把学习与实践融为一体，把道德教育和习惯养成有机结合，真正起到了活动中教育人、活动中发展人的教育效果。
(三)狠抓“特色立校”建设，切实提升发展内涵
一学年来，各基层小学牢固树立“以特色求生存，以特色促发展”的理念，积极探索“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的特色发展道路，努力以特色打造学校品牌，实现学校跨越式发展。
1、推进学校特色项目建设。
各基层小学认真贯彻落实市局《关于推进全市学校特色发展的指导意见》的精神，结合学校实情，积极开展学校特色项目创建工作。一是加大投入，强化师资培训。如2018元月，各基层小学组织校园足球初级指导员参加XX市级培训，中心小学、蓝园等小学聘请中学体育教师兼任校园足球指导员。师资素质的提升，必将使XX镇校园足球运动的开展不仅在“量”上居全市之首，也将在“质”上得到新的飞跃。二是积极开展“创先”活动。如中心小学、蓝园、琉塘、格内小学把语言文字规范化工作与经典诵读、书香校园等活动结合起来，在校园广泛开展“讲普通话、写规范字、做文明人”等系列教育活动，积极创建XX市语言文字规范示范校，并于2018年11月分顺利通过市级验收。三是依托校本课程开展兴趣小组活动。各基层小学根据学校实情，尤其是师资特长开展若干兴趣小组活动，既丰富了学生校园文化生活，又发展了学生的兴趣特长，为学校特色项目的发展探索有益的经验。四是积极开展竞赛活动。如各基层小学结合传统优势项目或是传统节日开展了一系列的经典诵读比赛、体育单项比赛、运动会、书法绘画竞赛等活动。由璞山小学协办的一年一度“锦标杯”校园歌手大赛如期举行，为中心小学选送优秀选手参加市级比赛提供了平台。
2、加强校园文化建设创新。各基层小学注重校园文化内涵的挖掘和培育，充分发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、校园绿化美化等隐性课程的育人功能;同时，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖的校园文化活动，并使之与学校特色项目发展有机结合起来。如格内小学多年来扎实开展“书香校园”创建工作，并使之逐步成为校园文化建设的主体工程，既为学校特色项目的发展找到了明确的目标，又赋予了学校其它工作新的思想、新的内容和新的方式。他们的具体思路是：以“同沐书香，快乐成长”主题校园读书活动为“主旋律”，辅之以“语言文字规范”、经典诵读、“推普”工作、社会实践活动、德育教育等“和声”，共同演绎一曲环绕整个学期学校工作的主题曲。
篇三：学校工作自查报告范文
我小学的学校工作在区教委、镇教管中心的关心领导下，在广大教师的有力支持下，一年来，能完成好各种工作，现总结如下：
一、明确指导思想，统一思想，促学校发展
学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨，以“鼓韵励志乐学奋进”为办学理念，以 “乐学善思、文明进取”为校训，本学年学校按照计划着力“围绕学校党支部的深入党的群众路线实践教育活动，抓学校教育教学管理，努力提升学校的办学效益”为重点，并努力实现教育质量和教育服务优质化。坚持以人为本，以制度管人，创新教育管理机制，弘扬正能量去引导人、激励人。因此学校发展呈现出勃勃生机的良好局面，努力使学校的整体办学水平不断提升。
二、加强教师的学习，推动学校工作的顺利开展
1、深入党的群众路线实践教育活动
A、加强教师政治学习，学习师德师风、教师从教行为十不准、党的十八大三中全会精神等各项文件，区教委、镇教管中心的各种文件，与教师一起认真撰写师德师风体会和十八大三中全会精神的体会等，努力把教师的思想统一到党的群众路线实践教育活动中来，凝结成一股绳。加强教师政治与业务学习，加强教师师德修养，完善师德考核等制度，努力转变教师工作作风，让教师学习先进，汲取教训，改进工作态度去关心全体学生的成长。
