学风建设大会发言稿.doc
《学风建设大会发言稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学风建设大会发言稿.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学风建设大会发言稿 尊敬的各位家长: 今天下午召开家长会,按照市、区教育局的要求布置民主行风评议工作。教育的事事关千家万户,在老百姓的眼皮底下,据有关部门调查统计,从全国范围来看,行业投诉较多要算教育了,因此教育系统民主行风评议势在必行,被列为重点评议对象之一。 xx区教育局专门制定了《xx区教育系统行风建设行风工作实施方案》,我校校长办公会议认真学习了文件的精神,专门研究部署民主行风评议工作,成立了实验小学行风评议领导小组,制定了学校行风建设行风工作方案。 第二项:一、学习《xx区教育系统行风工作实施方案》的有关内容 (一)指导思想 以党的十六大精神和“三个代表重要思想为指导,结合开展保持共产党员先进性教育活动,坚持“标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管谁负责的原则,紧紧围绕社会反映强烈的热点问题,以评促改,以评促建,评建结合,重在建设。把民主评议与创建文明行业活动结合起来,着力解决教育系统存在的突出的不正之风,探索并建立教育系统行风建设纠、评、建相互促进的长效工作机制。 (二)、我校民主行风评议工作安排 1、要认真学习研究,领会活动的精神实质,希望在活动过程中注意学习和提高认识。 2、了解民众对我校行风的意见和建议,召集部分家长来校评议行风工作。 第三项:家长代表发言: 某家长说:教育需要社会的支撑,需要全社会的参与和支持,更需要家校的同向合力,同频共振。实验小学长期以来着力于构建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式,建立家庭教育的管理网络,加强对家庭教育工作的指导,搭建了家校互动的平台。让教师走进每一位学生的家庭,让家长走进学校,走进教室,学校、教师和家长进行面对面、心贴心地交流,形式多样,我们对这样的教育很满意。 某家长:实验小学在我们xx区教育算是“龙头”学校以实现“办人民满意的教育”为宗旨,充分发挥社会监督、群众监督的作用,一直以来开展“廉政文化进校园”活动,树立教育的良好形象。学校利用多种形式开展的廉政教育,使全体师生从根本上了解“敬廉崇洁”的文化建设,并通过“小手牵大手”活动,让清廉之风吹遍学校的每一个角落和家长的心声。我们对这样的学校很满意。 某家长:我认为我们的教师能为人师表,语言规范健康,文明礼貌,作风正派,注重身教。也能经常与家长联系,而且态度热情大方教师中无体罚或变相体罚现象。教师能做到廉洁从教。对待工作认真细致。作为家长我们尤为欣慰。越实验小学继续努力办人民满意学校! 第四项:填写调查问卷 为了认真做好这次评议工作,促进学校教育行风建设,切实解决好家长关注的教育热点问题,优化教育发展环境,推进教育事业健康发展,努力办好家长满意的教育,恳请家长围绕评议内容如实填写,并提出宝贵意见和建议,以便整改、纠正。 第五项:总结 建设良好行业新风,创造一流的业绩,才能赢得社会的认可,才能赢得家长的好评。我们始终把建设行风新风摆在突出的位置,着力抓好以下几项工作。 一是推行公开工作,规范收费行为,推进依法治教进程。在校务公开方面,着力做好“三抓”:抓规范化建设;抓公开内容,解决“真公开”问题;抓公开范围。同时加强检查监督,校务公开工作进一步走上了制度化、规范化轨道。 二是加强内部管理,狠抓常规管理和教学质量,提高办学质量和水平。在内部管理上,我们做到建立良性工作机制;加强制度建设,做到事事、人人有章可循;加强学生管理,培养良好行为;加强后勤管理,提供良好服务。学校校通过强化内部管理, 三是加强师德建设,大力提高队伍素质。把师德建设与“三个代表”学习教育和行风评议有机结合起来,开展形式多样的师德教育活动,引导教师树立现代教育观、质量观、人才观,树立良好的师德师风,同时开展培训、进修,开展争先创优活动,努力提高教师队伍素质, 最后谢谢各位家长,我们将更加昂扬的斗志、更加努力的工作,不断推进我校民主行风建设工作,力求办人民满意教育! 同志们: 今天为期二天的司法所干部业务培训,经过大家的共同努力,圆满完成了培训任务,达到了预期目的,这次培训既是新来同志的业务培训,也是老同志一次再教育再提高。这次培训班时间虽然短,但内容很丰富,有局长在开幕式讲话中的全局工作和政治理论,纪检组长的廉政建设、也有股室负责人的业务知识讲解,还有Xx镇的司法所、全国优秀人民调解员、省优秀司法所长、县 “十佳公仆”,怎样当好司法所长和做好人民调解工作的现身说法。 这次业务培训取得了圆满完成,我认为:一是领导高度重视,局长早早就进行了布置,并亲自查看培训的各个环节,从人员的安排到授课的内容都一一进行布置;二是准备充分。这次业务培训早布置、早准备,在此次培训中制定了明确的培训工作流程,派出有丰富工作经验的股室负责人、司法所所长主讲,将培训工作落实到个人,他们都做了精心准备,培训内容贯穿于整个基层司法行政工作。在学习过程中同志们能做到严格遵守纪律、认真听讲,并做好笔记。三是内容实用,培训方法灵活,学习氛围浓厚。