B、开展各种扎实有效的群众教育实践活动：
一是镇教管中心领导与学校部分行政一起实地考察学生上学路的问题，学校多次与卫星村、人和村领导一起商议解决办法，在20XX年10月终于完善了上学路的硬化工程，让家长比较满意。
二是通过党员的民主评议等工作，让党员带领群众一起进步。
我党支部党员认真开展党的民主评议工作，在教育教学工作中端正自己的工作态度，转变自己的工作作风。树立正气，弘扬正能量，使我校教师面貌出现了新变化。教师能自觉遵守作息时间，能按时到堂上课。特别是老领导汪校长和即将退休的老教师丁老师主动承担学校的较重的工作任务，并能带头认真去，包括上X学科在内的所有的课。他们工作的敬业的精神在学校教师中在传承与发扬。中层干部教师承担工作任务也很繁重，有的周课时与教师们一样，也能认真去做。青年教师比如易宏、王亚莉等老师能主动去其他班级听课，还能相互毫无保留的进行教学方法的交流呢。
三是行政利用午休时间维修食堂餐桌、汪校经常维护讲台的线槽、教师发现问题及时保修等。
四是学校党支部通过开展群众路线实践活动的意见征求、认真查找学校管理方面的问题、支部党员干部自身存在的问题等，多次开会研究问题汇总、商议整改措施，并在教育教学活动中进行完善与整改落实，争取取得实效以获得家长与社会的认可。
五是关心教师、关心贫困党员，利用午休时间，党支部组织干部去看望生病在家修养的老党员郑尚雨同志，把组织生活送到“家”。慰问生病教师和退休教师或死亡教师的家属。
六是加强学校与村社、上级的沟通，争取大家对学校的支持。在改进教师作风的同时也通过报道等形式加大正面宣传，弘扬正能量。
2、加强教育教学常规管理。
A、执行课程计划，规范学校办学行为和教师的从教行为。
认真执行重庆市义务教育阶段课程计划，开齐课程，开足课时，做到总课表、班课表、教师课表三表合一。认真落实了“1+5”活动。严促进教师成长。比如，让教师参加镇青年教师赛课活动，我校吴庆琳老师参加并获得镇一等奖。谢灵生参加课件与教案比赛获教育部西南基础教育改革中心的二三等奖，郑权参加镇体育健康课赛课获得二等奖等。
B、鼓励教师参加各种教育教学培训，比如参加全国德育会、组织教师去重庆主城和万州等地去听全国的赛课，区、镇教管中心的教研活动，组织教师参加网络研修活动等，开阔教师视野。
C、针对学校实际情况，争取他校资源，开展丰富多彩的教育教学实践活动。
我校继续与小磨滩小学兄弟学校“手拉手”，共推卓越课堂向前。
利用好镇中心校派到我校的曾辉老师的资源，与我校低段教师互动交流，搞好教研共进。选派我校的史再梅老师到中心校去锻炼提高，回校后感觉她在班务管理和教学方法上都有明显进步。
区级农村骨干谢灵生老师能在我校与中心校的区级骨干教师徐春玲一起积极地承担全镇的数学教研活动，“推进卓越课堂建设活动”，并取得了较好的教学效果。
学校首次开展教师教案复备与作业批改的观摩活动，促进相互进步。开展好1+5实践大课堂活动，教师认真上，学生认真参与。搞好备课比赛等。组织教师参与教案复备与作业批改的展评，相互学习。组织学生硬笔书法比赛等，希望促进学生养成良好的书写与做事习惯。
本学期，。学校将继续鼓励大家弘扬正能量，去推动学校教学工作前进。
3、科研活动方面，积极尝试开展新工作。
一是开始尝试做全国性的课题实验。二是组织语文教研组、数学教研组参加镇教管中心组织的小课题方案比赛均获奖。虽然此次成绩不太好，却也给了大家参与的信心。今年，教师在全国、市级、区级以上的论文获奖达到10多项。学校有了新的面貌。
4、抓德育育人
A、加强宣传阵地建设。完善学校的校园文化，班级文化。
以学生会为主体，充分利用升旗、集会、黑板报和校讯通、红领巾广播站的开播等阵地进行宣传，举办如 “交通安全”、“反恐应急疏散演练、消防逃生演练等专题教育和宣传，增强师生的安全意识，提高他们的安全防护本领。如，20XX年9月2日的开学典礼后进行的防地震疏散安全演练被北碚电视台报道。