四是始终把政治理论、党性锻炼、廉政建设贯穿于业务培训全过程。 回过头来看这短暂而又充实的学习生活,大家一致感到,收获不小,受益匪浅。归纳起来,大体有以下三个方面值得肯定: 一是通过学习培训,新来的同志,拓宽了知识视野,锻炼了自己;老的同志更新了思想观念,提高了能力。通过学习培训,大家进一步认识到基层司法工作担负着落实司法行政各项业务工作,做好人民调解和矛盾纠纷工作、社区矫正工作、安置帮教工作、向广大群众提供法律服务、法律保障和法制宣传教育、维护社会稳定等重要职能。通过学习更新了知识,综合素质得到有效提升,驾驭实际工作能力有所增强,为今后干好本职工作奠定了坚实基础。 二是通过学习培训,提高了政治素质,强化了责任意识。同时也认识到基层的天地广阔,基层司法行政工作大有可为,基层司法所正在加紧建设。硬件建设上为司法所配备了电脑、电话、摩托车、档案柜和办公桌椅,办公用房今年完成七个乡镇,明年完成两个乡镇,办公用房最少的面积都达到200平方以上,多的达到了420平方,我们的基础设施建设走到了全省的前列,在组织建设上到目前为止,我们已有6名司法所长提为副科级,也名列全市、全省前茅。在工作上,我们除了传统的做好人民调解和矛盾纠纷工作、安置帮教工作、法制宣传和向广大群众提供法律服务外,今年还要开展教社区矫正、人民调解与法院的司法对接,医患纠纷第三方调解机制。以后还有可能把县看守所划归司法行政机关管理。 三是通过学习培训,特别是江局长的以创先争优为中心,开展政治理论学习,和“三项重点工作”,“两城建设”的讲话,大家普遍接受了一次更加深入政治理论的再教育,理想信念得到进一步强化,世界观得到进一步改造,宗旨观念得到进一步锤炼,党性修养得到进一步提升。可以看出,在同志员们身上,洋溢着一股蓬勃朝气、孕育着一股昂扬锐气、展现着一股不服输、敢为人先的骨气,淋漓尽致地彰显了我们司法干部的“法律服务保民生,和谐社会我为先”精神内涵和时代气息。 同志们,我国正处在一个社会转型期,在这一过程中,社会的各种矛盾和问题凸显,我们基层司法所干部担负着维护社会稳定中“第一道防线”作用,但是,基层司法所在接受县市区司法局领导的同时,应主动接受所在乡镇(街道)党委、政府的领导,加强与有关部门的沟通协作,为维护我县社会和谐稳定,促进当地经济社会发展提供良好的法律服务和法律保障。 今天,这期培训班的学习虽然结束了,但你们事业新的航船却刚刚启程,希望你们一定要以这次学习培训为新的起点、新的动力,进一步加强学习,努力实践,勤奋工作,奋力开拓,为建设和谐社会“平安柘荣”和我县经济的跨越式发展,为加速实现全面建设小康社会的目标作出应有贡献。 中学老师2018年家长会新年致辞 2018年正在悄然靠近。回首往事,抚今追昔,我们有感慨,有忧伤,更幸福与快乐。 相识是缘,相聚是分。2018年金秋,是缘分让我们相聚在09级4班。在你们还未进班之时,我已然把你们期待;在对你们有更深了解之前,我已然规划着在你们的身上出现奇迹。我们深知,既为人师,也为家长的我们,必须既视你们为学生,更视你们为儿女;这两份沉甸甸的责任担当,催促着我们老师必须引导你们学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。 既然把你们当作儿女,那么望子成龙、盼女成凤的良苦用心就时刻会与我们相伴。所以我们时而会像母亲那样唠叨不休,时而又像父亲一样慈祥宽容,时而还会像家长般异常严厉。不是因为我们喜欢这样,不是因为我们习惯这样,而是因为我明白:唠叨是爱,宽容是爱,严格要求更是爱。当然,我们的爱肯定无法时刻覆盖到你们每个人,我们时常会因为没能很好地解决你们学习、生活上出现的这样那样的问题而感到惋惜、感到内疚,我们也时常会因为工作中的疏漏而不能更好引导你们而感到遗憾,还有更多时候,我们会因为自己也有家庭有照顾、有子女要费工夫,而不能全身心为你们服务而不安。但请你们一定记着:即使薪水不那么高,即使生活不免有些清贫,既然我们已经成为了你们的老师,就已经在心中给自己定义了角色:要求自己成为你们成长中的导师,给你们指引前进的方向;甘做你们行进途中的一块基石,铺平一处坎坷;我更愿意是你们取得成功时听到的众多喝彩声中那一位最由衷快乐的观众,共享你们成功的喜悦…… 我想告诉你们:在老师的眼中,没有愚笨的孩子,只有懒惰的孩子;没有前途灰暗的孩子,只有丧失自信的孩子;没有一无是处的孩子,只有自暴自弃的孩子;没有失败的孩子,只有还没有开始用功的孩子。 是的,脚下的路还会艰难坎坷;是的,明天的一切依然难以料想。这就更需要你们从现在做起,从一节一节课做起,从一次一次作业做起。做一个自尊自信的人、一个富有勇气的人、一个远离安逸的人、一个耐得住寂寞的人、一个永不放弃的人、一个超越失败的人、一个挑战自我的人。功夫在平时,效率在课堂,成败在细节;加强过程,注重实效,超越自我;自信不自满,青春不张扬,严谨不迂腐。让我们牢固树立:一个信心我能我行;一个习惯自觉自愿;一种学风认真踏实;一个信念永远前进! 最后,这新年即将来临之际,祝福每一位同学:让我们用勤奋充实今天的每一瞬间,让成功之花开满我们的未来! 7 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学风 建设 大会 发言稿
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文