B、加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、环境教育工作。
C、打造一校一品---腰鼓，课间操、学生仪容仪表的管理，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步。
D、开展“中国梦”主题教育活动，请区关工委王江给滩子口小学师生做“北碚梦交响曲”主题报告。鼓励师生参加区镇组织的中国梦征文大赛。支持教师参加中国梦为主题的镇、北碚区的教师演讲比赛，我校德育吴主任获得区一等奖，即将参加市的比赛。广大学生深受启发，激发起昂扬的斗志，树立了信心，为将来实现自己与祖国的梦想而勤奋学习。
E、开展告别“乱抛乱扔”“保护家乡歇马和学校环境”等丰富多彩的教育活动，争取让我们身边洁净起来。
F、慰问。区人大主任等领导20XX.9.9关心慰问我校教师，勉励教师继续用饱满的热情投入工作中，情况被电视台报道。
关心贫困生、留守儿童等特殊群体儿童。开展与西南大学、西师附中的“大手拉小手”―
对贫困生的每月奖学金资助活动、图书捐赠活动。学校和中心一起慰问活动，行政与教师对其的慰问。学校的爱心午餐活动。
G、开展好教师对学生的家访活动。
H、积极组织学生参加镇歌咏比赛，成绩较好。开展好一年一度的“六一”校园艺术节，让学生在艺术活动的表演中得到锻炼，争取社会单位对学校的支持，对学生的关爱。
5、校园科技插上翅膀
学校举行首届校园科技节----航模比赛，放飞学生童年的梦想。
利用友邻学校的资源，与大磨滩小学开展交流，组织我校中高年级的学生参观红领巾气象站，并聆听了各种仪器的介绍，丰富了气象科技知识。
培训组织学生参加市、区的机器人比赛，我校黄彬同学获区一等奖、市三等奖。
6、体育工作的成绩也有提高。
学校认真开展体测。教师能组织学生积极参加学校承担的镇冬季三跳运动会。在大磨滩小学举行的全镇春运会上，我校学生的成绩也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常规工作不松懈，开展防爆、防火灾、防地震等应急疏散安全演练，被电视台采访。利用集会、校训通、家长会、黑板报、红领巾广播等多方式，加强学生的安全教育。
精选丰富的安全教育内容：交通安全、防陌生人跟踪、防火、防溺水、防雷击、防地质滑坡、防踩踏、活动中的安全、用电安全等。
加强教师、保安等人员安全培训，加强校园内设施设备、校园周边安全检查等。
8、后勤工作也平稳
各项后勤工作给予学校有利支持。
9、工会工作，做到了及时政务公开、校务公开、财务公示、杜绝了乱收费，工会活动顺利开展。
10、宣传正能量，让大家了解我校的发展
三、今后努力的方向
1、加强对教师的政治学习，继续抓好我校教师的师德师风的建设，让教师继续树立讲奉献的责任意识，让教师注意采取好的有效的教育方式，也让教训不再重演。
2、多渠道与多方法的采用，加强自身业务能力的培养，不断提高大家教育教学水平，努力提升我校的教育教学质量。

人为啥有杂念？因为你有分别人的好恶，有差别的取舍等私心。老想着这些，喜欢这个，讨厌那个，想要求得这个，想要逃避那个，……你没有泯然自尽的平怀，怎么能够体道？
不要锋芒毕露，还是和光同尘更安逸。
道给人的启示就是这样，你要平凡自然地活着，和万物百姓一样无二无别，不要厌烦，不要逃避，不要对平凡的生活感到无趣苦恼。能和光同尘，就是心归大道，处平常而不生异念，自然宁静，生命也就安逸了。
明智的人顺天道，不智的人拉风箱。
天地本来是静静的，天地间的人也应该是静静的。平静的日子任其平平静静地流，不要人为地搅动。人人都按照人的本来清净不动、无染无乱的心灵做事，会很好。
圣人不怕死，反而不会死，圣人不争抢，反而非他莫属。为什么这样？辩证法就是这样显示，信不信由你。不只是圣人，谁也是一样。想那战场上，枪林弹雨，战士们不是因为怕死才没死，而是因为不怕死才没死。心底无私，气定神闲，子弹到了跟前也得绕开；如果怕死，还未开火先湿了裤子，子弹还没到，神先散了，魂先掉了，哪有不死的。就是真的没死，也等于死了一样。若是英雄，就是死了，也会流芳百代。英灵在世上像鲜花那样盛开，怎么能够说他死了呢？
像水那样做人，一定能成功。
老子说，我没法明晰地告诉你道的具体形状，因为这个道无形无状。如果非要我说不可，那么，我请你观察水。
水有形却是无状，谁也不能说水是方的或是圆的或是锥形、菱形的，你把它放在方的容器里，它就是方的，你把它放在圆的容器里，它就是圆的。它柔弱得好像没有自己的性格，好像谁都可以欺负它一把。垒个土坝拦它，它就蓄止不动；举起刀剑劈它，它就乖乖受着；你把它弄碎了，它就像珠子那样圆润,你把它弄长了，它就像蛇那样滑行；它遇热成汽，遇冷结冰，遇风起浪，遇水相溶。河由它淌成，海由它汇成，井有水才是井，泉有水才是泉。谁都愿意向着高处，唯水无论你把它提到多高，它都向着卑下处。
老子说，居善地。哪里是善地？能容纳你的地方就是善地。与你相容的地方就是善地。对于水来说，无处不是善地，水是随遇而安的，流到哪里都行，无论那里多么低洼，多么凹凸不平，它都会默默地把它填满、抚平，不留一点缝隙，不留一点痕迹。人，你的心胸就是大海，山大的事情，珠穆朗玛峰那样的大事，沉在心海里，应该连个芥蒂大的疤痕也留不下。心静如水，心如止水,心就是水，水就是道，道与心在这里相合相契。
老子说，心善渊。心像深渊那样。深渊，水多水深水静，里面有大鱼，有蛟龙，映日映月，大鸟从天空飞过，渊底就会留下鸟翅的刷刷声响。因为太静了。你的心境能这样静吗？是能一会儿还是经常如此？是没有事的时候能，还是在任何时候任何情况下都能？一个人，做到心如止水也许不难，难的是能把天大的事看小，能把巨石像纸片那样抛向天空，能够临危不惧、处变不惊，能够对敌人的打击谩骂等闲视之。如果真能，那么你离得道不远了。
老子把人当水看，水是人格的最高显示。人与人交往接触，就像水与水相交，两股水或者不论多少股水汇在一起，就不再有分别。人行吗？我们都是来自五湖四海，可是却很难像水那样相溶相亲。党外有党，党内有派，一人是龙,三人成虫，嫉妒心、猜疑心、贪心、杀心、还有那何其毒也的狼子野心，这个心，那个心，都来排挤、啃噬人的爱心。多可怕！所以老子谆谆教诲：言谈，要像水那样，循循善诱，平和清静，以诚感人；施政，要像水那样，走到最底屋、最远处，走到人心的深处，只有得了人心，才能谈到治理。得人心者得天下，失人心者失天下。如果像浮在水面上的干皮瓠瓜，哪怕你在上面涂了好看的颜色，也与那底层的事物不相干。老子说，水见机而行，人也应该抓住每一个机会，坐失良机的事都是人造成的。水不，有谁见过大堤开了口子，水还愣在那里不动的？水的能量是随时随地可以体现的，人要是做起事来，要是能像水那样就好了。
日骄则偏，月满则亏，弦紧则断，神散则死。
人怎么能够沾沾自喜，怎么能够妄自尊大？
人怎么能够不可一世，怎么能够专横跋扈？
人怎么能够忘乎所以，怎么能够不自量力？
功遂身退，老子说这是最好的保存自己的办法。老子不是让你遁世深山，而是让你有了功不居功，有了名不持名。任何时候，都不要失了你人的平等本性。
你要是修炼，老子说，就更是如此。你要是追求那些虚幻之象，你就会走火入魔。你要是贪婪那些虚幻之象，你就会神魂颠倒。你应该静静的，心无旁骛，不追求什么，不贪婪什么；美女来了，与骷髅同样看待；金钱来了，与粪土同样看待。修炼到一个境界，你喜欢什么它就来什么，你追求什么它就给什么。它来试验你的欢喜心、贪婪心、嫉妒心；甚至它还要挑逗你的杀心，撩拨你的色心，看你动不动心。你心一动，前功尽弃。
在你回家的路上，就像唐僧西天取经的路上一样，也要经过九九八十一难,也要战胜数不清的魔鬼，才能取得打开家门的钥匙。有多少人死在半路上，有多少人与魔鬼同窟，有多少人反认他乡是故乡！
不得不警惕呀，你也许正在向自己举起屠刀。手起刀落之时，地上那是谁的头颅？
美丽是一口陷阱，管好你的「六根」。
但是要想得道，就不只是节制欲望的问题了。五色、五音、五味，都是因为人的五官感知才引起的。瞎子以为太阳像个铜盆，聋子以为音乐跟柳条无异，失去味蕾的人吃什么东西都是一个滋味。不是五音撩拨你的耳朵，是你的耳朵追求华美。外面一杆旌幡随风飘动。一僧问，是风在动？是幡在动？有的僧答风动，有的僧答幡动。惠能法师说，不是风动，也不是幡动，那是你的心在动。
在佛看来，一切皆心造。
佛把眼、耳、鼻、舌、身、意唤作六根，由六根产生的色、声、香、味、触、法叫做六尘。这六尘也叫六贼。六贼不去，心宅难安。六尘不去，六根难净。
修道也是如此，关键还在于修心。
咋修？有目不视，有耳不闻，有鼻不嗅，有舌不尝，有身不触。
五色自缤纷，五音自缭乱，五味自飘动，我心自清静。
不以财宝为财宝，财宝与粪土无异。对酒当歌，心波不起微澜，酒也不是酒，歌也不是歌。
还是惠能大师说得好：见一切法，不著一切法；遍一切处，不著一切处。
这样就能来去自由！
吃亏是福
我们都看见过海。海是那么大，浩渺无边。有谁不惊叹海的阔大壮观？可是，海是怎么形成的？海是低洼的，而且不是一般的低洼。
海因为低洼，才能容纳千江万河。
海因为低洼，才壮阔无比。
海因为低洼，才有着无与伦比的力量。
人能不能跟海学点什么？比如说，人的胸怀是不是该宽阔点儿？
海里有鱼无数有龙无数有海藻无数有海豚海象无数，可是人心里有时放不下一粒芥蒂。谁说了我不好听的一句话，谁给了我一个白眼，谁把我的一颗苹果偷吃了，邻居把垃圾扫到了我的门口……所有这一切使我不舒服；领导对我笑了那么一笑，这一笑深不可测，所以我失眠能怪我吗？本来该我当科长，表都填了，上级也考察过了，可是，最终当上科长的是我的对桌，你说，这能不生气？
可是，人还可以换个样子活着。
大公无私的是人，奉献爱心的是人，救死扶伤的是人，杀身成仁的是人，至诚至信的是人，虚怀若谷的是人……
老子说：“天网恢恢，疏而不失。”有个给你算总账的在天上看着你，这就是道。道既能惩罚也能褒奖，想占便宜的，偏要让他吃亏；能吃亏的偏让他占便宜。想得到的偏要让他失去，不想要的，天上偏掉馅饼；舍不得种子的人，秋后就没有收成；杀死母鸡的人，没有鸡蛋可煮。晚上多吃了一块年糕，半夜里就要胃疼。世上事物是一根长链，因和果扣扣相连，无因无果，无果没因，可以倒果为因，也可以倒因为果。
种瓜得瓜，种豆得豆，遵道的一定成功，背道的一定失败。
少说话！老子这句话可谓语重心长。
老子拿风雨作比。老子说，特大的风刮不了一早上，特大的雨也下不了一整天。为什么？凡是特别暴烈的东西，都不能长久。脾气特暴的人，生命不会太长；世上的暴君大都短命，施行暴政的王朝也别想呆得过久。为什么？天地不容。为什么天地不容？因为天地都不能使大风大雨保持长久，天地能让人那么暴烈地存在下去？
还有更内在的原因，老子说，那就是道是没有嘴巴的。
谁见过道说过一句话？可是，世上的事物都按照道的规矩走。道是自然而然的，道归纳着包括天地在内的所有的事物，道不说让你死，是该你死时你一定要死，道不说让你生，你是符合了道才生。道是无私的法官，手持律条，谁犯到哪一条就把典律翻到哪一条。
老子说，是荣是辱，是福是祸，是吉是凶，是死是活，就看你的选择了。因为同声相应，同气相求，水就温，火就燥，云从龙，风从虎。还有句话叫做物以类聚、人以群分。世上的事情都是归了类的。你的心朝向哪里，哪里就是你的家。
老子说，你要是爱说话你就说，祸从口出你别怨我。你要干坏事你就干，大不了你应诉到法院。你想发疯你就发疯，总账早给你记清。
老子说，说话到底还是个小事，关键还在于你那颗心。为什么要你少说话，就是怕浮躁的容易动情的易于与世界其他闲杂事情闲杂人等勾连的话语影响你本来就不太沉静的心灵。很难想象一颗浮躁的心灵能够与沉静的道相和相契。一颗心若是不与道相和相契，那就必然要与别的不好的东西混在一起，这就有点不妙。
因为与道相和，才能得到道的接纳，才能得到道的呵护。
相反，如果你失了道失了德，那就只能跟渣滓成为一类。
不要抬高自己，爱自夸的必遭贬低。
跷着脚跟是站不稳的，跨出的腿太大反而不好迈步。
老盯着自己的人他看不清别的事物，老自我显示的人反而名声不好。
爱自夸的人反而使自己的功劳消失，爱自我炫耀的人反而不被人尊重。
这些在道看来，就像吃剩下的饭和身上的赘瘤一样，只能令人厌恶，所以有道的人决不会这样做。
某些人之所以自高，是因为这些人忽略了还有比他更高的人。人类之所以自高，是因为人类忽略了还有比他更高的东西。比如道，就是宇宙间最高的准则，为什么它是准则，而人不是准则（人是多么希望是啊），是因为道这东西从来不自以为是，从来不夸功，从来不自觉了不起，反而它把这些看成是吃剩下的饭或者是身上的肿瘤赘疣。
想靠近道的人，该怎样想？怎样做？
如果说道看不见、不好说的话，那么天，大家都能看到。天大不大？天大。因为世上的事物都在它的范围之内，辛稼轩做诗说“七八个星天外，两三点雨山前”，是说星的远，并不是真的在天外。因为天的外面还是天。天骄傲过吗？天自大过吗？天有哪天不高兴了吗？天有时要下雨，有时要打雷，有时还要下冰雹，有时还要让两个行星相撞，可是，这并不是天的过失。天是按照道的眼色行事。
如果说天离得远，仍旧不好捉摸，那么总是看得见摸得着的吧？岂止是看得见摸得着，我们有谁能够离开我们赖以生存的这个地球呢？我们依附在大地上，由大地提供给我们粮食和水，由大地安排我们的栖息地，生时大地供养，死后在大地上安卧。就是烂也要化成泥土。我们可以在我们的脚下滥挖滥掘，但大地却没有趁机把我们按在地下。我们肆意地欺负大地，把腥臭的大便小便排在地上，把痰吐在地上，把凡是不要的东西不管好的坏的都一股脑儿地丢弃在地上……大地不但从没说过什么，而且还化腐朽为神奇，把所有的垃圾都化成了肥料，化成了泥土，变成自己的东西，反过来再供养人类。这就是地的道德所在。
一生常随两件宝：以重制轻，以静戒躁。
老子说得对，重为轻根，静为躁君。你是个修道者，得道之人可以像云团那样擦着山上的草尖飘浮而走。这是轻吗？是轻。但是修道者也可以重，一屁股坐在地上，九头牛也难以拉动。这是重吗？这不是重。这仅是功夫而已。那么什么是重？你一颗不动的心才是重；什么是静？你一颗超然物外的心才是静。心是个最容易浮躁最容易漂移最容易因情而动的东西。老子说过，宠辱皆惊。遇到害怕的事你害怕了，遇到高兴的事你高兴了，遇到生气的事你动怒了，遇到悲伤的事你垂泪了，遇到痛苦的事你难过了，遇到新奇的事你心跳了，这都不行。
一个小和尚，当然这是后来的故事，小和尚看到一个姑娘，心动不已。他问老和尚，那个姑娘是什么？老和尚说，那是只老虎。老和尚这样说是怕小和尚心不宁静。他把姑娘说成老虎是为了打消小和尚的念头。可是，这小和尚，整夜整夜睡不着觉，他想的就是那只让他动情的“老虎”。
老和尚没说错，正是姑娘这只老虎把小和尚的一颗宁静之心吃掉了。
这个不动之心就是修道人的辎重粮草，走到哪里也不能丢掉的。
会走路的不留行迹，会说话的不留瑕疵，会算账的不用拔弄算盘珠子。
用不着上门闩，而没人能够打开才算是懂得关闭，用不着用绳索，而没人能够解开才算是懂捆绑技。
所以圣人善于拯救世人，而无人被弃；圣人善于拯救万物，而无物被弃。
这就是我们常说的承袭了大道之明，得到了大道的真谛。
所以说，善人是不善人的老师；不善的人是善人的镜子。如果不爱老师，又不把可供借鉴的镜子当回事，再有智慧也是身在迷中不知迷。这是要妙所在，必须牢记。
老子说，世上的事物，本来千差万别，各有天性，不可能让它们随着谁的旨意改变。再说，世上的事物没有好坏之分，都是相比较后才有的鉴定。有前才有后，有暖才有寒，有强才有弱，有成才有毁。一切万物都是两个方面结合着均衡运化的。因此人事上也不能只执于某一端，那是一厢情愿。
一切都在那里自然存在着，一切都按照它们各自的天性发展着，用得着谁来执著于他的一厢情愿来搬弄它们吗？偏来搬弄，搞了些强加于物的东西，不是反而把事情弄乱了吗？
老子的忠告要牢记啊！大智慧的人不要偏离了天道自然的规律，而执意于主观偏激的追求，喜好不合质朴的奢华排场之风，求取极度的安泰。这自然的发展